六年级作文回味600字【一】
我们在母校相识，
当萧瑟的秋风划过脸颊，
标志着，
我们要在这里度过我们五年的花样年华！
那时。我们年少青涩，
那时，我们童真未泯，
那时。我们满怀激情，积极向上。
仿佛想同时间赛跑，
那时对我们，
好像在用思想作纸,
青春作笔，
为母校谱写出我们发自内心，
激情澎湃的华丽篇章！
忆过往，时光荏苒、
记忆在脑海清晰浮现，
不禁勾起相思惆怅，
可时间，却不知情为何物，
仍无情飞逝，
只留伊人哀伤！
如今。五年时光飞速即逝
我们已不再是满脸稚气的孩童，
经过时间的'陶冶，
我们已成为意气风发的少男，少女！
经过那次别离，
我们懂得了珍惜，
同学，朋友啊，不知去了哪里！
昔日的旧友啊
也有了新的人生轨迹！
旧日阳光明媚的校园，
也少了我们的朗朗笑意，
那熟悉的地方，
再也找不到我们足迹！
旧日时光已不再倒流，
过往的故事已不能重现，
六年级作文回味600字【二】
在我记忆深处，最让我难以忘怀的就是汶川大地震了。这次地震，成都距汶川90公里，震级8级。在地震的前几分钟，我们正好上完课。我和我的同学姚成正准备走出教室到操场上去玩，突然，楼开始摇晃起来！姚成首先感觉到地震，他吃惊地说：“楼怎么开始摇了？”又过了几秒钟，他叫了一声：“快跑！”便向操场冲了下去。我看着他跑，也本能的跟着他冲了下去。正是因为我的反应快，我第一个冲出了教学楼，冲下去以后，地震仍在继续，我这才反应过来是地震。看着新教学楼摇来晃去，似乎摇摇欲坠，我立刻想到去找同学，我绕着操场一边跑，一边找着同学，这时操场上可真是人山人海，可想而之，全校两千多师生这时都在操场上。过了两三分钟，地震停了，我也找到了几个同学，然后没过多久我们又和老师汇合了。我发现我们的班主任秦老师都快要急哭了，还好我们的副班主任是个男老师，不然我们班不知会乱成什么样子。我们找了个地方，坐了下来。令我惊奇的是，男同学眼中过多流露出的不是害怕，但女同学就不一样了，她们聚在一起，都哭了起来。齐柯利趴在地上，耳朵贴着地面，一面听，一面对我们说：“这里好像在响，可能会有岩浆冒出来。”刚才和我一起跑的姚城说:“如果再地震的话，我们就跑到马路上去。”大家七嘴八舌，议论纷纷。接下来，陆陆续续赶来的家长将自己的.孩子接走，然而那些暂时没被接走的同学中，许多都忍不住哭了起来，这时候不哭的，就是真正的男子汉了。我就是男子汉中的一员，直到最后，我仍然没哭。
我相信，这份回忆是永不褪色的，它将永远留在我的记忆深处。因为在患难中到了生命的宝贵，老师的爱，同学的友善。
六年级作文回味600字【三】
这个故事的确有些幽默，但又引人深思。
引人深思的是：博士生明明不知道，他为了不让本科生看扁，便决定冒险一试。为了自己的面子而差点儿丢失生命，这样值吗？古人云：“不耻下问。”孔子也说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这位博士难道不知道吗？
在我们的学习中也不乏有这样的人存在，他们为了不被老师和同学看扁，就不懂装懂，自己的.面子保住了，但学习成绩便日趋下降，真是得不偿失！在学习中，我们要得就是“不耻下问”，要得就是遇到问题要刨根问底，直到明白为止。这样并不是愚蠢，而是明智之举。“智者千虑必有一失，愚者千愚必有一得。”相信天才毕竟是少数，但爱问问题的学生一定会成功。
这则故事影响着我，马上小学就要结束了。在剩下的时间里我们抓紧时间，努力学习，不懂就问，在学习中一定可以造就自己的辉煌！
