三四年级作文我身边的应急故事【一】
随着上海世博会的到来，作为主办城市上海的居民，我也是上海的\'一份子，并有责任和义务为世博会最好充分的准备。
早晨的鸟清脆地叫着，上海沉浸在一派和谐之中，每天都能看到人与人之间的互相帮助，老人们洋溢着灿烂的笑容在公园中欢快地跳舞，小孩子们嘻嘻哈哈地追逐，不小心摔倒了再爬起来继续，这种景象难道不是世博理念所营造的？每天，在我身边不断发生跟世博有关的故事，其中最令我印象深刻的是发生在邻居张奶奶家的事。
邻居张奶奶家生活拮据，她的养老金与儿子的工资加起来只能达到三餐温饱，正因如此，她分节约，就连拐杖都没舍得让儿子买。现在，世博会在上海召开，张奶奶可来了劲，她认为，即使是他们这些年逾中旬的老人，也有义务我世博做出一份贡献。可惜，她的儿子不争气，总是把工作放在第一位，根本没有在意世博会的召开，自然不会因为世博会而在行为上做出改变。一天放学，我路过张奶奶家，看见她正颤颤巍巍地站着，对面是她的儿子。为了更清楚的了解发生了什么事，我壮起胆，跨入张奶奶家的门。张奶奶见了我，脸上微微露出了一丝笑意，一边请我坐下，一边指着儿子，嘀嘀咕咕地说了些什么。天生好奇心强的我，望着张奶奶，疑惑地问：“奶奶。发生什么事了？让您动这么大火气？”“哎。”张奶奶叹了口气，无奈地向我解释：“都怨我这个儿子，平时一点儿都不懂得节约，世博会就来了，他还是这样，出门总忘关灯，我提醒他，他还生我的气，我，我真拿他没办法。”我见张奶奶唉声叹气的样子，便知道她已经为儿子的不节约伤透了脑筋，我急忙安慰她：“奶奶，改掉习惯关键是要看自己，我相信您儿子能够懂得您的一片良苦用心的，就别生气了。”老奶奶看着我，摸摸我的头，笑着说：“还是琳琳懂事，奶奶不生气了，我会想办法的。”“嗯。”我真诚地望着奶奶，点了点头。
过了几天，我再度来到张奶奶家，被她家儿子翻天覆地的变化所震撼了。眼前这个出门随手关灯的人和原先那个浪费电源的人截然不同。我惊喜地走到张奶奶身旁，问：“奶奶，奶奶，您是怎么做到的？我简直不敢相信了！”“呵呵。”奶奶满脸慈祥，看着我，忍不住笑了，“奶奶我，前些天把他房间的电线剪短了，让电工把电表分开放，以后他付他的，我付我的，这样，他就不敢浪费电源了！”“哦……”我若有所思地点点头，心里暗暗佩服奶奶，分电表付款没有合付便宜，以他们的经济状况，奶奶能够下这个决心，已经很不容易了，想必，这也是上海世博会给予奶奶的力量吧！
这就是发生在我身边的世博故事，我相信，通过一个个故事，我们能看见上海人对世博会的憧憬与期待！
三四年级作文我身边的应急故事【二】
Ⅰ、阅读训练
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象是[ ]，其中又以[ ]为主。
2、首句的“假山和池沼”能否换成“池沼和假山”？为什么？
3、苏州园林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、这段文字说明的中心是（ ）。
5、第二句话中的“艺术”与“技术”的词序能否对调？为什么？
6.这段文字的说明顺序是（ ）
7．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？（用原文回答）
（三）课外阅读
（一）①雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。物种将濒临灭绝。很多物种现在就遭到危险。橙色皮毛的猩猩(因其脸像人脸，被称为“森林老人”过去在亚洲的任何地方都可以看到。由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的惟一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。
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②为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
③在雨林区，砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍。然而这种做法的效率极低。据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。
④砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种。地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。这是一种连锁反应。
……
⑤利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光和作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
11.选文采用的是什么说明顺序？
12.第③段画线句运用了什么说明方法，有什么作用？
13.第④段在结构上有什么作用？
14.请你设计一条公益广告，警示人们增强环保意识。
三四年级作文我身边的应急故事【三】
以上训练和考查的重点是整体感知说明文内容的能力。整体感知说明文内容，指的就是能明确说明对象及其特征，把握说明顺序和说明方法，理清结构和理解文意，等等。“能整体感知课文的大概内容”，这是《教纲》提出的要求，据此，中考对说明文阅读能力的考查格外看重，我们必须予以足够重视。
