自由是什么?天空中翱翔的雄鹰是自由吗?草原中奔跑的骏马是自由吗?水中畅游的鱼儿是自由吗?我认为不是。雄鹰也有它的束缚,骏马也有它的无奈,鱼儿也有它的苦衷。对于我来说,世上并没有真正的自由。所谓自由便是自己存在的理由,那便是我们的理想。
有许多的人一生在追求自由,他们认为自由是不为生活而烦恼,只有享受和快乐,但是他们错了,试想一想如果人的\'生活中没有理想,何来自由。我曾听说过这样一个故事,一个人在生前只希望享受,在他死后,他来到了天堂。那里的人对他说,在这里你不需要有理想,你不需要考虑将来,你可以尽情的享受。一开始那个人很快乐,他终于实现了自己生前的梦想,但是很快,他发觉自己很空虚,每天只有漫无目的的玩乐。于是他便去找那里的人说,快让我离开天堂,我宁愿下地狱也不要待在这里,那里的人对他说,你以为这里是天堂吗,这里就是地狱……
这故事难道不值得我们深思吗?看似拥有自由的地方,却因为人们没有存在的理由而成为了地狱,这不也正是启示我们,拥有存在的理由,才有存在的意义。
有的人去自***去追寻他们口中所说的自由,去寻找自由的国度,但是自由的定义是自己存在的理由,人都死了有何来的自由呢?
在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的,有了理想就失去了自由,理想就成为了自由的束缚。但是他们不曾想过如果失去了理想就等于失去了存在了意义,又
何有自由可言,让我们一同寻找理想,寻找属于我们自己的自由。
……
今天,我观看了有关美德少年的视频,其中的一些同学给我留下了深刻的印象。如:尽职奉献好少年——裴越富;助人为乐好少年——施宛成以及励志勤学好少年——吴奕璇。
让我印象最深的还是我校的尽职奉献好少年——裴越富。他是一个劳动委员。虽然他的“官”不大,但是他却依然能够尽心尽责地把它做好。最感人的是:一位他的同班同学说,裴越富每天都很早来教室检查卫生情况,在不理想的情况下还主动作进一步的处理。晚上放学他总是最后一个离开教室,因为他总要留下帮助值日的同学打扫卫生,排桌子等,他做这些毫无怨言,而且风雨无阻。看到这,我想起妈妈曾经和我说过的一句话:一个人一天做一件事没什么了不起,一辈子做一件事那是一种境界。从裴越富的身上我看到了他的`坚持,他的无比强烈的责任心,他的一种尽职的境界。我觉得这正是我身上所缺少的,我一定要在以后的学习生活中以他为榜样。
裴越富不光有强烈的责任心还有一颗满满的爱心。他对校园的一草一木都非常的爱护。在视频中,我看见他蹲在花盆前,用手轻轻掸去叶片上的灰,在仔细的慢慢的浇灌他们,让花儿草儿更加茁壮。看到这些,我觉得他的爱心其实也是出于对学校的热爱,他把对学校的热爱化作了自己的责任,这是多么无私的精神啊!
看完视频我不禁浮想联翩,裴越富同学的这种认真对待工作的态度以及坚持不懈的精神,不正是我们学生所需要的吧?如果我们每个班干部,每个同学都能像裴越富同学那样对待工作、对待学习,我们还怕有什么做不成呢?愿我们每个人都能成为一个富有责任心的人,都能得到成功,都能收获属于我们的美好!
在西班牙,被选中的小公牛被带入经济场,它们向斗牛士攻击,裁判以它受伤后向斗牛士攻击的次数来判定这只牛的勇敢程度。我们人类的生活也一样接受这样的考验。如果我们坚持不懈,那么就一定会获得成功。
坚持不懈,直到成功。
成功的奖赏往往隐藏在路途的终点,而不在半途中。我们只有努力向前,长有可能成功。或许当你走到第九千九百九十九步时,仍然是失败,但成功往往在一万步的拐角处,除非拐了弯,否则永远也无法看见成功的曙光。
坚持不懈,直到成功。
就像埃及金字塔是奴隶们一砖一瓦造就的,我也要一砖一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在会有放弃,不可能,办不到,没希望这一类愚昧的字眼。我要尝试,尝试,再尝试,这是我通向参成功的唯一途径。以往的成败,我不会计较,我只会充满希望,相信明天会更好。
坚持不懈,直到成功。
只要我一息尚存,就会坚持到底。因为我深知成功的秘诀:
坚持不懈,终会成功。
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