校园之花一年级作文怎么写【一】
读了《智慧之花》中的两则小故事，向我介绍了玛利亚运用学过的知识，在自我保护的情况下救了五个男生。江雪巧妙地向工商管理所可举报卖冰棍儿的人，保护了自己和同伴不受伤的故事。而看了这两则小故事后，想起来我在生活中也有过跟江雪类似的情况。
有一次，爸爸买了一盏台灯，让我写作业使用，可我没有用几天，等就不亮了，换了电池也没用，我和爸爸一起去找那家店的老板，老板却说：“这是你们弄得，在这的时候都亮着，怎么你们买回去就不亮了？”“这就是你们的质量问题，你要是不给我一个理由，我就告你们去。”，他一听要告他，忙缓和了脸色说：“这，这我再给你换台台灯。”爸爸听了还不满意的说：“这可是你们的质量问题啊，除了这盏灯，其他的灯或许也有问题。”爸爸这么一说，那老板的脸瞬间“冷”了下来。不高兴的说：“我给你换盏你还不要，还要我把这些全部换掉。你们走吧，这灯我也不换了，赶紧走。”说完他把我和爸爸都撵走了。我和爸爸都不服气，又去找管理商，管理上检查了这盏灯，说：“这盏灯有许多毛病，你们这盏灯是不合格的。”很快，我们把管理商的人员找来同我们一起去找那家老板，老板见我们找了人，老板只好承认了那些灯都是不合格的.。
通过这次的生活实验，使我明白了做事要有勇气和智慧。
校园之花一年级作文怎么写【二】
读了《智慧之花》中的两则小故事，向我介绍了玛利亚运用学过的知识，在自我保护的情况下救了五个男生。江雪巧妙地向工商管理所可举报卖冰棍儿的人，保护了自己和同伴不受伤的故事。而看了这两则小故事后，想起来我在生活中也有过跟江雪类似的情况。
有一次，爸爸买了一盏台灯，让我写作业使用，可我没有用几天，等就不亮了，换了电池也没用，我和爸爸一起去找那家店的老板，老板却说：“这是你们弄得，在这的时候都亮着，怎么你们买回去就不亮了？”“这就是你们的质量问题，你要是不给我一个理由，我就告你们去。”，他一听要告他，忙缓和了脸色说：“这，这我再给你换台台灯。”爸爸听了还不满意的说：“这可是你们的质量问题啊，除了这盏灯，其他的灯或许也有问题。”爸爸这么一说，那老板的脸瞬间“冷”了下来。不高兴的说：“我给你换盏你还不要，还要我把这些全部换掉。你们走吧，这灯我也不换了，赶紧走。”说完他把我和爸爸都撵走了。我和爸爸都不服气，又去找管理商，管理上检查了这盏灯，说：“这盏灯有许多毛病，你们这盏灯是不合格的。”很快，我们把管理商的人员找来同我们一起去找那家老板，老板见我们找了人，老板只好承认了那些灯都是不合格的。
通过这次的生活实验，使我明白了做事要有勇气和智慧。
校园之花一年级作文怎么写【三】
我看见过宽广绵长的长江，玩赏过清澈见底的月亮湾，却从没看见过花湖这样的湖泊。花湖的水真美呀，美得让你感到心旷神怡，湖水在阳光的照耀下显得金光闪闪，仿佛有数百万粒金豆撒在了湖面上；花湖的水真清呀，清得把天上的白云和绿油油的树木都映了下来；花湖的水真绿呀，仿佛是海底龙宫漂浮上来的一块巨大的玉石。
我攀登过绿树成荫的歌乐山，游览过白雪皑皑的西岭雪山，却从没见过花湖这一带的山，花湖的山真神啊，一座座连绵起伏，经过太阳的折射而像画一般，一半亮，一半暗。花湖的山真高啊，竟穿过了云层，白云漂浮在山顶，好像是山的白帽子。
盛夏时节六月的花湖，五彩缤纷，红的`、黄的、白的……。。个个含苞待放，千姿百态，呼吸着清凉、芳香的.空气，一定会让你心花怒放、豁然开朗的。花湖里有许多叶片儿，这里一丛，那儿一簇，茫茫一大片。湖里的鱼儿在湖里捉迷藏，时不时躲到叶片后面，让其它鱼儿找不到它，等它们走开后，又探出小脑袋呼吸新鲜空气。草丛里，牦牛和羊群，都赶到这儿来吃草儿，仿佛这里的草儿才是最美味可口的。湖水中倒映它们的贪吃相，倒映着蓝天、白云、青山，人们在这儿与花湖来了个亲密拍照。
蓝天、白云、青山、花湖都是那么的美，那么的自然。花湖，永远的天堂，永远的瑶池！
校园之花一年级作文怎么写【四】
我看见过宽广绵长的长江，玩赏过清澈见底的月亮湾，却从没看见过花湖这样的湖泊。花湖的水真美呀初中，美得让你感到心旷神怡，湖水在阳光的照耀下显得金光闪闪，仿佛有数百万粒金豆撒在了湖面上；花湖的水真清呀，清得把天上的白云和绿油油的树木都映了下来；花湖的水真绿呀，仿佛是海底龙宫漂浮上来的一块巨大的玉石。
我攀登过绿树成荫的歌乐山，游览过白雪皑皑的西岭雪山，却从没见过花湖这一带的山，花湖的山真神啊，一座座连绵起伏，经过太阳的折射而像画一般，一半亮，一半暗。花湖的山真高啊，竟穿过了云层，白云漂浮在山顶，好像是山的.白帽子。
盛夏时节六月的花湖，五彩缤纷，红的`、黄的、白的……。。个个含苞待放，千姿百态，呼吸着清凉、芳香的空气，一定会让你心花怒放、豁然开朗的。花湖里有许多叶片儿，这里一丛，那儿一簇，茫茫一大片。湖里的鱼儿在湖里捉迷藏，时不时躲到叶片后面，让其它鱼儿找不到它，等它们走开后，又探出小脑袋呼吸新鲜空气。草丛里，牦牛和羊群，都赶到这儿来吃草儿，仿佛这里的草儿才是最美味可口的。湖水中倒映它们的贪吃相，倒映着蓝天、白云、青山，人们在这儿与花湖来了个亲密拍照。
蓝天、白云、青山、花湖都是那么的美，那么的自然。花湖，永远的天堂，永远的瑶池！
校园之花一年级作文怎么写【五】
“太阳当空照，花儿对我笑，背起小书包，我要上学校。”每天早上，踏着轻快的步伐，走在爱心路上，家长志愿者叔叔阿姨们早早的把道路打扫干净，拉起爱心安全线;走到校门口，还有和蔼可亲的老师们张张笑脸在迎接我们，微笑摆手，轻声慢步，走进童话般的校园，开启一天精彩的生活。
放学路上，在老师呵护下，我们安静有序地走到放学区，和老师温暖的击掌，结束了我们收获满满的一天。真想第二天快来上学啊!
校园之花一年级作文怎么写【六】
我在语文书上看了一篇阅读文章《智慧之花》。我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩，玛利亚依靠自己的智慧和勇气，将走向黄泉路的五个男生拉了回来；而江雪把法律作为武器，保护了消费者的权益。
读完这篇文章后，我想到，这两个女孩是多么令人敬佩，如果这两种危险的事情发生在别人身上，那些人也许就会置之不理或是忍气吞声。在社会中，许多人都是这样的：见到好朋友有危险了，不会先想到怎么就好朋友，却先想到的是害怕，自己会不会有危险。自己吃亏了，顶多是跟别人吵几句，有的甚至大打出手，也不会用法律来保护自己。我们从小到大学得那么多知识都是白用的么？难道就不能多加应用，来保护我们的财产、生命安全么？
玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距。
在今后的`生活中一定还会有许多困难，危险在等着我们，我将用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者。
校园之花一年级作文怎么写【七】
友善犹如一段优美动人的乐曲。友善他人让这段乐曲更加生动，友善他人让这段乐曲更加真实，友善他人让这段乐曲更加活泼。
当你为无助的人伸出一双援助之手时，当你为哭泣的陌生人递上一份问候时，当你为拯救一个垂死的生命而不惜失去自己的利益时，这段友善之歌将会为你而歌唱。
友善好比一幅栩栩如生的山水画。友善自然为这幅画勾勒了优美的线条，友善自然为这幅画添加了生动的画面，友善自然为这幅画描绘了鲜艳的色彩。
当你在广阔的土地上种下一棵小树时，当你在野外野餐不忘带走丢掉的废物时，当你拒绝使用一次性筷子时，当你劝阻在草坪上踩踏的小朋友时，这幅友善之画将会为你而画。
友善就像一首令人回味无穷的诗，友善社会使这首诗更加完美，友善社会是这首诗更加富有韵味，友善社会是这首诗更加生动传神。
当你为公益活动捐出自己的零花钱时，当你为2008年奥运会做一名志愿者时，当你为维护国家利益而不惜牺牲自己的生命时，这首友善之诗将会为你而抒写。
友善他人、友善自然、友善社会，让我们电量友善之灯，让这个世界变的明亮温馨，让这个世界不再寒冷，让爱洒满每一个角落，让这个世界变为更加美好的人间!
