自然感悟类作文小学

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首页话题更新时间:2023-11-21 05:56:00
自然感悟类作文小学

自然感悟类作文小学【一】

远远的,我站在马路街头,向前方看去。只见一人身披鹤氅,羽扇纶巾,飘飘然有神仙之概。唔,这不是传说中的诸葛亮嘛!

只见他一脸茫然,望着周围来来往往的车,投去好奇的眼神。却说他头一伸出去,旁边飞驰而来的车真好擦肩而过,看得好是惊险。他大吃一惊道:“唔,这是什么怪物!竟比战车还快。当初要有此物跟随主公,何愁汉室不兴!”

我偷偷跟着他走了好久,倒也没看出什么名堂。似乎走累了,他随着人流挤上了公交车。我当然紧随其后。“叮叮!”只见一声公车卡的响声,吓得他前脚才刚踏上公车,后脚竟已有退却之意,着实给吓得不轻。我正对着他,站在他身后,暗暗发笑,却也想要故意让他出出丑,竟当作无意强行把他推上了车。

话说他坐下,我紧坐他旁边。转头看去,有一只大手紧贴窗户,摸来摸去,眼神却向窗外看去。观其自然面孔,神色紧张,嘴唇不停哆嗦着,颤抖着呢喃着:“唔,这究竟是何等怪物,连衣服都是用除此坚硬的钢铁铸成!”看着眼前这位历史名相,我于心不忍,在终点站,不顾他惶恐的眼神,强拉着他下了车。

他仿佛一只受惊的小鸡,蜷缩成一团,同时也以暗藏好奇的眼神看着我。笑了笑,正当我准备和他解释现代时,“轰”的一声,海边的水面迅速涨高。刹那间,那波涛起伏的海水,竟像脱缰的野马一样飞奔而来。转眼间,一旁的公车已被吞噬得无影无踪,正当我睁大眼睛,不敢相信眼前的一切时———闹钟铃声响了……

自然感悟类作文小学【二】

你喜欢冒险,你可以崇拜福尔摩斯或名探柯南,让带你去神奇惊险的恐怖地带。你喜欢文学,那就***、歌德,跟着去富丽堂皇、洋溢的才华世界。

而我,两者兼备,我崇拜的偶像是儒勒.凡尔纳。

忘记了是从《海底两万里》开始,到《神秘岛》结束,儒勒.凡尔纳渐渐走进了我的视野。他的故事不像江户川乱步一样,单纯的侦探情节,也不像《百科全书》一样,单调的介绍知识,正如大多数人们他的评价:他既是科学界的文学家,又是文学界的科学家。

走进他的书里,仿佛从地球到宇宙空间里游了一遭,途中遇到了不少地质、地理、航海航天的知识,简直是包罗万象的另类世界,惊险的故事,曲折的情节,清新的文笔,大胆而又新奇,神秘而有浪漫,是另版本的哆啦A梦,带遨游于未来的世界中。

正是把科学和文学巧妙地,使他的作品焕发出了永恒的魅力。

当我从《八十天环球旅行》中参观完各地风情,接着被《地心游记》带去了奇幻无比的底下世界,然后又随《神秘岛》去独立生存,与海盗战斗。神秘的大千世界潜水艇、电报、电视、飞机......在他生存的年代不的事物,却形象地在他作品中表述,难怪人们说:“他是时代的预言家。”

或许他莎士比亚的天分,也J.K罗琳的想象力,正是他独特的文采,征服了又读者,吸引了无数的爱好者。

他是19世纪的科幻小说大师,法国人的骄傲,欧洲人的自豪。“科学幻想之父”的称号他当之无愧。不管是、现在,未来,我都会记得,伴我度过童年,伴我努力奋进的——儒勒.凡尔纳。

自然感悟类作文小学【三】

谁都晓得飞碟是在外太空飞行的不明飞行物,可是今天“碟”就“飞”在我的头顶。

这回的飞碟可不是UFO呢,它可是我们未来的公交车。当堵车的时候,只见一只“飞碟”从大家头顶飞过,一时升,一时降,那就是俄罗斯用动态稳定设计出的可升降的“陀螺”。它占很小的一块地,因为撑起它的只有两条升降杆,下面只有一个轮子,再下面是一条小道。

它不但节省空间,还防堵呢!

当堵车的时候只见它一下“站”了起来,马上高过了其他汽车,又一冲,开到其他车前头去了。这时前方又有一座桥,怎么办?只见它向下一降,平稳地开过了桥。这发明让我们十分方便,正是因为有了这“陀螺”,所以又发明了一种消防“飞碟”,当现在发生火灾时,路上又堵车,此时消防员会手足无措。到了以后,在堵车,一上“陀螺”飞驰而去,到了火灾地点,陀螺上面的无人机一升,消防员驶到楼层,将里面的人救出,再扑火,十分便捷。

这飞碟又十分有趣,里面有沙发电视等,还能看沿途的景色,此时,再美美地喝上一口茶,别提多美了。外形设计也别具一格,有的黄,有的红;有的圆圆的,有的扁扁的;有的像海龟,有的像老虎,十分美丽精致。当两车遇见时也不会相撞,因为只要调好高低距离,再巧妙的穿过,即使相撞了也不怕,因为车内有减震功能。

多希望未来能造出这样的公交车,多希望这样的公交车快点来宁波啊!

自然感悟类作文小学【四】

下午放学后,我匆匆的背着书包往家赶,燕子情深作文。

天阴沉沉的,几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着,我这羡慕它们啊!突然,一辆大货车呼啸而过,我不禁闭上眼睛。

我睁开眼睛时,一只燕子趴在地上,腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看,突然,一只燕子飞到它身边,原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边,然后在他周围转了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴,还不停的发出唧唧的声音,好想再说:同伴,快醒醒,马路上不安全,我们去别的地方玩吧!

可是无论怎么叫、扑打,它的同伴无动于衷,小学四年级作文《燕子情深作文》。过了很久,这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里,看着他同伴的尸体,嘴里不停地叫着。好像伤心地说:同伴,对不起,我不应该带你到马路上来玩,请你原谅啊!我不忍得再看下去,我又担心死去地燕子再次的受到伤害,便用一块石头压在燕子身边,提醒开车的人不要再往前开了。

真没想到,动物之间也有这样深厚的感情啊!

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