小学生加法和乘法的作文【一】
“我们的'小主人画画比赛得了金奖。我非常开心！因为小主人能得金奖不能少我，如果没有我小主人就不能画画了。”铅笔高兴的举起奖牌。
“小主人没有我也不能修改错误了！所以小主人也不能少了我。”橡皮跳起来去抢奖牌。
突然，小主人回来了！两个人迅速不抢了。小主人拿起奖牌，开心的摸了摸奖牌。然后挂在了墙上，就出去了。
铅笔和橡皮跑到了墙边。他们看见一闪一闪的奖牌，想这一定非我莫属。可两人都不会爬墙功啊！铅笔和橡皮只好眼睁睁的看着奖牌。突然，他们想起书桌上还有一瓶胶水，他们去求胶水爷爷。
铅笔说：“胶水爷爷昨天我帮你拿了报纸的。”
“胶水爷爷以前我帮你修了东西的你给我点吧！”橡皮肯求。
胶水爷爷看了看两人都非常着急。胶水爷爷只好说：“你们两个都很乖，可我还有一点儿胶水，所以只能给一个人。”
“我们划拳吧！”两个人异口同声的说。
“石头剪刀布。”铅笔出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了胶水爷爷的胶水。橡皮把胶水均匀的摸在了身上。
橡皮成功拿到了奖牌，可拿到奖牌太开心了，一不小心奖牌落到了地上。霎时小主人又回来了。他看到心爱的奖牌落到了地上。他去捡，橡皮和铅笔也去捡，像皮和铅笔正好落在奖牌上。小主人看到了说：“你们两个调皮鬼，是不是在抢奖牌，不用抢！你们俩个都有功劳，没有你们我也不会成功。”
从那以后，橡皮和铅笔恍然大悟！认真为小主人服务。
小学生加法和乘法的作文【二】
??美丽做道加法-抒情作文不知从什么时候起，美丑成了人们心中一个永久的话题：网上有了美丑的专用词，现实中也多了几个刺耳的音符。不少人的美丑打击，使一个个悲剧在生活中蔓延。无聊的笑话，无意的打击，一颗颗心在哭泣;渴望理解，渴望美丽，想飞的感觉愈加强烈，没有响应。 给美丽做道加法，让你那璀璨的笑容开在群花之中，在阳光的和绚下像快乐的音符一样跳动。
给美丽做道加法，让你那明亮的双眼，重新眺望这美丽的世界，用绚丽的语言重新诠释人生，诠释生活，诠释属于你自己的世界。 给美丽做道加法，细耳聆听感受：鸟儿愉悦的谱着那动听的乐曲，微风轻轻的抚摩着你的面颊，好一种“清风徐来，水波不兴”的.感觉。 给美丽做道加法，在野花盛开的季节里，大地披上一层碧绿的外衣的时候。你闻到那扑鼻而来的香味了吗?闻到那熟悉的泥土气息了吗?感受到“野芳发而幽香”了吗?美丽的世界赋予了我们美丽的感受。
嘿!其实美丽就在我们身边，适着用心去，那个美丽的人就是你! 天空依然湛蓝，大地依然青翠，鸟儿依然歌唱，而你依然美丽。 给美丽做道加法吧，让美丽活在我们身边，活在我们心中!
