守护和平肩负使命作文【一】
《水知道答案》视频这是由日本科学家江本勝先生经过多次试验而发现的水的秘密。看以后我的感触很大。大家都知道“水是人类生活的源泉”。没有水就没有人类、就不会有多姿多彩的大自然。水很有灵性，水的结晶可以懂得各国的语言，看懂各国的文字;它们有喜、有悲、有乐、也有怒。你们藐视它、破坏它、不珍惜它同样会受到惩罚……
有下面几个片断让我印象极深，第一个是:每个水结晶都各不同，在一个水结晶的瓶上贴上家人，奇迹的是水结晶好像真的是一家人，每一个结晶瓣都紧密地靠在一起;再贴个相亲相爱，水结晶竟然有两个阴阳不同的个体，好像一对依依的情侣。
第二个是小朋友们做的一个试验，分别有四个草莓放到玻璃罐里，第一个上面贴着“爱”字，第二个上面贴着“谢谢”，第三个是空白，第四个贴着混蛋，一星期过后居然发现第一个罐依然光润鲜红，第二个坏三分之一，第三个完全坏，第四个就像死。第三个片断是由于人类对世界的不尊重，随后产生海啸、地震、洪水、台风等许多自然灾害，甚至一座房子好好的掉一个大洞。
以上种种例子，都得出一个结论，你对别人怎样，别人就会对你怎样。不仅知道礼貌待人，还要学会感恩，一句谢谢也许就可以改变。和平的世界是靠我们共同创造的，当你骂别人时，曾会想过这时你的心灵是怎样的，水也懂得，更何况的人类呢。友善待人是那么的美丽。爱护水源、保护自然，让树木常青、百花齐放。春天又到，让世界充满爱，让我们学会感恩，就从每人植一棵树开始吧!
守护和平肩负使命作文【二】
上一秒，可能这个孩子还在妈妈那温暖的怀抱中，做着美梦撒撒娇，可能这个孩子还在玩弄着爸爸那洁白的衣角，摸着脸庞咯咯笑……可是，这一秒！可能妈妈已用她那美丽的肩背护住了孩子的小脑，可能爸爸已用他那宽大的胸襟保住了孩子的双腿......可现在，这三岁的孩子又能做什么呢？只能让泪花在眼中打转，坐在这冰冷的轨道上，紧紧的搂着自己弱小的身躯，从嘴中断断续续的叫出一个个字音：“爸、爸爸，妈、妈妈，你们去哪了呀？我、我好害怕，不要丢下我一个人！”眼中恐惧的神情不断的流露出来。孩子的身边剩下一半还未倒塌的断桥，断桥不时的摇摆，好像一不小心就会掉下来似的。碎瓦钢板散落一地，空气中弥漫着浓浓的火药味……想想这孩子的未来，他该怎样度过他未来的生活呢？究竟是什么造成了这样一个惨剧，到底是什么！这无疑是战争带来的灾难！是战争！是这可恨的战争让这孩子失去了幸福的'家庭，从此沦为成一个孤儿！就在一秒之间，是战争把所有的一切，化为乌有！我听见了，我听见了！我听见了！这三岁的孩子在心中中默默的叫着、喊着：“救救孩子们，要和平不要战争！”
“爸爸，妈妈，你们在哪儿啊！”为了让这悲剧不再重演，让我们一起呼吁和平，制止战争！我相信，在未来的明天，伴随着一只只洁白的鸽子在空中盘旋着，一朵粉嫩的和平之花在每个人的心中绽放！
守护和平肩负使命作文【三】
也许你没有办法想象，水，其实是能够随着人们的观念和思想改变的。
日本的江本胜教授拍摄的122张水结晶照片提出水不仅仅自我有喜怒哀乐，而且还能感知人类的感情。所有的这些风姿各异的水结晶照片都是在零下5度的冷室中以高速摄影的方式拍摄而成。在最初的观察中，研究员发现城市中被漂白的自来水几乎无法构成结晶;而只要是天然水，无论出自何处，他们所展现的结晶都异常美丽。当研究员在实验水两边放上音箱，让水“听”音乐。听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽工整，而听了莫扎特《第40号命运交响曲》的水结晶则展现出一种华丽的美。听了作者不喜欢的摇滚乐时，结晶就显得丑陋。研究员进而在装水的瓶壁上贴上不一样的字或照片让水“看”，结果不管是哪种语言，看到“谢谢”的水结晶十分清晰地呈现出美丽的六角形;看到“混蛋”或者“烦死了”的水结晶破碎而零散。简而言之，作者认为只要水感受到了完美与善良的感情时，水结晶就显得十分美丽;当感受到丑恶与负面的情感时，水结晶就显得不规则且丑陋。
还引用了瑞士苏黎世工业大学教授琼安·戴维斯女士的观点。从事河水研究的她认为，水结晶的实验证明，“水其实对许多十分纤细而敏感的物质都能产生必须的反应，因此我们透过更进一步的对水结晶的研究，能够告知科学家或有关单位，我们现有的水资源并未得到相应的保护。”同时，她还从水结晶出发号召“找回对水的崇敬之心”。
虽然这个实验本身存在着许多的问题。
但是，里面提倡的心存感恩、仁爱孝悌、传递正能量等确实我们此刻要学习的东西。我们要怀有善的东西，用自我的善去感染别人，改变别人，今儿改变自我的周围。就像是用思想政治教育去教育，去引导别人是一样的道理，我们用我们的思想，我们的道德让他人的思想品行得到提升。让他们像水一样，在我们善的影响下变得更完美。
