尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫gkstk,毕业于XX学校XX专业。在三年的学习期间,系统学习了XX。
思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动自我推荐信规范格式及范文自我推荐信规范格式及范文。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了入党,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使我认识到入党的重要性,也使我的思想觉悟有了很大的提高。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。
作为职业技术学校的学生,掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此,我们随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习,自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了:英语二级证书,职业资格证书,高薪技能证,计算机等级证等多种技能证书,还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。
在中专三年里,我能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但颇深,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作。
虽然我刚从学校毕业,工作经验有限
自我推荐信规范格式及范文求职信。但是,在这次应征之前,我就对自己别以了评估,我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神,实践经历,我相信自己适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我,给我一个发展的机会,我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话XXX,期盼佳音。
最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
此致
崇高的敬礼!
求职人:
XXXX年X月X日
尊敬的领导:
您好!
真诚地感谢您在繁忙的公务中浏览这份材料,这里有一颗热情而赤诚的心灵渴望得到您的了解、支持与帮助,在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫XXX,毕业于XX学校XX专业。在三年的学习期间,系统学习了XX。
思想和精神的完善,才是人真正的完美。在完成学业和实践活动过程中,我不断地加强自己的思想道德修养,既要学会做事,又要学会做人,恪守"有所作为是人生的最高境界“的人生信条,积极奉献,乐于助人,多次参与社会捐赠和公益活动。生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。在校期间,我积极的向党组织靠拢,慎重地向校党委递交了入党,定时的向党汇报自己的思想情况。在党组织的温暖关怀和教育下,使我认识到入党的重要性,也使我的思想觉悟有了很大的.提高。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。
作为职业技术学校的学生,掌握扎实的专业技能是我们在竞争中致胜的法宝。因此,我们随时注意到理论联系实际,刻苦、投入,认真学好每一门课程。增强自己的实际操作能力。通过三的年努力学习,自己在学习上取得了一定的成绩。并获得了:英语二级证书,职业资格证书,高薪技能证,计算机等级证等多种技能证书,还熟练的掌握了网页设计方面软件的使用。
在中专三年里,我能严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在班上作为劳动委对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。
在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时,强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在假期中,我认真参加了社会实践,使我学到了在书本上学不到的知识,尽管时间很短,但颇深,无论是在业务能力,还是社交能力,都有一定的提高,具备了一定的工作。
虽然我刚从学校毕业,工作经验有限。但是,在这次应征之前,我就对自己别以了评估,我觉得以我有较扎实的专业知识与较强的敬业精神,实践经历,我相信自己适合从事网吧管理、组网、网页设计、图形图像处理等相关工作。请您相信我,给我一个发展的机会,我会以一颗真诚善良的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵单位。
剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识,请打电话(0287367864,期盼佳音。
最后,衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上!
此致
崇高的敬礼!
求职人:XXX
XXXX年X月X日
尊敬的领导: 您好!
我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。
伴着青春的激-情和求知的***,我即将走完四年的求知之旅,美好的大学生活,培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。
我知道,求职自荐书不是广告词,不是通行证。但我知道:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,可以在实践中证明自己。
尊敬的先生/小姐,如果我能喜获您的赏识,我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明:您的过去,我来不及参与;但您的未来,我愿奉献我毕生的心血和汗水! 再次致以我最诚挚的谢意!
此致
敬礼
自荐人:XXX
xx-xx年x月x日
尊敬的领导:
您好!
我是xxxx学校xx届文案策划专业的学生。希望通过这份自荐信向贵公司展示自己,并求得一份文案策划岗位相关的工作。
我是一个兼备感性的理念和理性的思维为一体的女生,在校期间,选择了自己喜爱的专业,上好课的同时读了许多关于文案策划专业的书籍。对于文案的写作颇有一些心得,并且善于在现有案例的基础上创新。
平常我还积极参加课外活动,参与了学生会,让我更有团队精神和自主能力,锻炼了我口才、交际等的能力,同时也参加了很多比赛,例如大学生广告大赛,小组的整套策划也获得了老师、同学的好评,也拿到了校策划一等奖的好成绩。当然,这不是我一个人的功劳,是一个团队在几个月时间内努力的结果。
大学几年之中我一直培养自己的综合能力,尤其是计算机,虽然这并不是我学的专业,但从中可以锻炼我的实际操作能力。同时也注意不断地参加各种社会实践活动,例如从事促销工作,已一定程度上提高了自己的实践能力。我想在一定程度上具备了这些能力以后,在今后的工作生涯中将会有很大的帮助。
学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的`机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。大学的学习生活使我领悟到了人生的真谛。经过三年的不懈努力,我基本实现了自己全面发展的奋斗目标,这为我今后的发展打下了坚实的基础。
“在工作中学会工作,在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过,但我又一次次的站了起来,继续前行,因为乐观、执著、拼搏是我的航标。我也曾一次又一次的领导着每一个富有蓬勃朝气的团体,克服重重困难,取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可,同学们的赞许,使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中,向着更高的目标冲击。
相信我的努力一定能为我的策划道路插上翅膀,让我可以在未来实现我的梦,从接触广告的那时开始,我就梦想做一个有能力的文案策划人,让广告不只具有商业性,更能丰富人们的生活。
希望贵公司给我一个机会,让我在团队中不断进步。
此致
敬礼!
自荐人:
XX年10月31日
第一,管理从尊重开始|||我一直以为驯兽师训练动物的秘诀就是,利用食物来诱导它们完成这种动作,主要还是满足动物对物质的需求。通过了解才知道,如果动物对驯兽师没有建立一种信任的关系时,动物是不会接受驯兽师所给予的任何的食物的。所以驯兽师在训练动物之前一定要和动物建立起一种长期的、稳定的信任关系。动物才会接受来自驯兽师的赏赐。其实信任是尊重的第一步,驯兽师在做每项指令的时候都回去征求动物们的建议。听起来有些荒谬其实这便是我们有时班级管理失败的根源所在。其实信任是相互的尊重也应该是相互的,每一个学生都有权力被尊重。因此在班级管理中,我便摒弃了以往的独裁管理。让每一位学生都参与到班级管理中,学生有权利对班级的制度提出适当的建议。班级每一个人,都有权利以各种的形式向我提出自己的意见。我也会在班会的时间把孩子的建议在全班进行讨论。学生觉得自己的意见得到了老师的重视,因此提意见的同学越来越多了,而其慢慢的孩子对于班级制度的遵守情况越来越好了。现在我经常可以收到孩子的纸条,上面有写着对于班级管理的种种建议,比如:老师我认为婷婷作为图书管理员不够认真,有好几次我都看见书很乱。我觉得我可以当一个好的图书管理员;老师我觉得我们的课间餐发得不够及时,有时候要到下午才能够吃,我建议让负责眼操的同学一边检查一边发课间餐等等。现在每一个孩子都有一种主人翁的意识。
第二,跳出猫捉老鼠的怪圈|||猫捉老鼠是一种我们都熟知的游戏。但是此时却对它做了新的解释,即时刻盯着别人的缺点和错误不放手。当然,发现别人的缺点和错误确实比发现优点要简单得多,要容易得多。事实上,当我们一直不断的重复这种猫捉老鼠的行为的时候,有一个奇怪的现象就是令我们头痛的行为则会提高发生的频率。这样下去就会形成一种可怕的恶性循环,离我们所理想的状态越来越远。作为教育者,当我们面对学生的时候应该跳离这种怪圈。用发现的眼睛去发现每一个孩子的闪光点,你听样会发现这种你所期望的行为就会不劳而获了。而你没有付出太大的努力,只源于你关注方面地转变。
班级中的垚垚是一个调皮的小男孩,个子小小的,有一双很机灵的眼睛。可是每个科任老师一提起他的时候都是满脸的愁容。学习成绩也是一筹莫展,平时的时候又是一个好战分子,总有学生在我面前控诉他的种种罪状。有时甚至常带着别的孩子捣乱。更严重的是他对于老师的批评越来越不以为然了。这是我边茫然不知所措了。或许对于这样的孩子,我们已经进入猫捉老鼠的'怪圈,死死地盯着他的错误行为。一旦发现有什么错误的行为,便会暴跳如雷。看来要更好的教育垚垚,应该先改变自己的教育方式。我从抓着孩子的错误不放手,到用心去发现孩子身上的闪光点。记得有一次从来都不用心做作业的他,作业完成的很好。我便在总结作业的时候,在全班面前表扬了他。我在他的眼中看到了惊奇的神情,那是从未有过的。下课的时候,我收到一张纸条。上面写着:老师你知道吗?这是您第一次表扬呀!我真的很开心我真的不知道应该怎样来形容我当时的心情。从那以后,每当垚垚在某些方面有所改善时,我便在全班面前对他进行嘉奖。久而久之,垚垚变了,他真的变了。孩子们看他的神情也从最开始的讨厌转变为羡慕。
虽然我有事的管理策略还是显得很稚嫩,只要我不断的学习和吸收别人的,我会变得越来越成熟的。希望能够得到大家的支持和帮助,在这里向大家拜师了。
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