努力的滋味作文800【一】
最近受到了《奇葩说》的影响，突然就想学习答辩，于是开始在网上搜寻大量辩题。有一个辩题特别吸引我，辩论的主题是：学习是为自己还是为别人。我会毫不犹豫的选择：为了自己。
首先，有很多家长和老师从小就对我们说：我骂你是为了你好，我是为了让你好好学习。学习是为了自己学的，不是为了别人，你学成什么样子和别人一点关系都没有。这其实就已经很明确，为谁学？为自己而学！那么又为什么要为自己而学呢？是为了钱？为了以后能够找到心仪的工作？这些都可以归结为一类——为了未来的自己。我们愿意现在多花些时间努力学习，考进清华，考进北大，在将来可以是我选工作，而不会是工作去选我。我们考入了重点大学，找到了心仪的工作，遇到相亲时，可以自豪的说：我是北大毕业的，我有车有房，我存款有几十万甚至几百万。这一切的一切，不都是为了自己在努力吗？
在那篇文章下面我将我的想法说了出来，没过多久就有人驳斥我说：百行孝为先，你赚了钱还不是要养活自己的父母？这难道不是为别人吗？百姓孝为先没错，孝敬自己的父母更没有错，但是我们是为什么要孝敬我们的父母呢？鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。小时候父母把我们一把屎一把尿的带大，长大后我们也要去照顾我们的父母。目的是什么？不就是为了父母能够早点老去，能够再多陪我们几年。归根结底还是为了自己的愿望。
有人说：我们拼尽全力会激励对手，这也给对手一种胜的***。没错，当我们拼尽全力的时候，作为对手会有一种很浓郁的胜负欲，会变得很渴望自己获胜，所以对手会比我们更加努力。但是这个道理反过来依然适用，对手比我们更加努力，我们也会看到，我们也会有胜负欲，所以我们会更拼尽全力。所以这也算为间接的激励了自己。
说到底，我们为什么要去努力学习？还不是为了将来的自己能够少吃一点苦，少受一点累。父母让我们努力学习，目的就是不走他们走过的路，一次又一次的苦口婆心，就是为了自己的孩子能比自己优秀。为了将来，让我们开始努力学习，为自己学习，最终才能真正的明白那句话：学习是为了自己。
努力的滋味作文800【二】
看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长的线产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的黏液却告诉我它已经到过了这里。这是它留下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。
我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，打挎一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已爬过了阳台，它正在向屋顶出发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主地停住了，脑中蹦出了一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对它又有什么意义呢？
我沉寂在一片题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得复制别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一出世，就被理智给抹***了。是啊！我要的是成绩，并不是那纸上的大答案。
夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，白的.墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力地向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会到达屋顶的。它身后那条长长的痕迹见证了它的努了力，也让我明白了，路是一步一步走出的。
蜗牛如我，在不懈地努力着。我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着！蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩！
努力的滋味作文800【三】
在同学中间，“聪明”往往令人羡慕。因此，有的同学怕别人说自己笨，便不懂装懂，有了问题也不敢向人请教，结果越来越笨；有的同学喜欢在别人面前炫耀自己知道的一点东西，以示聪明，骄傲自满，瞧不起别人，听不进意见，知道的东西也就越来越少了。
其实，根本没有天生的聪明，“天才”也不存在。当然，不否认人们存在先天的智力差别，但总体看，这种差别的影响并不大。伟大的科学家牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是神童。牛顿终生努力学习，很少在午夜两三点前就寝，常常是通宵达旦地学习、工作。爱因斯坦读中学时成绩平平，考了两年大学才被录取。在大学，他的成绩并不出众，毕业后相当长一段时间找不到工作，后来做了7年职员。那7年，爱因斯坦在十分艰苦的环境里依旧顽强地学习，利用业余时间奠定了相对论的理论基础。爱迪生由于种种原因，只读了三个月的书，在班上学习成绩也很差，但后来以顽强的毅力刻苦钻研，成为人类历史上最有成就的发明家。由此可见，真正的才能无一不是通过努力获得的，想要取得非凡的成绩，必须努力学习。
爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”
在知识面前，自认愚笨，不敢进取不行；耍小聪明，不懂装懂更不行。只有脚踏实地，努力学习，才能在实践中变得越来越聪明。
