三好学生写的110个字的作文【一】
我十分喜欢家乡的那只可爱的小狗，它憨厚可爱的样子让我念念不忘。
记得有一年，我假期回家乡，在外婆住的地方第一次见到它。它住在一个属于它的专属领地——离外婆家不远处的狗窝。我好奇地跑过去看它，没想到，它却生气地对着我大叫。我有些害怕，不敢靠近它。心想着，它是不是在怪我没带礼物？
我返回外婆家，捡了一块骨头扔给它。它敏捷地跳起来接住，但也没有马上就吃，而是放在地上用鼻子闻了闻再开始终享用。难道它在怀疑骨头的安全么？
我接着又向它扔了几块骨头，它不停地摇头甩尾，忘情地享受着骨头大餐。
过了一会儿，见时机成熟，我再次慢慢向它走去。这回，它不再冲我大叫了，而是上下跳跃，伸出长长的舌头，像是在跟我打招呼。我壮着胆子伸出手去摸它，它雪白的毛软软的、柔柔的，摸着很舒服。我轻轻地摸着它，它围着我不停地甩尾巴，可爱极了。我想，我们已成了朋友。
后来，我每天都要去跟它玩一会儿，它见到我，也总是很开心的样子。
假期结束了，我回到了长沙上学。不知道那只可爱的狗现在长成什么样子了，真是想念它。
三好学生写的110个字的作文【二】
“红军不怕远征难，万水千山只等闲．”每当我听到这句诗时，我总会不由自主地想起第一次的野炊活动．
星期五上午，我们在车上唱着欢快的歌，不知不觉中我们已来到了目的地．于是，我们排着龙一般长的队伍向周围的草坪“进军”。
不一会儿，我们找到了一块合适的草坪，底部还有一条小溪，隐隐约约可以看见几条小鱼．我们取掉裤子上的苍耳，开始做饭．做饭是要生火的，我们这一组全都忙开了，找了个地儿，挖个坑，再踏上几脚，放个三角架就做好了灶了．你听似简单，可并不容易，看！我班的杨颢熙就忙得不亦乐乎．嘴巴一咂一咂的，双脚紧闭，两只手总是小心翼翼的，不知做了多久，那儿终于有一个灶突起．
架上锅，终于到了主要的一步骤？？炒菜．我们都擦了擦手，开始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜．我拿起桶，打了几桶水后，又担任了切菜任务，在我身边的刘懿是最投入的了，只见他嘴闭紧，双眼目不转睛地望着那锅里的菜，手拿锅刀，左一刀，右一刀地铲了起来．不一会儿，一同学大声叫到：＂黄瓜炒番茄出锅喽！＂我抬起头笑了笑，可刘懿还在认认真真的炒着菜，看到他的样子，我也认真起来．
几道菜出锅，到了最漫长的时间——煮饭．我们把淘好，放入锅中煮，入锅后，我们就各自去寻找干枝和枯叶．大约到了正午左右，热气腾腾的饭做好了，于是我们盛起自己亲自做的“美食”，心里总热乎乎的，大家都吃得津津有味，虽然有浓？向我们袭来，但丝毫没有影响我们的快乐心情．
吃完了饭，休息片刻就成了我们最快乐的事了，我们都兴奋地跑到另一个草坪，在那儿进行玩耍，有接力的，有拍照的，还有玩立卡片的，人人心情开朗，个个笑逐颜开．我们全班后来照了张集体照，留下了我们美好的回忆，班上没一人是一本正经的，有的张大了嘴像一头无忧无虑的狮子，有的把手伸着，就如一个机灵古怪的猴子……
这次野炊真是让我终身难忘，因为我们都在这次活动中得到了很好的锻炼，明白了自己的能力．
三好学生写的110个字的作文【三】
尊敬的领导：
XXX今年11岁，他品学兼优，乐于助人、热爱集体、发展全面。深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。
一、刻苦勤奋、成绩喜人
小学五年来XXX就以“骄傲使人落后，谦虚使人进步”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的'成绩。
二、身为表率、努力学习
为了能在各方面给同学们起到表率作用，他学习十分努力，成绩优秀。因此，他在学习上取得了很好的成绩，这几年来的期末考试，他都考入了班级的第一名，而且每次上课，他总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的作业总是完成得又快又好，多次被评为“三好学生”。
三、团结互助，奉献真情
作为一名少先队员，他团结同学，关心集体。作为班里的学习委员,他帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。
在学校里，他和同学相处融洽，是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。他就选择班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间他就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。
四、尊敬师长，是老师的好助手
对待师长，他是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了他知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼，由于有很强的责任心和管理能力，他一直担任班干部。在工作中，他一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学。在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。
推荐人：
XXXX年XX月XX日
