初中200字抒情作文加题目【一】
文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：其一，把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题，产生错位感，如《文学与出汗》;其二，题目貌似不和谐，产生突兀感，如《金钱颂》、《猴子屁股》;其三，仿词成题，如《享福和享苦》、《消除"前怕"心理》;其四，巧用谐音，如《近水楼台"贤"得月》、《呼唤"民"牌》;其五，引用或化用流行语句，如《真情不"下岗"》、《更新我们头脑中的教育"软件"》等。
初中200字抒情作文加题目【二】
昨夜，故乡的雨滋润了我一夜的梦呓。
萧萧春雨，落地无声，催开了千树繁花，润绿了万里沃野。
梦里，我撑着油纸伞，独自站在悠长`悠长又寂寥的小巷，与小雨齐唱：
沙沙沙，沙沙沙……
细雨如丝，像落叶一样轻，像针尖一样细，像线一样长，一丝又一丝地飘，没有目的地漫落在地上`屋顶上，洗涤了厚积的灰尘，也冲净了心中的忧郁。
故乡的雨，是一首最美丽的童话，它温声细雨的抚慰着每一个孩子;
故乡的雨，是一首最动听的歌谣，它温情脉脉的音乐语言震动着每一个人的心铉;
故乡的雨，是一双最温暖的手，他柔柔地抚摸着你，使你忘却心中的不快。
而我，是雨中，一丝淡淡的风景，身上沾着绵绵的细雨。啊!我真想把这柔美的雨定格在相框里或组合在稿笺上，然后，悄悄地塞进邮筒——连同我那跳动的心一起，寄到远方，以解我那噬人的思念。
故乡的雨啊!柔柔地下着，他缠绵着，被晚风吹得轻舞飞扬，形成一首和谐的乐章，一首极富节奏感又极其单调的乐章，时而舒缓。时而细密……
仿佛我也在故乡的小巷，逢着一位结着丁香愁怨的姑娘，一位梦一般，风一般，云一般飘去了的姑娘……
故乡的雨，昨夜又滋润了我一夜的梦呓……
【简评】这是一篇借景抒情的散文，文章主题鲜明，结构清晰，运用排比、比喻等修辞手法，恰到好处。作者通过对故乡的雨的描写，抒发了对故乡的热爱之情，过渡自然，起承转合，曲折有致，是一篇不错的短文。
初中200字抒情作文加题目【三】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
