未来的海洋随着科技的进步和时代的发展,正在被人类所利用和索取。在开发海洋中,人们将更有效地从海洋中取得更多财富。越来越多的国家正在筹划建立或已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到未来的“耕海”时代。在不远的将来,人们在海底田园和海底牧场中,将比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100多倍。
人们会在海底挖矿,从而获得更多的石油,天然气,煤,铁,铜,锡,锰,硫等数不胜数的矿藏;还能用海水的运动来发电,给人们带来无穷无尽而又价格低廉的电力;还能通过海洋解决世界上食物匮乏的问题,向海洋索取越来越多的高蛋白食品;还能通过海洋缓解水荒,解决干旱;还能在海底建造城市,开拓人们的生存空间……
我们未来的家大多数都是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的,美丽而又端庄,看起来就像是一个巨大的工艺品。人们还能通过长长的海底隧道,在上面悠闲的散步,玩各种各样的游戏。还会提倡小学生在海底潜泳,跟海底生物嬉戏玩耍,和它们作永久的朋友……
未来人们接受了大陆上的教训,不再无限制的开采矿产资源,而对此加以保护。人们再也不会浪费世界上任何一种矿产资源。
未来的海洋是人们的生存地,也是人们的休闲度假地。我们现在要保护海洋,珍惜海洋资源,才能有这么美好的`海洋,如果我们糟蹋海洋,它就不会给我们人类一点点资源,所以我们要珍惜海洋资源,它才会乐于做出它的奉献。
嗖!一道奇怪的蓝光把我带到了4015年维克科学家的实验室里。那里的机器很先进,机器人有着皮肤,像人类一样做事,说话,想问题。人们住的都是钻石房子。科学家维克走了过来,告诉我:“现在,我们已经找到了外星人,你可以坐上飞船,去找外星人了。”我兴奋得坐上了飞船,到达了火星。那里的外星人长得很奇怪:全身上下都是蓝色的,眼睛比灯泡还要大,手抓很大,他们长得都很矮。一个为行人走过来告诉我:“快救救我们吧,要不然我们都会死的,在不久以前,森布拉大王统治了整个火星,在那以后,我们就从来都没有好过一天。他每天都要拿激光炮来射击我们,欺负我们。有的外星人被他射得头破血流,有的外星人被他射得终生残废,有的都已经自***了,求求你,帮帮我们吧。”听了外星人这番话我感到十分惭愧,并答应了他们的请求。外星人都欢呼雀跃。
说完,森不拉大王又来射击外星人了,大家都很慌张。有的赶紧跑得没影了。我让大家冷静下来,和大家说:“外星人们,虽然我不知道你们的武器厉不厉害,但你们有没有尝试过团结的力量,为什麽大家不一起试试打败森不拉。”说完,大家都探出了头,看了看我,就都拿去自己家的武器,冲了上去,举起大炮就射击,经过艰难的战斗,森不拉大王被我们打败了,大家欢呼起来。
嗖!又一道蓝光把我带到了原来的世界。
想象,可以推动世界的发展,在我心中,未来的学校与现在的\'学校大不一样。
现在的学校都是用水泥砖加瓷砖建成的,这么坚硬的墙壁,让我们失去了自由奔跑的乐趣,所以,我心目中的未来学校是多变的,是安全的。它的建筑材料混合了棉花和弹簧,墙壁都是软软的,撞上了也不会受伤。
我们现在的学校都是四四方方的,我觉得不够美观,我希望把学校建成一个月球的形状,每一个教室也是一个月球形状,名叫“月球小学”。“月球”可以反弹,它的材料不仅防臭、防粘,还可以防污染。
如果你走到教室的左边,你就可以听到语文知识在不断地传播,比如孔子的名言、生字的记忆方法……这样,我们就不需要书本也可以随时随地的学习。而且,你还可以选择你想听的内容,每人有一部耳机和遥控器,只要你回答了一个问题,机器就会给你奖励一颗星星,星星可以换礼物哦。如果走到教室中间,就会听到跟数学有关的知识,走到右边,就一起学英语吧!每一间教室都有一部学习电脑,你可以随便按一个按键,就可以在电脑上做作业、考试,这样,我们就可以不带书包、笔和文具了。
下午放学后,我们还可以打开音乐键、旅行键,我们可以去热带雨林、冰雪世界、游乐园……我们还可以穿上宇航服,去看看真正的月球,玩累了再回到“月球”那吃好吃的:你按橙色按键,就有橙色的食物出现,你按红色的按键,就有红色的食物出现……不仅美味,还特别好看。
这就是未来的学校,如果现在的学校有那么好,那么,又有谁不想上学呢?
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