在写作之前先给大家讲一个孔子学琴的故事。一次孔子向鲁国著名的琴师师襄子学弹琴练了十天,还在弹同一首曲子,师襄子见了此情景便说:“你可以学习新的内容了。”孔子闻此语,笑了笑说:“我已经熟习了曲子,但还没有学会弹琴的技术!”又过了一段时间师襄子对孔子说:“你已经熟习了弹琴的技术,可以学习新内容了!”而孔子却说:“我已经熟习了弹琴的技术,但还没有体会琴曲的意蕴。”又过了一段时间,师襄子对孔子说:“你已经体会了琴曲的意蕴可以学习新内容了!”听了这话孔子又说:“我还没有体会曲中的人到底是怎么样的。”又过了一段时间,孔子终于感觉到了琴曲中人穆然深思的样子、安然愉悦的心情、高瞻远曙的志向,于是便找来师襄子对他说:“我知道曲中人是怎样的了。他高大挺拔,目光深远,是天下之王,此人若不是周文王,那还会是谁?”师襄子听了孔子的话,不禁连连夸赞。
孔子在师襄子的认可下居然不学习新内容,反而一直学习这首曲子,这是为什么呢?这就是因为孔子想更好的弹好这首曲子,他不仅仅要学曲子的弹法和技巧,而是还要细细体会曲子的意蕴,与曲中描写人物的样子,只有这样精细的研究,才会让弹出来的曲子更加的动听,更加的生动!在生活学习中我们也要学习孔子这种精益求精的办事态度,在看一本书时,我们不能只是把书给读完看完,而是要深入研究这本书,弄懂这本书的内涵与意蕴,了解作者的思想感情,了解这本书所反映的一些社会现象或人际关系,要知道书的大意,更要明白书的内涵与感情,这样我们读书的效率就高了,尽管这样比平常的阅读速度慢,但对我们的帮助十分大!在写作中我们也要做到精益求精,如果你一天写三篇平淡的作文,倒不如用三天时间写一篇好作文,写作并不讲究速度的快慢,而是讲究文章的质量和内涵,在写作文时我们要不停的修改使文章的语言精练流畅,还要在文章的表达方面多下苦功只有经过这样不停的修改,文章才可以生动完美。此外,生活中处处都要精益求精,在生产东西时,东西的质量要精益求精,在工作上需要精益求精,在建设楼房桥梁时更要精益求精……
要想完美的做好事情,就要精益求精。要更好的学习知识就要精益求精。精益求精是一座通往完美之路的桥梁,让我们在生活中处处做到精益求精,通向那完美之路吧!
温暖的春风,美丽的花朵……这一切都要归功于春姑娘。春天最有特色的是什么呢?当然是花了。所以,我建议同学们可以去梅园赏花。
去梅园当然要去看梅花了。梅花犹如花中仙子,不管任何时侯去赏花,它都显得楚楚动人。早晨去看,看见的梅花的花瓣象一个盆子,正好接住了清晨的露水,闻上去有一股醉人的芳香;中午去看,梅花的花瓣在阳光的映照下,就好像会了隐身术一样,变成了黄色透明的花瓣,闻着梅花的香味,温暖的阳光照在脸上,那样另有一番情趣。另外,梅花香可以静心安神,使人心平气和;晚上去看,仿佛置身于仙境一般,一位位梅花仙子为你唱着动听美妙的入睡歌,回到家后,保准你一觉睡到天亮。
其实,梅园不仅仅有战胜寒风的梅花,也有温馨美丽的郁金香。选择一朵黄色的郁金香送给妈妈,那当然是再好不过了。郁金香的颜色有很多种,黄、白、红……郁金香的花瓣和梅花的花瓣比起来,当然要大很多,像一条华丽的裙子,郁金香像一位害羞的小姑娘,总是用它那漂亮的裙子把自己包得严严实实的。
梅园的美景不仅仅只有这些,还有更迷人的呢!
我的建议怎么样?如果心动了,就跟我一起去梅园寻找春姑娘吧!
春天来了,春姑娘迈开了轻快的脚步向我们走来,到处都是春姑娘的足迹,很多学校都很珍惜春姑娘的足迹开始举行春游,当然,我们学校也不例外,但是,还没有定下来去哪里春游。我想提一个建议,去大观楼游玩,因为那里的景物很特别。
大观楼里的`景物很特别,那里有各种美丽的适时观赏植物,春有绿柳,夏有荷花,秋有菊花,冬有各式盆景;现在正是春天,春风吹青了小草,吹绿了大观楼里的各处河边的绿柳,吹皱了河面的湖水,吹蓝了天空,吹红了小道旁的海棠花,还有生活在大观楼的海鸥与绿柳、蓝天、海棠花依依不舍,因为它们马上就要离开春城返回自己的故乡了,在蓝蓝的天空中红嘴、雪白羽毛的海鸥在自由自在的飞翔。
大观楼里更好玩的是滑船了,大观楼里的船可多了:有大船、有电瓶船、有人力船……其中我最喜欢的就是“海上的战斗船”,也许很多同学都和我一样喜欢或玩过这种船吧!“海上的战斗船”是一种游戏船,船上配备着一个像一把“冲锋枪”一样的仪器,水面上还漂浮着另一个仪器,如果使用船上具备的工具,瞄准水上的仪器开枪,水面上的仪器就会向空中喷水。
大观楼有一片碧绿的草坪,草坪对于我们春游来说很重要。大观楼的草坪宽阔无比,大家可以在上面野餐、玩耍 ……
至于别的地方,那就更加迷人了,希望大家能够采纳我的建议。
春天像童话中的仙女,所到之处万物苏醒,树木抽枝发芽,鲜花张开笑脸,大地披上了绿色的新装。我建议同学们到太湖鼋头渚公园里面去春游。
记得去年春天,我和爸爸妈妈去鼋头渚公园游玩。一进大门,就是一条林荫道,林荫道的右边就是众所周知的太湖,在太湖的边上,有许多柳树,一阵风吹过,宛如许多绿衣少女在翩翩起舞,那姿态十分轻柔,美丽极了。
我们沿着林荫道一路向前,就来到了中日樱花园。一进去,就闻到了扑鼻的芳香,不过,樱花的香味可调皮了,坐着风伯伯的公交车,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,让人恨不得爬上树去闻。在樱花园里还有一片空地,一阵风吹过,樱花纷纷落下,就像进入了人间仙境。我建议同学们到这里野餐。
在鼋头渚公园内往前走,不知不觉会走到一个地方,里面有金鱼,可以买鱼食喂它们,有的鱼甚至有大半张课桌那么长,有一个小碗那么粗。里面还有一个小植物园,可以增长同学们的知识,而且就像一个错综复杂的迷宫,没有一时半会是出不来的。
继续往前走,走到码头,坐着游轮来到了湖中央的小岛上。小岛上有许多美食,例如旋风土豆……上面还有红红的番茄酱,可好吃了,让你吃了一串还想再来一串。
时间关系,我就不一一介绍了,因为里面的景色实在太多太美了。至于里面的景色呢,我建议大家还是亲自去看一看吧!
“爱臭美”在那哭着,眼泪啪嗒啪嗒地往下流,“小霸王”笑过以后,看到“爱臭美”都有点心酸酸的。这时“小霸王”又想到一个鬼主意,把带钉子的椅子和班长换,让他的屁股也尝尝被钉子戳的滋味,看他以后敢不敢管我们。“爱臭美”听了觉得不错,马上就笑了起来。
班长每天早上起来,她的妈妈都给他做好了早饭。今天也不例外,班长吃着美味的泡饭和咸豆角,还自言自语地说:“我妈真是个顶级大厨,做泡饭都这么好吃。”可她妈妈却在旁边难过地说:“人家孩子每天早餐变着花样吃营养餐,我的孩子连个煎蛋,一杯牛奶都不能正常吃。唉!太对不起孩子了。”这时班长正好吃完,他背上书包和爸爸妈妈说声再见就去上学了。
班长在上学的'路上,每次看到比他小的人跌跤,总会跑过去把他扶起,再把他身上的灰尘拍一拍,还问他有没有受伤。他看到有老人们过马路也会跑过去扶他们。他看到地上有垃圾,就会很快把它捡起来扔进垃圾桶,班长还很懂礼貌的,每次遇到熟人都会打招呼。
班长来到教室,看见“小霸王”他们几个有说有笑的没有读书,问道:“你们在干嘛?不知道早上该干什么吗?”“小霸王”突然想了起来“对,应该读书,对不起!”旁边的两位同学也附和道:“读书。”“小霸王”从书包里拿出书,从书缝里看着班长,班长也拿出书,他坐上椅子,一下子站了起来,屁股疼死了,但他还是憋着。他们在一边看的一边笑,班长大声喊道:“看什么,快读书!”班长捂着屁屁出去了。“小霸王”说:“他肯定去跟老师打小报告了,我们死定了!”正说着班长回来了,她手里拿着从操场捡到的半块砖,走到椅子边把钉子砸进去,然后又检查其他的同学椅子上有没有钉子,这才安心地回到自己的座位上去读书。“小霸王”他们惭愧地低下了头。
“工匠”只是一位小小的工人,只是一位普通的公民,可我们谁曾想到工匠工作的艰辛,工匠的精神。
在《我为祖国点赞》这本书中,有一篇文章叫《工匠礼赞》,读了这篇文章,我内心深受感动。
在这篇文章中,工匠是为了印刷的创新,冥思苦想的毕昇,是修筑万里长城的工人,是景德镇精益求精,烧制出中国名牌——china的瓷工是不辞辛劳,探寻矿藏的李四光,是倾情奉献,生死以忘的邓稼先……
正是因为这些工匠,使我们的祖国渐渐挺起了腰,露出了笑容,正是因为这些工匠,使我们的祖国渐渐强大起来,正是因为这些工匠,使我们的生活变得更加美好,更加快捷。
其实,在生活中还有许许多多的工匠:在岗位上挥洒热血,付出青春的老师,他们在学校含辛茹苦的教育自己的学生,传授他们知识,直到将自己的毕生精力全部用在自己的学生上为止。在马路上顶着烈日,冒着大雨清扫垃圾的环卫工人,他们为了整个城市的整洁,无论春夏秋冬,狂风暴雨,他们都在街上默默地扫着,扫着……他们都是祖国培育出来的工匠,都是令人赞美、夸奖的人。
啊!工匠,如果没有你们,就没有我们现在的美好生活,是你们推动了祖国了先进的技术。啊!工匠我为你点赞!啊!祖国,我为你点赞!
戏为观众而写,怎样才能够把观众吸引住呢?宁夏秦腔剧院的新编历史传奇剧《庄妃与多尔衮》以一声“皇帝驾崩了”为切入点,不但开场干净利落,而且入戏快,剧情发展一波三折,环环相扣,这里既有“鹿角宝椅”争夺战的刀光剑影、剑拔弩张,更有苦口婆心式的政治斡旋、斗智斗勇,亦有“鹿皮绣囊”诉衷肠的一往情深、柔情似水,紧张时让观众透不过气来,舒缓时则给予观众以广阔的想象空间。我在欣赏演出时,感到其主、副二线不但清晰可见,且扭结有致、疏密得当、张弛有度,可谓独具匠心,描摹出好一幅波澜壮阔的历史画卷!
该剧本创作的一大特色是唱词之美颇见功力。其表现是通俗中见雅致,虽明白晓畅却以含蓄、深刻见长。而剧本最突出之亮色,则在于将主人公庄妃自始至终置身于矛盾的旋涡之中,让她焦虑,让她思索,让她决策,虽身心交瘁仍不断摔打,才有驾驭危局之日趋成熟。观众看到了一个熔阴柔、阳刚于一炉的活脱脱的女强人形象,又直观地、如临其境般地深切感受到了清初期那段惊心动魄的历史,与此同时获得了视觉与听觉的美的艺术享受。剧本创作所传递出的种种信息,也正是作者的艺术追求。如果说,20年前编剧贾璐青年时创作的《能人百不成》是虎虎有生气的话,那么,中年贾璐出手的《庄妃与多尔衮》则是大气、厚重与成熟了。
观看此剧,不得不钦佩王青导演的大手笔。这里既有对中国戏曲传统之继承,又有对姊妹艺术表现手段的借鉴,亦有在此基础之上的创新尝试。其调度之流畅,节奏之明快,并无雕凿之痕迹;其开场戏氛围之营造,多场戏情景之交融,以及“两军对阵,只对峙、不开打”等多种艺术手段之巧妙运用,真可谓琳琅满目、美不胜收。还有导演对剧本的吃透与尊重、呈现与升华,以及对各门类艺术之掌控、协调而形成的向心力、凝聚力,无不彰显出胸有成竹的大家风范。
在剧中,柳萍饰演女一号庄妃,其表演是颇见功力的,较之以往,分明是上了一个大台阶,是她演艺生涯中的一次飞跃,不愧为梅花奖得主。她唱、念俱佳,做派稳健自不待言,尤其是她对于角色跌宕起伏的内心世界的揭示,既一以贯之,又层层深入,细腻而准确地把庄妃大气兼霸气的形象给演活了。李小雄演的多尔衮也同样很见功力,尤其是对于分寸感的拿捏,火候掌握得恰到好处,是值得称道的。
柳萍不但是优秀的艺术家,还是出色的组织家。是她慧眼识剧本,汇聚了全国一流的编剧、导演、艺术指导、作曲、音乐、舞美、灯光、服装设计等各方面的艺术人才,带领宁夏秦腔剧院全体同仁精心打造,才使得此剧连连获奖,跨入精品剧目行列而当之无愧。
戏曲的现代转换:要防止“弃婴化”
自上世纪50年代戏曲改革以来,新的戏曲创作由传统形态逐渐向现代形态转变。样板戏的出现即是这个潮流中的显例,但对意识形态的趋奉导致它艺术成就在当代被忽视,只能成为戏曲史上的昙花一现。而到了当下,戏曲创作形态的现代因素具有了新的样态:舞台呈现的电影化、戏剧转接的蒙太奇化等。对于这些新的变化,戏曲界看法不一,有的认为这是戏曲新变的必经之路,有的认为这些变化导致了传统戏曲因素的消失,与传统舞台一桌一椅、讲究手眼身法步表演的空灵写意的表现方式已经有了很大的不同,不再是传统中国戏曲的余脉了。
的确,戏曲创作的这些变化,充分显现出戏曲在当代发展的纠结和两难。
应当说,传统戏曲是中国几千年的艺术精粹,具有东方艺术的特殊魅力,与西方艺术有着本质的不同,中国戏曲在内容和艺术表现方式上独具特色。国学大师钱穆在《中国京剧中之文学意味》一文中说过这样的话:“中国人自幼即读《孝经》、《论语》,所讲全是严肃的人生道理,这些全是现实的,因此要有空灵的文学艺术作调剂。不论中西,在人生道路上,一张终该有一驰。如果说母亲是慈祥可爱,而父亲是严肃可畏的,则西方宗教是母亲,文学戏剧是父兄。在中国儒家道德伦理是父兄,而文学艺术是慈亲。”作为慈亲的中国戏曲,其表演方式上的虚拟化与写意化,造就了它的诗意空灵,而它独特的大团圆式结尾方式又给了观众心理满足上的母爱关怀,使得中国戏曲在诗意空灵之外又有了人间的爱意,是善与美的结合。而当下的现代化进程,很多作品在剧情上采用西方的人性考问式,在戏剧转接上采用电影的蒙太奇化,在舞台呈现上的实景化,实际上是丢弃了传统的特色而去追求华丽的时尚外衣,长久下去会割裂现代戏曲与传统戏曲之间的传承关系,造成现代戏曲的“弃婴化”。
新编历史故事剧《长平悲歌》从取材上来看是一个古代题材的现代作品,颇具戏剧的张力。剧作者选取历史上秦赵争雄,赵王误用赵括,造成赵国40万兵将被秦国俘虏活埋的真实故事,将一段“纸上谈兵”的.历史教训演绎成悲壮的舞台剧。故事由几条线索展开,一条是廉颇舍家为国的主线,一条是秦王赵王争雄、用兵遣将的辅线,一条则是赵括夸夸其谈、误国害国的线索。这几条线索穿插交融,营造了浓郁的悲剧氛围。
而剧中饰演廉颇、赵王、赵括的演员的出色表演,将剧中人物的情感起伏、性格特征等非常形象地展现于舞台。比如,在两军阵前廉颇眼看自己女儿将被斩首的唱与演,就非常饱满地表现了廉颇既要保护女儿又要保卫国家的复杂感情与艰难选择。因此,此剧对现代戏剧张力的追求形成了它的现代性特征,而人物行为模式的设置又处在传统与现代的转接中,是戏曲现代转换中的一个典型个案。
此戏也采取了实景化与蒙太奇化的舞台表现方式。而从此戏的戏剧结构来看,这种方式实际上是有利于剧情的舞台表现的。这就为戏曲的传统继承与现代转换提出了一个悖论,如果一味地追求保持戏曲的原汁原味而摒弃一些现代戏剧的表现方式,实际上是无法满足现代戏曲的需求的,而过于追求戏曲的现代性则又无法保持古典传统而导致传统因素流失。这出戏实际上就是钱穆讲的传统母性戏剧向西式的父性戏剧转变的一个典型个案,可以引起许多的话题。我以为,这正是此剧的意义所在。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.