二年级成都作文【一】
一天，有一只猫饿了。到处寻找食物，可是找了半天什么东西也没找到。小猫肚子饿的“喵喵”直叫。忽然，一只老鼠从它的眼前走过。小猫猛扑过去，老鼠抓到了。小猫笑呵呵地说：“这下我可以美餐一顿了。”老鼠说：“求求你猫大哥不要伤害我，我家里人全都死了，只剩下我一个人了。”小猫这下心软了，只好放它走了。老鼠边走边喃喃的说：“想不到这么快就被我骗了，我要联络各门各户，叫他们这几天不要出去。”小猫这几天找不到食物，饿的昏倒了。日子一天天过去小猫渐渐消瘦，最后饿死了。
二年级成都作文【二】
在一座绿树环绕，高耸入云的青山上，有一条清澈见底的小溪，它从高空往下跳，飞流直下三千尺，流出了一道像银河一样美丽的瀑布，它围着山腰绕了九九八十一道弯，给大山围上了一条清亮亮的腰带。它骄傲的说：“我一定是世界上最美丽最长的溪流！”青蛙听见了，说：“你虽然一眼望不到头，但是你能比得过大海的宽广吗？大海一望无际。”
小溪不相信，它让青蛙带自己去找大海，它一路飞奔，恨不得一步跨到海边，好把大海比下去。
到了海边，小溪大吃一惊，大海巨浪滔天，无边无际，再看自己，小的就像一条瘦小的毛毛虫。
“真是人外有人，天外有天啊！”小溪羞愧的低下了头。
二年级成都作文【三】
昨天，我在外面的一片草地上发现了几只蜗牛，我想看看它们是益虫还是害虫，于是我做了个有趣的实验。
我把一片菜叶，一块小馒头，一块米糕放在了桌上，把蜗牛也放在了桌上。不一会儿它们就向自己喜欢吃的东西爬去。哦！都爬到了菜叶上，毫无疑问，蜗牛是害虫。蜗牛这么小，它的眼睛，鼻子，脚在哪呢？
一连串的问题接连浮现在我的脑海里。我又做了一个实验，我找来一颗小石子，把蜗牛壳给砸碎了，然后把它的身子抽出，摸了摸它身子底下，有一颗颗砂一样的东西，我查了查资料，原来那就是蜗牛的脚。我又摸了摸发现了一些粘糊糊的东西，原来那是蜗牛的排泄物，那蜗牛的眼睛鼻子到底在哪呢？我又把一片菜叶放到了蜗牛面前，看它是怎么发现和找到菜叶的。我仔细地观察发现它头上有两对触角，一对长一对短。它先用那对短的触角碰了碰菜叶，又用那对长的触角摇动了几下，好像在说：“我找到菜叶了！”经我判断，那对长的触角是蜗牛的鼻子，那对短的是眼睛，我又去核对了资料，发现答案和我想的一样。
从这次观察中我想，凡是可都要进行实验呀！
二年级成都作文【四】
我盼月亮盼星星。终于盼到了去成都的这一天。
第一天，我们去了都江堰，它是一个历史悠久的水利工程，是李兵父子俩修的，快20xx多年了呢！这个都江堰可不简单，他可以防洪、防旱的。岷江被分为内江和外江，外江流入长江，内江流入稻田，非常巧妙吧？防旱的时候，水只流到内江，防洪的时候，水既流到内江，也流到外江。都江堰真是巧夺天工，造福后代呀！
路边的野花在空气中散发着清香，我们走在都江堰静静的江边，一边走一边不感叹着古人的'伟大。
城隍大殿是城隍爷审案的地方，小鬼是负责把鬼魂抓回来的，如果有罪，就到阎王爷的十殿去报到，如果没罪，就放了他。
我们第二天去了青城山，青城天下幽。里面的确非常幽静。那里的树木高大挺拔，山谷深不见底。到了半山腰，我和妈妈诗兴大发，妈妈出了上联：“深山幽谷有仙人”。我脱口而出就对出下联：“青城仙观飞仙鸟”。而老爸对的是“都江水涛拜二王”唉，缺了点儿诗情画意，男生就这样。
第三天我们又去了峨眉山的金顶，到了上面，我们第一个看到的是金色的十面佛，他很高，他的坐骑是大象。十面佛用慈祥的微笑看着我们，彷佛在说：“阿弥陀佛，你们玩儿得开心吧！”跟十面佛一样，大殿的屋顶也是金色的。在阳光照耀下，金顶和十面佛金光灿灿，散发着神圣的光芒。
一阵仙风吹过，风涌云起，这时候云海像无边无际的海洋，云雾扑面而来，十面佛和金顶周围仙雾缥缈。这不就是人间仙境吗？
青城的幽，峨嵋的秀，岷江的水，都让我流连忘返。什么时候再去看看呢？
二年级成都作文【五】
有一天，铅笔对橡皮说：“咱们这里所我功劳最大”。橡皮听了很不高兴的说；“不对，我的功劳最大，你写错字还是我帮你擦掉了。”它们为了这件事吵了起来。
尺子怎么说它们都不听，最后尺子说；“你们来比赛看谁的功劳最大。”它们都说好，：“那我们比什么？”你们各自写一篇文章吧！可是最后谁也没有完成。尺子说：“你们谁的功劳最大呀？”铅笔和橡皮不好思的说：“我们的功劳都不是最大的。”尺子说：“我们是个整体谁也离不开谁，以后我们应该互相帮助。”
你们说是不是？
二年级成都作文【六】
有一天，猴子请啄木鸟、大象、老牛野餐。到了一片绿油油的草地上，它们开始砍柴、打水、找食物。吃饭的时候，大象说：“我的本领最大，我的力气大，如果没有我，谁来提水？”啄木鸟生气的说：“要是没有我，木头里的虫子就出不来，你们连烧火都不行！”老牛不服气的说：“我从老远把食物扛回来，我才是最厉害的！”猴子说：“这次野餐少了你们一个都不行，你们要学会谦虚，记住“尺有所短，寸有所长”这句话。”大伙听了，惭愧的低下了头。
这个故事告诉我们：做人不要骄傲。同学们，你们记住了吗？
