1、解释句的四种写法。
2、分析事例的两种方法。
3、当堂写作分析语段。
递进式:段落与段落之间的关系是一层比一层深入,从现象到本质,从外在到内在,从原因到结果,从特殊到一般等等。
开头:总论点——人类要不断进步,完善自我,就必须无情的解剖自己。
1、对自己要有自知之明。这是解剖自己的前提。
2、光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
3、自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(2)思考例2好在何处?想一想,为什么?
(3)实战演练:运用例2分析事例的方法,分析下面事例,写一写吧。
蓄势是一种收敛与自省,为的是创造出于无声处听惊雷的绝响,勃发出属于生命的灿烂光华。(提出分论点,扣合“蓄势”“勃发”两个关键词)东晋僧人法显,为求法取经竟在六十多岁时踏上西行之路,共游历将近三十个国家,首尾经历十四年。其间,法显十余年如一日,刻苦学习梵书、梵语,每天抄写经典,(“十余年如一日,刻苦学习梵书、梵语,每天抄写经典”着力叙写法显如何“蓄势”)苦心孤诣的蓄势终于勃发出人类历史上惊天地泣鬼神的绝响,在海上走了三年才回到中国的他,不仅翻译了多部佛教经典,还撰写了佛学著作《佛国记》。(翻译了多部佛教经典,还撰写了佛学著作《佛国记》”着力叙写法显如何让“勃发”)试想,没有十多年的蓄势之功,年逾古稀的他会有如此惊人的勃发吗?(最后用反问句扣“蓄势”“勃发”进行总结观点)
影片主要讲述了脱下军装的冷锋被卷入了一场非洲国家的叛乱,本来能够安全撤离的他无法忘记军人的职责,重回战场展开救援的故事。
看了这部电影,我为自己是一名中国人而感到骄傲!影片中陈博士的女助手——医生Richael,来自国家势力雄厚的美国,当非洲发生战乱时,美国领事馆迅速关闭,领事馆的人员驾着轮船逃之夭夭了,而我国却派出海军,去营救远在国外的同胞。不仅如此,因为我国派了医疗队到非洲国家救援,所以不论是当地的政府军还是反政府武装,都不敢轻易朝中国人开火。美国的海军陆战队是世界上最精锐的特种部队,可在关键时候,他们连自己国家的`公民的性命都不顾,又有什么用呢?而我国的官兵历尽千辛万苦,也要把所有公民全部找回并带回祖国,官兵们的使命是:“海外侨胞,不管你身处何方,哪怕是在天涯海角,我们也要把你带回家!”事实上他们成功了,他们这样做是为了什么?是为了用行动告诉海外侨胞:“请记住,祖国是你坚强的后盾,你的背后有一个强大的祖国!”这让我不由得想到了去年去南京大屠***纪念馆看到的一幕幕,两者简直是天壤之别。在南京大屠***中,中国人在自己的国土上被日本侵略者践踏。而今天,不要说是在国内,即使是在国外,中国人遇到生命危险时,都不用害怕,因为我们的身后站着一个强大的祖国。电影结尾护照上面闪耀着金光的字永远铭刻在我们心中:“中华人民共和国公民——当你在海外遇到危险时,不要放弃!请记住,在你身后,有一个强大的祖国!”
这部电影中,给我留下印象最深的镜头是:当战斗结束,冷锋带着一批救出的工人回接应的地方时,路过一片战区,当大家以为过不去的时候,冷锋站起来了,一声“把国旗给我”,用手臂当旗杆,撑着国旗,让五星红旗在他国空中飘扬,接着一句“开车”, 带领车队安然通过交战区,回到中国军队开辟的安全地带。这一刻壮我国威,震撼人心,全场观众再次响起了雷鸣般的掌声。这一刻,我为自己是一名中国人而感到自豪!此时此刻,没有什么能比一个强大、负责的祖国更加令人心安!我想:在不远的将来,只要是中国人,无论在世界上的哪个国家,都没有人敢小看我们,只要亮出我们的五星红旗,就没有哪个武装敢于将枪口指向我们!
如果说《速度与激情8》是跑车版,那么《战狼2》就是坦克版。吴京不但在这部作品中塑造了一个有血有肉、能打动人心的英雄人物,更让人见证了中国军人永不褪色的军魂本色。不管是在非洲的坦克漂移,还是战胜瘟疫区的病毒,我们看到的是并肩作战的中国人,听到的是那句熟悉的誓言:“犯我中华者,虽远必诛!”
这部长达120分钟的电影中,有欢笑,有感动,有热血,有激情,它告诉我们:侨居海外的华侨遇事别怕,要像冷锋那样高举五星红旗,因为你身后有强大的祖国!祖国永远是你坚强的后盾!
请以“生活需要微笑”为论点写一个主体段落。
要求:①要有事实论据②使用因果分析法或假设分析法对论据进行分析。
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