我的数学男班主任作文400字(我的班主任作文优秀范文500字)

我的数学男班主任作文400字(我的班主任作文优秀范文500字)

首页话题更新时间:2024-01-04 11:49:35
我的数学男班主任作文400字(我的班主任作文优秀范文500字)

我的数学男班主任作文400字【一】

告诉你吧,这学期我又换了一个新同桌呢。他叫邱大伟。个子一般,皮肤黑黝黝的,长着一双大眼睛。他特别喜欢笑,哪怕被老师批评了还在笑。由于他姓邱,跟秋天的“秋”读音一样,秋天层林尽染、五谷丰登、瓜果飘香,我这只“猫”(因为我的小名叫“妙妙”,所以有同学叫我“猫猫”)就可以去摘很多果子,秋收冬藏、大饱口服了!不像上学期跟薛凯阳同桌,他这个“太阳”暖洋洋的,晒得我也懒洋洋的,不肯用功学习。

嘿嘿,其实我只是跟大家开个玩笑。从一年级到现在,我已经换了四个同桌了,潘泽浩、缪振宇、薛凯阳都是我的好朋友。暑假里我还和潘泽浩、薛凯阳一起打篮球,还参加了薛凯阳的生日宴会呢。相信我和邱大伟也会成为好朋友的!邱大伟,你说呢?

我的数学男班主任作文400字【二】

我的同桌是一个男生,他的名字叫张大双。他有一双炯炯有神的大眼睛,一个塌了下去的鼻梁,别提有多搞笑了,可是呀!我的这个同桌,性格正好和我相反,他可古板了,也不爱说话,就因为这事儿,我和他闹了好多次呢!

那天,在学校,英语老师让我们和同桌一起讨论、一起学习,我让张大双和我一起讨论,没想到我说十句话他都不说话,当时我可就火冒三丈了!我气冲冲的对他说:“你哑巴了呀?别这么古板好不好?说话啊!猪!”谁知道,他瞪了我一眼,又继续做他的事了。我只好使出我的绝招——用手把他大腿一掐,这可不得了了,他大叫一声:“啊!痛痛痛,我的姑奶奶,你饶了我吧!”嘿嘿,还是我厉害,他向我投降了,可就在这时,全班同学都望着我们,我当时恨不得找个地缝钻进去。。。。。。老师望着我们俩,生气的批评了我们一顿。。。

无论怎样,我的同桌都不爱说话,我下学期课不想再做他的同桌了,因为我可受不了他一句话也不说啊!(我可是个话特别多的女生哟!)

我的数学男班主任作文400字【三】

我的同桌换了几次,最让我满意的还是周鹏鹏。因为,他在男同学中是个比较文静的小男孩,不像别的小男孩追来跑去,打来打去,还喜欢欺负女同学。

一次,我跟黄凌翔吵起来了,同桌看见了,走到我的身边,拍拍我和黄凌翔的肩膀,说:“你不应该说赵近,你也不能打黄凌翔,知道吗?”我们听了他的话乖乖地回到了座位上。在体育课的400米长跑考试中,我胸前的校牌一甩一甩的,同桌看见了,跑到我面前,对我说:“赵近,我帮你拿校牌。”跑完400米后,同桌把校牌递给我,对我说:“你要喝水吗?我帮你拿水。”同桌跑到楼上,过了一会儿,他就把水给了我。像这样的事有很多很多。不过我的同桌也有点小毛病,就是丢三落四。比如要交英语作业了,却没带英语本;要交数学作业了,又忘了带数学本。

所以,我想对同桌说,如果以后把这些小缺点改了,那多好啊!下学期,我还想跟周鹏鹏同桌。

我的数学男班主任作文400字【四】

9月1日,新学期开始了,我步入新的学校。这里有新的花草,有新的老师,新的同学,新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。

在这初一的几天,我认识了许多老师:李老师、聂老师、王老师……其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。

就在开学的那一天,就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是,同学们纷纷猜测,这个老师会不会上课要求非常严格?会不会作业留的太多?会不会经常给家长“交流”我们在校的表现?……

在同学们的猜测声中,聂老师走进我们的视野:眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好,我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下,我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师,高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白,让我们很是惊讶,在我们的心目中,老师永远是严肃的,永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友?我还真有点怀疑:“他真能成为我们的朋友吗?”还别说,没过多久,就像聂老师所说的那样,他不仅很快就成了我们的朋友,而且还让我们迷上了数学课。

聂老师的普通话很标准,声音是浑厚的男中音,讲起课来抑扬顿挫,有时如滔滔江水,一泻千里;有时如涓涓细流,婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受作文http://Www.ZuoWen8.coM/。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中,我们学会了生活中的数学,幻方,有理数……就连枯燥的复习课,我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。

我的数学男班主任作文400字【五】

我的新同桌和我长的差不多高,但性格大不一样。他头发不长,眉毛淡淡的,嘴角有条伤痕,仿佛是早年被烫伤的。尽管这样,大家一看到他就想笑。因为他不但长得好笑,就连动作、语言、表情都能逗得让人哈哈大笑。所以同学们都觉得他是憨豆先生第二代。

上课是他最“活跃”的时候。手工课上因为没材料而改成了自己做作业的课,他见老师在上边写字,便开始“表演”了。只见他嘴巴一下翘起,一下收回,还一边摇头。旁边的几个同学都被他逗得哈哈大笑,但又不敢笑出声来,只好捂着袖子笑。我也拆点笑了,但作为班干部得做个好榜样,只好强忍着不笑。

一下课,他不管老师在不在就大声地讲起话来,老师也为此经常生他的气,高兴来、生气去。而他则当什么事都没发生似的继续边讲边做幽默的动作。

这就是我的新同桌,一个幽默的同桌。

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