主动和被动作文500字(主动与被动为主题的作文)

主动和被动作文500字(主动与被动为主题的作文)

首页话题更新时间:2023-09-15 23:11:06
主动和被动作文500字(主动与被动为主题的作文)

主动和被动作文500字【一】

我认为关键在自动学习,如果有学习动机就会愿意主动学习,不必压迫自然能越学越好。我有个同学,在中年级时,成绩排末座,高年级时,每天按时写功课,也听从老师的`要求对考试的科目非常重视,成绩越来越起色,他一有成就感越发认真,成绩进步到中上;毕业后,自己要求妈妈要去补习,因为他怕初一的功课无法应付,成绩又退回原点,他不要再过以前成绩不优的日子。

这个同学,虽然不聪明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有没有补习,都会学习,这样的读书态度就对了。

当孩子有好成绩的成就感,就会有读书的动机,越读越起劲,至于该不该补习,该不该抢救成绩,就只有当事人最清楚。孩子如果肯自动学习,在学校在补习班都能学得好,反之则差。

因此要让孩子明了,学习是为了自己的将来,为自己的前途着想,才能心甘情愿的好好读书。

主动和被动作文500字【二】

从前,明明有一支铅笔、一个橡皮、和转笔刀。

一天,铅笔和橡皮吵架了,橡皮说:“铅笔,你很讨厌呀!我的身体本来白白的,干干净净地,可现在你看你老是要我来帮你更正,弄的我脏死了,”铅笔生气的对橡皮说:“哼,那又怎么啊?是明明他不乖,老是写错别字。”橡皮说:“不是,不是,是你自己想让我变地黑糊糊的,根本不是明明老写错别字,”铅笔又说:“可可!你怎么不领情呢?

从此,它们彼此不理彼此。

橡皮觉得失去了铅笔这个朋友很伤心,就去和转笔刀诉苦,转笔刀笑了笑说:“你如果想再和铅笔玩的话就应该和它道歉,因为它觉得你不领情,所以你就应该和它说对不起啊!知道吗?橡皮和转笔刀开窍一番后觉得自己不应该责怪铅笔。接着,转笔刀就陪橡皮就一起去,应为橡皮很害羞。到了铅笔那里后看见铅笔了,橡皮结巴地对铅笔说:“铅笔,对不起!上次是我不应该责怪你,请你原谅我好吗?铅笔微笑地对橡皮说:“恩!我可以原谅你,”橡皮又问:“那我们还可以做回好朋友吗?可以吗?铅笔说:“只要我原谅了你,我们就可以像以前一样好,他们很高兴的又在一起玩耍。

一天,铅笔和橡皮做好了一个计划,想让明明不要再写错别字,就想:先让明明看见橡皮,然后铅笔就出来和明明说道理,它们就是这样子想的。

主动和被动作文500字【三】

当铅笔红色的身影在纸上轻轻划过时,一排排整齐的字便落到了纸上。一道道、一行行的痕迹,组成了各种各样的句子,组成了一篇篇文章。她让那些祖国花园的幼苗们,得到了一个个优美的字迹,一个个完美的分数,一个个令人高兴的“优”。当橡皮黄色的身影在纸上跳舞时,那些难看的字迹便消失了,那些错误的答案不见了。她们俩是祖国大花园幼苗们的好帮手,齐心协力辅佐自己的主人。看到自己的杰作,她们俩好不自豪!

然而,可有谁看到,在那自豪的背后,她们俩也有默默哭泣的一面。铅笔和橡皮虽然得到了一个又一个令人满意的答案,却献出了自己的生命。她们俩从两个年轻美貌的姑娘,变成了两个虚弱的老人。铅笔因为要答出各种各样的题目,变得越来越短。橡皮因为要改过各种各样的错误,变得越来越瘦。但是,她们没有停止,仍然在不停地写啊擦啊。因为,她们有一个愿望,就是辅佐主人干有意义的事情,而不是在铅笔盒里虚度一生。渐渐地,渐渐地,她们俩原先那细长的身影、胖胖的身影,变成了两个又矮又瘦的身影。最后,她们俩被丢在了垃圾桶里,但她们觉得很幸福,自己的愿望完成了。

幼苗们长大了,虽然不记得铅笔和橡皮的来历,但他们却永远记住了铅笔和橡皮牺牲自己,奉献他人的品质。

主动和被动作文500字【四】

亲爱的月亮:

你好!

我天天坐在夜空姐姐身边,看着你的身影,觉得你有时和蔼可亲,有时平易亲切,有时温柔大方,表现出令人喜爱的模样。

当乌云把你那美丽的半张脸遮住时,你不仅不生气,而且还高兴的对我说:“别打扰他,你看他玩得多高兴啊!”中秋节时,你应该是主角,可你让我在你旁边,不停的闪烁,把大家的目光都吸引过来看我,他们还为我变了一首歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”要不是应为你,大家怎会注意我呢?晚上,你浑身闪着银光,好像一个美丽的少女。

我常常能听到和你很近的小星星对你的赞美声,赞美你漂亮,大方,善良,我离你很远,所以不能和你一起玩,好羡慕它们啊!我真希望能和你做朋友。

我请星空姐姐把这份信递给你,并送上一个金光闪闪的心形的保护符。

祝你

永远美丽!

星星

主动和被动作文500字【五】

一天早晨,铅笔和橡皮在铅笔盒里呆烦了,便跳了出来。

铅笔骄傲地大声说:“我的用处可大了,天天都可以帮小主人写字画画呢!”

橡皮听了,很不服气地说:“拉到吧,小主人用你写错了字,画错了画后,还不同样是我帮忙了?所以,我的用处比你大的多啦!”

“那么,小主人用你能写出字,画出画来吗?”

“那又怎么样,小主人用你能订正错误吗?”

“你能做出深奥的数学题目和奥数题吗?”

“你能修改全部的错题和一些答案吗?”

这时,钢笔伯伯听见了铅笔和橡皮的大声争吵,语重心长地对他们说:“你们俩的用处都非常大,但是,如果铅笔你写错了字,谁帮你去修改错字?如果橡皮你不跟铅笔一起合作,你到哪儿去帮别人订正、修改错字呢?所以,你们俩不能和对方争论自己的本领大,你们俩的用处是不一样的,必须要给别人带来好处。

这时,尺子也认真说:“说得没错,你们俩一定要合作,在小主人心中,你们是一对好搭档啊!”

铅笔和橡皮听了之后,感到非常地惭愧,互相道歉并说了自己的错误之后,他们俩对钢笔伯伯和尺子爽快地说:“知道了,我们以后一定会好好合作,为小主人带来方便的!”

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