中秋节作文三年级80个字【一】
一天晚上，我正在看书，忽然一道绿光闪来，一位白发苍苍的老人从中走了出来，可把我吓坏了，我问：“你是谁呀!”老人说：“我是时空老人，明天是星期八了，专门是你们儿童的节日，在这一天，你们不用补课，不用做作业.....想干什么，就干什么。”我说：“怎么可能，明天是星期一，还要读书，哪来的星期八?”“不信明天你看一看吧!”老人说着，一眨眼的功夫就不见了。
早晨，我醒来，居然看到了日历里有星期八这几个字，我惊讶极了。来到学校，校门也没开，一个同学也没来，看来时空老人的话灵验了，我一蹦三尺高，心里别提有多开心了!
于是我回了家，我带上胡萝卜，先到小区和小兔子玩。它是保安叔叔捡的小兔子，大家轮流照顾。每天都要学习，没空照顾，我今天终于有功夫可以好好跟它玩了。
中午，我约上几个好朋友一起去公园里玩。一到公园，我就听到知了在动听地唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟叽叽喳喳飞快地飞来飞去，像是在欢迎我们。我发现一群蚂蚁，于是我们迫不及待地认真观察，让我知道了蚂蚁是怎么搬食物的，还让我知道了更多知识。
大家在公园里你追我赶，玩得不亦乐乎!太阳公公慢慢下山了，我们在一片欢声笑语中结束了快乐的一天。
中秋节作文三年级80个字【二】
每当我星期六和星期天写着那一大堆写不完的作业时，我多么得想呐喊一声，说：“假如有个星期八该多好！”……
假如有个星期八，我可以像一只快乐的小鸟一样，在空中自由翱翔。一天都能在外面疯疯癫癫地玩耍，你追我打。有时再打打羽毛球、踢足球、打篮球……做些我们喜欢的运动。
假如有个星期八，一个没有任何作业，任何负担的星期八。在家里快快乐乐地玩着电脑，看着电视，有时还可以听听音乐解解心，把所有的痛苦都诉说出来，做一天快快乐乐的“疯小子”。
假如有个星期八，一个全是小孩的天下的星期八。小孩子能跟大人们换一个位置，小孩子们可以当家作主一天。我们可以自己学做工作，想干什么事情就干什么事情，没有家长的唠叨，老师的督促，无忧无虑。以前我想看一部电影，爸爸妈妈没时间带我去，现在，在星期八里，我可以自己去看了。我们在跟大人们换位的时间里，既快乐又自由。
假如有个星期八，大人们能满足我们一些可以满足的愿望的星期八。我以前想买的《赛尔号之精灵传说》一整套的书，在这天，爸爸妈妈会在电脑淘宝网上，能毫不犹豫地帮我买下来。
假如有个星期八，所有的小孩子们在学校里想上什么课就上什么课的星期八。我们一周里面就只有一堂我们深度喜爱的信息课。在这天，你可以一天上三节一样的课，比如说，你喜欢上信息课，这天你可以上三节信息课，还有体育课、美术课、科学课、数学课……
“叮——咚——”。妈妈来了，我马上停止想象，做起了作业。“哎，要是有个星期八那该多好啊！”……
中秋节作文三年级80个字【三】
我真想有一个无忧无虑的、完正属于自己的日子，不是星期六，也不是星期天，而是“星期八”。
从星期一到星期五，白天上课，晚上做作业，没有自主的时间是理所当然的了。星期六到星期天虽然说是双休日，其时，还有一大堆作业等着我们去完成。
如果有个星期八，我会把它叫做“快乐的日子”。在这个快乐的日子里，我会让自己拥有真正的快乐。在星期八，首先，我要跟作业说声拜拜。然后去书店，借一些自己喜爱的书，为下一个星期的课外读物备好“存粮”。如果天气不好就再家里看看书、看看电视、写写字、画一会儿画，和家人打打扑克。轻松快乐的一天就过去了。如果天气好的话，就和小伙伴一起乘车去玩。
一个能够像小鸟一样自由快乐的星期八，一个能够和朋友一起分享快乐的星期八，一个让我梦想成真的星期八！
教师评语：习作真诚地表达了自己的心愿，用生动的语言介绍了自己的想法，话句通顺，能反应出学生渴望快乐生活的想法。
中秋节作文三年级80个字【四】
同学们！你们想过这个问题吗？如果有个星期八，在这个似有似无的一天，你们想做什么呢？我也不知道，在这一天，我想……
如果有个星期八，我要把它过得又充实又美好，我还要忘掉那堆积如山的作业，在这个星期八里我要做彩泥，上拉丁舞课，和妈妈在商场里玩！
假如有个星期八，我要在家里做彩泥，吹着空调，喝着汽水，坐在舒服的沙发上，把桌子抬到我面前，桌子上摆着许许多多做彩泥的东西，我要做水晶彩泥，我做完以后，妈妈摸着我做的水晶彩泥，说：“做得太好了！”我心里美滋滋的，我的心里出现了泥人张的梦！
假如有个星期八，我要去上拉丁舞课，我有穿着拉丁舞衣服和拉丁舞鞋，高高兴兴地走到了节能大厦门口上了电梯，来到了19楼，去舞蹈教室，先跳重心转换，老师说：“有进步！”开始压腿了，老师使劲的把我的腿劈开，我没有哭，也没有喊叫，老师说：“你的筋挺软。”我听了这句话，得意扬扬的。
假如有个星期八，我要让妈妈带我去商场里玩“奇乐儿”真是太好玩了！
虽然这个梦想，不会实现，但是，我相信，只要抓紧时间，合理规划，星期八就在不远的未来！
