怀揣理想的人对未来有美好的期许,他们小心翼翼地将理想捧起,放置在心间,在现实中一步一个脚印地向前,只为离理想更近一些。理想都是美好的,现实却可能是残酷的。只有在现实中勇于披荆斩棘,才能翻越一座座高山,看到那片蕴含希望的、广阔的大海。
汪涵如今是湖南卫视主持界的大咖,妙语连珠,沉着大气,有着独特的舞台魅力,更是被业内人士尊称为“涵哥”,深受观众爱戴。在《我是歌手》节目上,孙楠临时决定退赛时,所有人都傻了,这时汪涵紧急救场,不卑不亢地对孙楠的行为提出异议,同时为下一个节目争取了时间。汪涵1996年从湖南电视播音专科学校毕业,之后到湖南电视台做剧务。扛椅子、扛桌子、扛音响这些繁重的活都没有击倒他,他会因为自己搬的椅子可能会被毛宁坐到而兴奋不已,他觉得自己这样的小人物能够为大明星服务是难得的事情,平凡的工作他做的尽善尽美。后来,他当了现场导演,为了活跃录制的现场,要带领观众鼓掌,每期鼓掌后,他的手总是通红。这样的小事不计其数,他都耐心做好,细心学习,集众家之所长。从不因眼前的处境而失去斗志,如今小小的剧务已成为炙手可热的主持人,他依然在稳步向前。
李云迪被称为“钢琴王子”。他七岁开始学琴,对钢琴有着浓厚的兴趣。他觉得音乐就是那片广阔的蓝天,而沉浸在音乐中的自己就是蓝天中的小鸟,在追逐着天空的风筝。十几年来,他常常在别人已入梦境时,手指依然在琴键上下飞舞。为比赛整日练琴的日子里,他有时连饭都来不及吃,体重在20天内减去15斤。正是因为他坚守理想,日复一日钻研琴艺,才有今天“钢琴王子”的荣耀。
众所周知,贝多芬是的音乐家,他的《命运交响曲》是不朽的作品。但是他在27岁就患上了耳疾,30岁以后,耳疾更加严重。他痛苦至极,感觉跌入了深渊一般,对生活失去了希望,但他对音乐的热爱鼓舞他顽强地与命运做斗争。他发出了生命的音:我要扼住命运的喉咙,休想让我屈服!最终他创作《第三交响曲》《暴风雨》等作品,成为音乐家。
现实总是布满荆棘,无奈与挫折重重。只有跨过艰险的人才能收获理想的人生。
我在新闻里看到许多贫苦人民没有家,没有饭吃,被饿死、冻死。身边也有很多的乞丐,衣衫褴褛,连一些衣服、生活用品都买不起。以前去爬玲珑山,山脚下有一位老人,白发苍苍,穿着一件满是补丁的衣服,和一条褪了色的黑裤,脚上穿着一双红色的运动鞋,鞋底已经破烂不堪,身旁放着一根拐杖,画面太辛酸。我轻轻地向他面前生锈的盆子里放入一枚硬币,清脆的丁冬声包含了太多的无奈,老人不断的向我点头致谢,嘴里含糊的念着,应该是类似于谢谢的词汇吧。我感到很心疼,所以我有了这样一个理想
我要创办一个慈善基业,在我国的每个城市都要有我开创的许多小商店,里面有所有生活的必需品,所有东西都是免费的,生活贫苦的乞丐们都可以在这里拿走自己需要的东西,让他们的生活得到保障,不必喝臭水沟的水,不必穿单薄的`衣裳熬过冬天。还要为他们提供简易的家,让他们不必风餐露宿,不必风尘仆仆地寻找自己的归宿。我还要建立慈善基金,号召全社会的人来投入慈善工作,帮助更多无家可归的人,这个企业还要传续到国外,那些极度贫苦的国家更需要这样的机构,为了让更多的孤儿和孤寡老人得到属于他们的关怀,我要创办更多的福利院,让孩子和老人得到亲人般的关怀,要用慈善基金为他们提供更好的环境。落叶总要归根,人也一定有自己的归宿,每一个乞丐的背后,一定有一个个无奈,凄惨的故事。正是因为这个世界上无法包容这无数颗赤 裸裸的无奈的心,才会乞丐的产生,才会有这无数种苦难的生活。既然如此,我希望创造一个小世界,让这些无处归根的人闯入,直至饱和。做慈善不是为了什么,只是为了自己,为了更多的人。赠人玫瑰,手有余香。为他们提供新生活,自己达成理想,何乐而不为呢?这也是应了一句话:举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。这么多人无视这些另类的生命。我要帮助他们!
无法判断我的理想是伟岸还是渺茫,这无非是一个孩子的心愿,如果我成功做到的话,当别人问起主创人是谁时,希望答案是:佚名。
人们常说“有志者事尽成”,“只要努力就能实现自己的理想”,可在说这些话的同时,我们又会偷偷问自己是否真的是这样。记得上学时一次期中,全班倒数的`成绩,给了我沉重打击。并不是因为倒数本身,而是那时的我自认是个要面子的人,倒数的位置让我难以面对。于是便发奋苦读,很努力去学,然后在来年的考试中挤进前十。从那时起,我便相信了那些话都是真实的,并且认为往往那些所谓新新人类眼中最“土”的话,却包含着最真的道理,至今坚信不已。
或许这样,我们就应该很自然的坚持着理想、努力前进、然后实现。一切都是那么自然,只是一个过程。可情况并非如此,有多少人在坚持着理想?很少。有多少人坚持着理想、努力前进?非常少。有多少是坚持理想、努力前进、然后实现?少之又少。或许一开始,涉世未深、天真的我们认为自己会一辈子坚守着理想,然后在努力奋斗若干年后的某一天实现。可渐渐的,生活的现实、曲折的人生不断与理想的轨道摩擦着,在我们极不情愿的情况下。也就是这样,轨道慢慢变了形。利益、金钱、情欲、权利、地位充斥着我们每天的生活,影响我们的思想,改变我们的言行,终有一天通向理想的轨道在中途偏向了他处。就像溪水会因为突石改变流向,一切是那么不自然,又是那么自然。原本的科学家、艺术家,为了生活、或是迫于家庭压力,选择了其他看似更容易获取金钱的行业,忘记最初的梦想,终日平平淡淡、碌碌无为。最后,能抵挡住现实打磨的也就寥寥无几了,成功的也就永远成为了少数。
于是,我终究不可能成为科学家,不可避俗的改变了最初的理想。
其实,坚持与放弃各占50%,永远只在一念之间,很多的错误在一念之间柱成,很多的成功也是一念之间注定。只要比那50%多一点的坚持,就能成功。而那50%之外的1%却往往是最难把握的,错过也就不可避免。于是,很多次,就差那么一点,我们便于理想擦肩而过。
人们常说,生活来自远大的理想,这句话其实很有道理。的确,有理想才有生活干劲,有生活的动力,我们不断更新着生活的目标,不断的设定新的生活目标,形同一位登山运动员在攀登着自己期望的巅峰,一座又一座向前挺进。我们现在生活也是如此,每天不断的更新着我们的理想目标,树立起更为远大的生活目标,完成的目标是在依靠拼搏过程中得到验证的理想成果。
我们年轻时把理想有时设定的很高,干劲也十分充沛,每天在勤恳地耕耘着。但是,一些成功了,一些与理想的目标相差很远,细心地研究不难发现问题的症结所在。那是我们设定的目标太高,与现实的能力有差距,从而产生了失败或者是不足,这不是我们不努力,而是因为,理想与现实生活不吻合而产生的'结果。经过几年的摔打后,在失败中找到原因后,我们的生活目标即理想目标与实现生活越来越贴近,从空想主义还原到务实基础上来,可谓是脚踏实地去做事,去实事求是生活,去设定我们的理想目标,并且用现有实力去拼搏,去把生活的理想变成现实。这就是我们成功大于失败的真正动力。每次的成功都与我们务实的拼搏有直接的关系,可以说,我们所有的成功均是来自求实的拼搏,每份成功的背后都有血汗历程,镌刻着自己奋斗的资料。
我们需要远大的理想,我们要具备顽强拼搏的意志,经过二者的共同的作用,我们的现实生活会发生天翻地覆的变化,向着更高的生活境界迈进。任何不现实的理想计划都会酿成血的失败教训,给生活带来不必要的损失,精神世界无情的伤害,这是必须谨记的生活原则。好高骛远是一种生活弊端,也是影响生活质量的一个不良因素,所以,生活中要切忌不可犯此类毛病,那样结果对人对已都不利。
把理想建立在现实生活中,以符合自然规律的生活规则去计划设定我们的生活蓝图,以求实的态度去落实我们的蓝图,最终完成计划,把我们的理想变成现实生活。理想伴随着拼搏一起向前迈进,通过不懈的努力拼搏理想一定能成功实现。
理想就是将来的远大志向。人人都有理想,有的人想当科学家,有的人想当运动员……如果有人问我的理想是什么,我会毫不犹豫地说:“当医生!”假如他还要打破沙锅纹(问)到底的话,那就得慢慢说了。
记得上三年级的时候,我得了感冒,每天都要到医院去打针。那时感冒算是很严重,不能上操,不能和同学们在操场上玩耍,便没了一点儿精神。妈妈抚摸着我的头,说:“不要得这么一点小病就没有了精神。有的人比你的病还严重,但他们还是像正常人一样,该干什么干什么。因为生病而愁眉不展,不值得。”从那天起,我不但又有了精神,病也好了许多。从此我还下定决心当一名优秀的医生,治好所有人的'病。
理想说起来简单,不是很容易就能实现的,得从平时的一点一滴做起。俗话说,“苦尽甘来”,只有现在吃苦将来才能轻松。
有一天,白天有事,我的作业没有完成。回家已经晚上9点多了,我才打开了语文书。30分钟过去了,1个小时过去了,我还在拼命地写。爸爸催我吃西瓜,两牙西瓜用不了5分钟。我第一次感到时间是那样重要。吃完瓜,我又继续开始“工作”了。快11点了,妈妈劝我:“赶快洗个澡,去睡吧,今天是个特殊,剩下的作业明天再做。”当时我也困得眼睛都睁不开了,但为了不增加第二天的作业量,我拿出最后的精力,终于赶11点完成了作业。第二天,爸爸给我的评判是“优”。这是我自己努力的成果,心中很是高兴。
以前,我在里屋做作业时,被电视的声音吸引着,会偷偷地爬在门上偷听。现在,我已知道了学习的重要性,自己可以克制自己了。这也算是一个大进步。学习有时会挤掉玩的时间,可是,只有现在抓紧学习,将来才能实现自己的理想,才不会后悔。
窗外的雨淅淅沥沥地下着,那似剪不断的雨丝悬挂着,阴暗的天让人惆怅,思绪又被牵回了童年时代……
童年的我们没有忧虑,不懂得感伤,不懂得惆怅,只知道尽情的玩、尽情的笑,有时候想要快些长大,不再受父母的拘束;现在的我们却向往哆啦A梦的时光机,把我们送回童年,穿梭在那无忧无虑的日子里。
清楚地记得幼儿时老师问:“小朋友们,你们长大后想做什么呢?”那时的我们并不知道,这句话的回答代表着一个理想,一个属于你自己的梦。“当老师”,脱口而出。老师的亲切,老师的无私奉献,老师的'无所不知,让无数的学生都拥护着老师。那时,“老师”这个职位在我幼小的心灵里是神圣的。
小学里,望着老师威严的神情,听着老师传授的知识,觉得老师真的是知识渊博,因此,心中的那个理想——当老师,始终没有改变。
进入初中,欣喜于自己的成长,觉得离理想越来越近了。随着新学期的开始,学习显得紧张了起来,老师总是急匆匆地上课,急匆匆地下课,一节跟着一节,节奏是那么的快,似乎已经没有时间来思考理想这个问题了。
理想,老师?慢慢的对这个问题产生了疑惑。年龄的增长带来了叛逆。有时,对于批评会不服气,即使老师只是用温和的口气指出,也或许是一个误会,都会觉得心里不舒服。甚至有时会为了和老师呕气,故意上课不听。如果老师口气稍微严厉一点,还会和老师顶撞。那时候,觉得老师是最讨厌的人。由此,老师这个词在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中,显得成熟了,面对老师,没有了小时候的拥护,没有了初中时的叛逆,只是单纯的接受老师教予的知识。和年轻的老师也许会谈谈心,因为年纪相差不大,但毕竟不会什么都说,因为老师究竟是老师。这时候,心中暗暗决定,长大了一定不会当老师。
就这样,美好的理想一步步被打碎,成为了现实。
高二的我们必须全身心投入,准备明年的会考,准备向高考进攻,这就是现实;从原来的梦想成为老师到现在不做老师的决心,这就是现实。
理想与现实,也许只是近在眼前的距离,但又或许是从天到地的长度。我们应该充分认识理想,从稚嫩走向成熟,这样人生才会增益添彩。
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