科学博物馆作文

科学博物馆作文

首页话题更新时间:2023-11-27 17:59:44
科学博物馆作文

科学博物馆作文【一】

星期三,我们迎来了期盼已久的秋季考察活动。

我们先观看了4D电影。然后,我们来到了“古代航海历史馆”。在那里,由最早的船:羊皮筏、竹筏、独木舟等等,以及船上用品,如:铜锚、铁锚、橹……还有许多航海需要的工具:指南针,星盘和象限仪。见识了“世界上最小的船”——用核桃壳雕刻的船,“世界上最贵的船”——纯金雕刻的船。

紧接着,我们来到了“海员馆”,知道了船长是如何驾驶船的,体验了在黄浦江上行驶的感觉,和海员们的服饰、怎么打结,还看了《航海日志》。

大厅里的明代船只“福船”,使人震惊,船头有一只龙头,船身上还有两只鱼眼睛,还有着一个美丽的传说。船上可供游客参观,甲板上还有可以逃生的小船……以及船员们住的小房间。

这次秋游的收获真大!

科学博物馆作文【二】

语文课上,叶老师说让我们选择一条国学之旅的路线进行参观。这不趁着国庆长假,我和邵梦洁决定去参观一下。

我们俩觉得3号路线比较近,就觉得去那里好。那天天气晴朗,非常适宜出游,我们背上背包——直奔西湖博物馆。

伴随浓浓的桂花香味,我们很快来到了西湖博物馆。西湖博物馆分为2层,第一层中,有一个很大的西湖模型。那里还有许多动物的模型,比如:蝴蝶、猫头鹰、老鹰、果子狸等等。这里面的许多动物都是国家级的保护动物。我还在一楼找到了西湖十景:苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、雷峰夕照等等。

接着,我们来到了唐云艺术馆,一进大门我就发现,他写了很多书法,而且字迹非常潦草。我觉得他的画和字都写的特别 了不起。

最后,我们来到了孔庙,我就看见了一扇古老的大门,门后是美丽的池塘。我看到了孔子的介绍:孔子,(公园前551—4790)名丘,字仲尼。是我国古代著名的思想家,教育家。我想他太著名了,连语文课本上都有他的一篇课文。之后我们又去猜了猜迷拿到了一些奖品就回去了。

今天我参观了许多,也了解了许多。

科学博物馆作文【三】

今天,我们早早的来到来绿园。因为,我们班的家长要带着我们去殷墟博物馆,参观古代商朝的遗址。以及汉字的来源。了解中华上下五千年的商朝的文物。

我们刚走进博物馆,就不津张大了嘴巴,里面全是商朝的生活用品,有各种各铜器,例如:锅,盆子……我目不转晴的上自着,仔细地看着,根本看不过来。我还知道了,最初,是仓颉造的字。在那里,我还看到了古代人的生活,以及纸是怎么来的。每一样都十分有趣。

让我记忆犹新的就是那许许多多的鼎了,它们有三足的也有四足的。在古代,这些鼎大部分都用来做祭祀品。少数用来当锅。看着这些老的发青的.鼎,我不禁感叹到,我们的祖先在科技不先进的情况下,竟然能做出这么大的鼎,我真为作为他们的后代而感到骄傲。

这就是殷墟博物馆,这次殷墟之旅,我十分开心!我来到这里,学习到了好多知识,充实了自己的认识。还觉得十分快乐,让自己没有那么无聊,让我的心情比原来更好。真是一石二鸟、一举两得。这次殷墟之旅真是不虚此行。

科学博物馆作文【四】

学期末最开心的一件事,就是期待已久的户外教学,这次的目的地是台中科博馆,虽然科博馆我已经去过很多次了,但这次是詓老师所举办的全班出游,我可是怀着既期待又兴奋的心情等了一学期呢!。

老师为了这次的参观,事先颊约了剧场教室的教学,第一堂课‘潮起潮落潮间带’:潮水的涨潮、退潮的潮汐录象是由于月亮引力引起的,所谓潮间带就是潮水高潮线跟低潮线之间的地带。潮间带内的生物有海星、藤壶、招潮蟹、海参、海胆、海藻,老师有条不紊的解说让人一听就懂。第二堂课是‘洋流’:洋流有两穘形成原因,一个是飚吹流,另一个是温盐环流。洋流的穘类有暖流及冷流,太平洋上的暖流有黑潮、北太平洋流、北赤道流、赤道逆流、南赤道流、东澳暖流、阿拉斯加暖流,冷流有觝潮、加利福尼亚流、祕鲁冷流,老师活泼飚趣的引导,让课程轻松有趣而不枯燥。第三堂课是‘海洋地壳’:地球构造由内而外是内核、外核、地函、地壳,就像一颗鸡蛋一样。要知道海底的`地形变化必须要用声纳探测,地球上最深的海沟是位于太平洋区的駌里亚纳海沟。由录今各大洲形状拼坉可推测眕古大陆最初应为完整的一塳大陆,有两穘理论推测录今各大洲大陆的形成,一穘是大陆飘移学说,一穘是海底攗张,海洋地壳形成是借由攗张到隐没的方式,也就是上升的岩浆从中洋脊喷出乲凝固形成新的海洋地壳,借由不断推摅往大陆边缘或海沟沉没再变成熔岩乲不断循环。老师借由影片及模型搭配生动的讲解,让复杂的知譺也轻易理解。

不知不觉已经到中午时分,饥肠轪轪的肚皮早就在抗议了,班代妈妈精心为我们准备的照烧鸡肉三明治搭配坅石的红茶,让大伙儿大快朵顄,饱餐一頳。接着下午的行程是太空剧场—帝王蝶的生命之旅,讲述的是帝王蝶迁徙的一生,其他会迁徙的生物还有紫斑蝶、候鴅、鲑鱼等。紧接着立体剧场——小动物大世界,影片呈录的是花栗鼠如果过冬及食蝗鼠闸大独立的故事,寓教于乐。最后的行程差点儿错过了,好鸡解说老师的耐心等候,这堂课主题是大气压力与真空,老师借由几个有趣的实验譪明大气压力的存在,例如駌德堡半球抽真空,需用16批駌的力量才可以拉开,老师也利用真空闸管譪明不同重量的物品在真空状况下降落速度是一样的,以及利用报纸折断木板的实验,譪明报纸面积大小的空气阻力不同,令我印象深刻。

老师精心安排的剧场教室课程及导览老师录场教学,有别与以往我们自己参观时的走駌看花,这一趟知性之旅让我受益良多。最后,带着一整天学习的豷富收获,心漨意足地踏上归途。

科学博物馆作文【五】

今天,我们和李阿姨她们一起去恐龙馆玩。远远的,我们就看见了恐龙馆的大门,那可是一只超级无敌的大恐龙哦!

走进恐龙馆的大门,我们就看见两种植物,爸爸说是桫椤和苏铁,它们可是恐龙时代,素食恐龙的最爱哦,也被称作活化石呢!

我和大家进入了展厅,放在正中间的两具骨架一个是巴山酋龙,一个是合川马门溪龙,它们活着的时候,会为了生存结伴而行,去寻找新的生活乐园。马门溪龙和酋龙的的体型都很大,比两层楼房还高,它们看起来很可怕,但是他们是吃草的。在他们的周围,还有李氏蜀龙,劳氏宁龙,建设气龙,太白华阳龙以及自贡四川龙。在珍品厅,我还看见了鱼龙的化石,原来世界上真的有鱼龙啊!

离开恐龙骨架展厅,我们来到了挖掘现场展厅,在展厅的岩层上,散落着一块块恐龙化石。为什么在这里会有这么多的恐龙化石呢?有专家说,事因为在遥远的侏罗纪,吃草的恐龙吃了有毒的草,就中毒死了,然后食肉的恐龙吃了已经被毒死了的吃草恐龙的尸体(怎么觉得那么绕呢?),也中毒死了,过了很久尸体腐烂了,骨头留下来了。还有专家说,恐龙是在别的地方死了,被河水冲到我们自贡来的。总之,恐龙化石是大自然留给我们的宝物,大自然太神奇了!

因为妈妈下午要上班,我们一家依依不舍的离开了恐龙博物馆。

科学博物馆作文【六】

10月5日下午,我们全家游玩了南昌梅湖博物馆,这里是一位有名的画家和书法家——八大山人居住过地方,里面保存了很多的名画。

我们推开大门,穿过安静的小路,先来到了一楼,一楼中间有幅大大的画像,四周挂满了画,有可爱的梅花鹿;有含苞欲放的荷花;有相亲相爱的鸳鸯。我想把好看的画拍下来,保安叔叔连忙阻止我,还亲切地对我说:“拍照会影响名画的。”我点了点头,将照相机收起来了。

参观好一楼,我们来到了二楼,二楼挂着的画比一楼还好多,我问叔叔:“这里可以拍照吗?叔叔说:”可以的。“我兴奋地拍了许多张照片。爸爸在二楼服务处买了本书画精选,我开心地在书本上印了博物馆的小红章。

二个小时后,妈妈说:”我们可以回去了。“我才依依不舍地与它告别:梅湖博物馆,再见了。

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