三千字以内的作文【一】
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
三千字以内的作文【二】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
三千字以内的作文【三】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
三千字以内的作文【四】
人们不能贪得无厌，也无法贪得无厌。《三字经》里有这样一句话。“人之初，性本善，性相近，习相远。”是啊！人本来是非常善良的。但是随着时间的推移随着环境的变化，人们变得不再是那么的善良纯洁，虽然还有紧守初心的人，但是也有跌入深谷的人。
然而，不管是哪类人，他们都有着生命中那大约10%的美好时光，那个时候人们都是那样的善良那样的纯真——那是童年的时候。
童年，每个人都曾拥有:有些人锲而不舍认为可以水滴石穿；他们该玩就玩，该学就学，既是劳逸结合。这样的人不仅是身心健康，而且是成绩优异。而有些人是玩世不恭，他们不只是淘气，还有自我放弃，他们凭什么认为世界对他们不公，他们为什么不想想，是自己对世界不公；你尝试了吗？你尝试去做了吗？你不尝试就不会成功，没有人是不劳而获的。这样的`人从不认为自己做错了什么，他们认为理所当然。
当人们都长大了后，问题来了:那些品德优良的人们各个走在了自己人生的巅峰，他们不会有那么多的烦恼，也有着和他们同样品德高尚的朋友。而那些自认很好的人们，他们没有工作，只得依靠父母，居无定所，也没有人愿意与他们为伍。
我们为什么不在童年时期，好好学习，而为什么成天吃喝玩乐，抱怨上天对自己不公，你再长大之后，同样有时间可以去玩乐呀!那时你不是可以去更多更美好的地方了吗？可是如果你在童年时浪费了这一次机会，长大之后就再也没有机会了。
因此，在少年时期，好好过一个完美的童年，不要年老时后悔莫及，时间一去不复返，它不会停下等你。人生中会遇到许多美好的东西，只拥有童年便足够了。切记“弱水三千，只取一瓢”。给自己留下一个完美的人生记忆！
