什么人令我感动作文【一】
月亮西斜，晨曦微露，我们尚在睡梦中徜徉。每逢这时，恪尽职守的王老师，早已头戴口罩，脚穿雨靴，双手套着塑料手套，拖着厚重的特制拖布，一丝不苟地拖楼道，清扫卫生间。她从楼道这边拖到那边，又从楼道那边拖到这边。那专注的神情，认真的程度，仿佛在擦洗一件精美的工艺品。其实同学们都知道，每天晚上我们入睡后，她都要先将楼道、卫生间清理得干干净净，但第二天早晨，她依然还要再打扫一次。起床的铃声响了时，大汗淋漓的王老师又挨个到宿舍督促我们起床。对比我们这些在蜜罐中长大，做一点小事就说苦、说累的学生，王老师真是太勤劳、太敬业了。
什么人令我感动作文【二】
很少有人令我佩服。
他是我的同学，我的宿友。曾经在我眼里，他只不过是一个不起眼的小渣渣，但是现在，我不得不为他而惊叹。
不知什么时候，他开始脱离贪玩的阴影。上课时，再也听不到他的呼噜声了。他从他的错题下手，钻进去，展开来。为此，他特意准备了错题本，仅仅一个星期下来，就写满了密密麻麻，如同群蚁排衙的楷体。
我总是在下晚自习后，去小卖部里转上一两圈，而他的身影，立刻消失在了夜色中。我觉得很奇怪，他以前都要吃大堆零食，现在头也不回就走了。回到宿舍，他便娴熟的拿出书包里的练习题，飞快地做起来。我吃着零食，翘着二郎腿，摇摇晃晃地看着他，但他只看着桌上的作业。
老师熄灯了，他立刻拿出台灯来，暗黄色的灯光照在桌上，照在他的身上，照在墙上。我去洗脸，他依然在写；我钻到温暖的被窝里，他依然在写。窗子开着，冷风不断地往房间里灌，我不禁收紧了被子。我看到了他的影子，一动不动。伴随着冷风的“沙沙”不是树叶发出来的，而是写字的\'声音。我不由自主地说：“你那样太伤眼睛了。”但回应我的还是“沙沙”声。就这样，每天伴我入睡的就是那孜孜不倦的“沙沙”声，这声音已经成了我生活中必不可少的一部分。
紧接着，便是第一次月考的成绩。得到消息后，我非常的震惊：他的成绩居然超越了我，甚至更多的人！面对老师的表扬，同学的夸赞，他并不骄傲。我有些害怕，后头会有第二次，第三次以及更多！
事后，我问他为何这么厉害，他告诉我：“大家都有一只笔，有一张嘴，不付出比别人更多的努力，怎能超越别人？”我想起了鲁迅说过的话：“我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。”不错的，他只是把别人玩的时间用在了学习上。回头想想，多少个日日夜夜，他不是在努力？可多少个日日夜夜，我不在学习？
比起那些酒囊饭袋，就算他是个默默无闻的人，不是更值得我们敬佩吗？
什么人令我感动作文【三】
升入初中的第一天，我便碰见了一位百年难得一见神童让我佩服的五体投地。
老话说得好，看人先看脸，果然不同凡响。只见此人长发飘逸，鼻梁挺得笔直，脸型偏锥，虽说戴着一副眼镜，但依然阻挡不住眼镜下那双炯炯神眼透射出的亮光，再配上他脸上的几颗黑点，一副书生气派，给人一种微风拂面的感觉。虽说长得“严峻”，但也不失可爱之气。先举个小例子吧，说他笑的样子，睫毛弯得像月亮，眼镜简直眯成条缝了，往常的小嘴，不知去哪玩去了，换了一个大嘴接班，活像切开的西瓜，再配上他换牙而形成的空洞，显得十分可爱。要不是他的声音比较沙哑，谁能想到这是一个初中生呢，就是火眼金睛，也甘拜下风。
他平时的爱好没别的，不像我们一样在教室里大吵大闹，也不去外面疯跑，而是一个人坐在自己的座位上，捧着一本书看。他看书看得如痴如醉，仿佛书是他的命，一放下，便会灰飞烟灭。看书时，专注的让人怀疑，只见他的眼睛，时而炯炯有神，时而黯然伤神，仿佛他也钻进了书里，成了里面的一个人物。有时，我们找他玩，不管我们怎样劝他，就连嗓子都哑了，他也稳如泰山，无动于衷。不管教室里有多吵闹，他依然没有任何反应，仿佛我们不在一个世界，我们活在玩里，他，却活在书里。又像是有人给他的心灵上了一把锁，永远也只把他定格在书中。我想，就是一个经历了风风雨雨的老人，也很难做到这点吧。
要说他的品格，那也是数一数二的，对老师，朋友都推心置腹。不管老师布置的任务有多么的多，有多么的难，我也从来也没有见他没有完成过，并且大多数时，都是超额完成。又一次，上体育课，我渴的厉害，嗓子直冒烟，等回到教室时，他竟给我买了一瓶饮料，让我万分感动，不论什么时候，都心系朋友。
你说，这样一个热爱阅读、尊重老师、心系朋友的人，我怎能不佩服呢过？
什么人令我感动作文【四】
“有的人死了，他还活着“，一句出自臧克家的名句恰好能用在一个伟大的物理学家——霍金先生身上，尽管他已离世，但它所释放的光彩将永远照耀在天空之上。
霍金在幼年时其实成绩并没有人没所想的突出，但平时却热衷于制造各种复杂的玩具，幼年时用一些废品制造出的简易电脑，却充分证明了他在物理方面的天分，经过后来的努力奋斗考入牛津大学苦读，没过多久转进剑桥大学攻读宇宙学，并取得了博士学位。
但命运似乎嫉妒霍金先生经过努力所获得的成就，就在人生正辉煌的时刻，他竟患上重疾，医生曾说他只能再活两年，但他没有轻易向命运低头，坐在轮椅上，一坐却坐过了五十多年，知道二零一八年三月十四日，死神才请走了这位科学巨人。霍金在生命的最后时刻还在为人类着想：要移民其他星球，抵制人工智能！可见他对这个世界的热爱与对人类未来史的关心。
他值得我们学习的地方还有很多，我最欣赏他的是他那身残志坚，不向命运低头的精神。如果霍金连活下去的勇气都没有，哪来的科学成果？如果他苟且偷生，郁郁而终，绝不会有如此之大的成就，乐观向上，正视命运，是他成功的主要原因，他也是生活的赢家！
回看历史，像霍金这样的伟人比比皆是，像贝多芬，在无声的世界体验音乐的美；海伦凯勒，终不见光明却用一支笔向大家诉说自己对光明的渴求与向往；高士其感染甲脑病毒全身瘫痪，口齿不清的他却用口述而成的五百万字的科普作品，实现了他将科学洒满人间的愿望……这些人正和霍金一样，都是靠着勇敢坚强，乐观向上的精神获得成功。
一个人能不能取得成就，不在于自身条件的优越，而在于一颗敢于奋斗的心，我们所遇的困难同霍金比起来是微不足道的，但却仍有人做事做一点便轻言放弃，无论如何，不幸的生活有其相似之处，但总有事情你能够去做，并且能够做得更好！只要你有生命，就不该放弃自己。因为花儿即使枯萎，也会化作肥料滋养大地。
我敬佩他，并不是因为他的成就，而是因为它有着不断求索的科学精神与勇敢坚强的人格力量。他不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，还是一个乐观主义者，他是生活的强者，一个非凡的人。
什么人令我感动作文【五】
“有的人死了，他还活着“，一句出自臧克家的名句恰好能用在一个伟大的物理学家——霍金先生身上，尽管他已离世，但它所释放的光彩将永远照耀在天空之上。
霍金在幼年时其实成绩并没有人没所想的突出，但平时却热衷于制造各种复杂的玩具，幼年时用一些废品制造出的简易电脑，却充分证明了他在物理方面的天分，经过后来的努力奋斗考入牛津大学苦读，没过多久转进剑桥大学攻读宇宙学，并取得了博士学位。
但命运似乎嫉妒霍金先生经过努力所获得的成就，就在人生正辉煌的时刻，他竟患上重疾，医生曾说他只能再活两年，但他没有轻易向命运低头，坐在轮椅上，一坐却坐过了五十多年，知道二零一八年三月十四日，死神才请走了这位科学巨人。霍金在生命的最后时刻还在为人类着想：要移民其他星球，抵制人工智能！可见他对这个世界的热爱与对人类未来史的关心。
他值得我们学习的地方还有很多，我最欣赏他的是他那身残志坚，不向命运低头的精神。如果霍金连活下去的勇气都没有，哪来的科学成果？如果他苟且偷生，郁郁而终，绝不会有如此之大的成就，乐观向上，正视命运，是他成功的主要原因，他也是生活的赢家！
回看历史，像霍金这样的伟人比比皆是，像贝多芬，在无声的世界体验音乐的美；海伦凯勒，终不见光明却用一支笔向大家诉说自己对光明的渴求与向往；高士其感染甲脑病毒全身瘫痪，口齿不清的他却用口述而成的五百万字的科普作品，实现了他将科学洒满人间的愿望……这些人正和霍金一样，都是靠着勇敢坚强，乐观向上的精神获得成功。
一个人能不能取得成就，不在于自身条件的优越，而在于一颗敢于奋斗的心，我们所遇的困难同霍金比起来是微不足道的，但却仍有人做事做一点便轻言放弃，无论如何，不幸的\'生活有其相似之处，但总有事情你能够去做，并且能够做得更好！只要你有生命，就不该放弃自己。因为花儿即使枯萎，也会化作肥料滋养大地。
我敬佩他，并不是因为他的成就，而是因为它有着不断求索的科学精神与勇敢坚强的人格力量。他不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，还是一个乐观主义者，他是生活的强者，一个非凡的人。
