我不相信眼泪满分作文【一】
眼泪，也许动人心弦，也许可以博得转瞬即逝的同情，而不是平等的尊重。我不相信眼泪，一如不同命运屈服的人们。
司马迁说：“我不相信眼泪。”
日出之前，他必须做好选择。是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清白？还是活着——当然是有条件地活着，从此他将成为不完全的男子。他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的`世界。可是父亲的夙愿还言犹在耳。那双忧郁的眼睛，指着案上的书，哽咽着，“想好了，我选择腐刑。”两滴清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。多年后，他无声地出走了。背影后，一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页。
奥斯特洛夫斯基说：“我不相信眼泪。”
他早早地投身于革命，由一名热血青年成长为共青团员，带病参加铁路抢修。在病痛的折磨中，他并没有颓废，以自己的毅力，一次又一次挣脱死神的拥抱。经历常人难以想象的重病折磨后，双目失明，双腿瘫痪，在病榻上仍然笔耕不辍。“当回忆往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”不着一滴眼泪，但也感人至深。
我说：“我不相信眼泪。”
学不会走路时，哭；学不会使筷子时，哭；学不会写字时，还是哭。但这之后，我总会要振作精神，揩干眼泪，继续努力下去。
成功者找方法，失败者找理由。我不相信眼泪，我只相信失败后的拼搏与奋斗，那不懈的努力比无用的眼泪更真实、更可信！
我不相信眼泪满分作文【二】
眼睛是心灵的窗户，但日子久了，眼睛也会骗人。那么，眼泪会不会骗人呢？经过一件事后，我知道了眼泪也会骗人。
记得那是一个暑假，我和弟弟从姥姥家步行去蛋糕店买蛋糕，在路上碰见了一个“乞丐”，只见他全身趴在地上，昂着头，脏兮兮的脸上有弟弟晶莹的泪珠。他的头前用四块石头压着一张纸，上面写着“我穷，妈妈死了，没钱埋葬，请各位好心人发发慈悲，借我一些钱吧！我谢谢你们的！”我看见不少的人围在青年人身边，我和弟弟站在最前面。他似乎从眼睛里看出了我们的犹豫，看出了我们的不信任。于是嚎啕大哭起来，心软的我和弟弟为之动容了，把要买蛋糕的五十八元钱放在了他的面前。我们没钱买蛋糕了，只好沿着回家的路走。大约两分钟后，从身后的巷子里传来了一阵笑声，我们觉得声音很熟悉，便猫着腰走了过去。不久后我们又回到了离那个乞讨的地方不厌的巷子里。我只模糊听见，“今天运气真好，遇见了两个小孩子，一下子给了我五十八元钱。”啊！我们上当了，一次出于好心竟然把买蛋糕的五十八元钱都给了他——那个乞丐，而、而且这人还是个骗子！
哎，我的一次好心，竟然让一个骗子的眼泪给骗了！啊，好气愤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在讨论这件事。
那天，那时，那人，那景，将永远印在我的心里！那次，我明白了：人的眼泪未必是真的，它像眼睛一样，日子久了，一样会骗人。我不再相信眼泪了！
我不相信眼泪满分作文【三】
昨天已成为过去，明天醒来，这个世界依旧车水马龙。我不相信眼泪，就像印度诗人泰戈尔所说：“及时断了一根弦，还是要演奏，这就是人生。”
眼泪不过是一些透明的小水珠，就算经过几百万年的雕琢，也不会成为一颗在晴空闪烁的明珠。
从小我就不相信眼泪，面对困难与挫折，我总会用微笑面对它们。那时的我就明白，眼泪就像是六月的雨，雨落下，风吹过，然后云消雨霁，彩彻区明，留不下一点遇雨的痕迹。
我不相信眼泪满分作文【四】
像压抑了很久的雷得以响彻云霄，我终于从心底发出呐喊：我不相信眼泪！
——题记
夏季的雨像是一个关系极好的邻居，时不时会来拜访一下大地，而那灰蒙蒙的天是它的坏心情吧，时有时无。看来，今天雨的心情不太好，一如我的心情。
空气中仿佛夹杂着火药的粉末，一个小火星便会点燃我的世界，让我彻底崩溃。像仇敌一样，我望着这本和我并肩作战了六个春秋的字典，是它亲手将我推进了“火坑”。
语文考试中，大家都在奋笔疾书，决心将一百个生字词全部消灭，我也不懈努力着。眼看还有两个就要完成了，“字典先生”随着风儿兴奋地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻过许多页。这声音自然招来了老师，任我有百张口舌，只得哑巴吃黄连有苦难言。老师极其严厉地批评了我，我感觉老师口中说出的话语像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一块磁铁一点一点吸走我的自尊，让我无地自容。
此时，有一种心酸与委屈从心底蔓延开来，渐渐涌上眼睛，苦涩的泪珠在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下，却如坐针毡，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一阵雷声响彻云霄，一道惨白的闪电划过天空，我的目光也逐渐清晰了起来。
雨声伴着鼓点，携着欢快来到大地上，驱走了我的烦恼，敲击着我紧闭的心灵之门，在不停地敲击下，我的心情终于明朗起来。
“丁零零”下课铃响了，我快步走出教室，深深地吸一口气，啊，空气真清新，我终于明白了雨过天晴的含义。天边那一轮朝阳仿佛在向我招手，它似乎在向我传达某种自然的讯息，但同时也在告知：我们要笑对人生。
雷声响彻云霄，让我释然，我从心底呐喊：“我不相信眼泪！”是的，我会笑着面对每天的朝阳。
我不相信眼泪满分作文【五】
语文的天赋主要表现在语言的组织能力，而想学好语文需要的是时间，因为语文不像数学那样简单;也不比英语的掌握语法;更不像政治历史那样只要把课本内容掌握就轻松获得高分。语文考的是日积月累，只有通过大量的阅读课外名著才能将自身的语文文化素养提高，不比其他科目的标准答案，语文的知识面更广，答案也不唯一，但是必须围绕中心。
数学的天赋主要表现在思维能力，但靠的是学习技巧，数学的学习技巧主要表现在：一、勤(克服一个“惰”字;二是两个要点——一要动手操作，二要动脑思考;三时要做到“三个一遍”，分别是“上课认真听一遍”“动手做一遍”“想一遍”，四是重视“四个依据”——读好一本教科书，记好一本笔记，做好做净一本习题集，记好一本心得笔记(最好在准备一个本。
英语的天赋主要表现在口语表达能力，但是的是后天的努力，我们应常用录音带锻炼听说能力，听英语是，口中跟着重复，要经常练习朗读和泛读英文报刊杂志，要注意语法和留心英文的词汇搭配等。
比起语数英，提高历史和政治的分数显得简单多了，只要勤奋，哪怕你记忆力差也可以弥补。
每个人不是天生就聪明，就懂得一切，成功之门只给准备好的人敞开，让我们行动起来!不要相信1%的天赋和运气就可以胜过那99%!因为勤能补拙!
我不相信眼泪满分作文【六】
微风轻轻的揉捏着树叶发出沙沙声，阳光从树叶的缝隙中透射在我的脸上，再次见到这条水泥路，我便想起了那次……
我扶着我的“宝马”来到这条宽宽的水泥路上，面对这宽大的马路与这炫丽的“宝马”，我却不知所措。见到边上几个与他们爱车遨游世界的人，我便被迷住了。我羡慕地望着他们，哇！这么风光！不行！我得赶紧学会。
我抓着两边的把手，双脚一蹬，做到了座椅上，可重心不稳，摔倒在地。我不甘心，便再次站起来，抓住把手，准备再试一次，还没等我坐稳，把手变摇摆起来，我再次从车上摔了下来，这次摔的可不轻，我的手肘与膝盖都摔破了皮，鲜血从破缝中钻出来，不一会儿，手肘与膝盖便成了红色一团。一阵阵隐隐的痛楚向我袭来，我不禁流下了眼泪，一滴滴眼泪在我干燥的皮肤上留下了一道道弯弯曲曲的泪痕。滴落在地上，润湿了水泥地，在白白的水泥地上留下了一珠珠泪点迹。坐在水泥地上的我不经意间在我的泪滴痕旁看见了一只蚂蚁，一只跛脚蚂蚁，他艰难地走着，背上还驮了个小食物，好似是面包屑，它虽然跛脚，但他仍不放弃，坚持不懈的爬着……我站起来，从车筐中拿出纸将血迹抹去，佛上把手，继续，无数次的失败，甚至连人带车直接跌进了路旁的灌木丛，也豪不放弃，直到我能驾驭得了我的爱车在路上风驰……
回到家看到镜子前的我，我似乎又看到了上一次为了驾驭爱车却鼻青脸肿的我，不禁笑了……只有不放弃，坚持不懈，万事才能达到你所预料的结果。
我不相信眼泪满分作文【七】
当你伤心时，留下眼泪；当你受到委屈时，留下眼泪；当你遇到困难时，留下眼泪。可是，留下眼泪后又会怎样，也是无济于事的。所以眼泪不值钱，我不相信眼泪。
读七年级，我来到一个新的校园环境，对这里的一切都充满好奇和期待，所以刚开始非常开心。可是好景不长，过不了几天各种麻烦问题出现在眼前，让我常常以泪洗面。
中午，去食堂买饭，开始兴致勃勃的排着队。本来马上就轮到我的，但后边来了几个高个子的大哥哥，在我面前简直就是几座“高山”。二话没说，一把把我推开，随后自己买饭。由于“大哥哥”的不断到来，最终饭都买完了，还没轮到我。这时，我流泪了。
晚上，我拿着水桶去打水。来到放水处，人流不断，摩肩接踵。我拥入了人流之中，随着人流左摇右摆。脚尖一会儿被人踩，一会又把人踩。她不容易挤到前面，可是来个“洪波”。我随洪流而下，又流回原处。哎，又是竹篮打水——一场空。霎时，眼泪倾泻而下。
当夜晚睡觉时，脑中闪过父母温柔慈祥的脸颊。想起与父母的一切，多么想与父母在一起呀。越想越是对父母更加的思念。顿时，眼睛一酸，泪水忍不住往下流。千头万绪涌入脑海。万般酸楚涌入心头。
虽然泪水一次又一次的爬满了我的脸颊，也于事无补。之后，又会怎样。我想对于学校管理应该向老师、向校长反映，揭露这些不文明现象。让同学们有一个良好的学习、生活环境！后来还是硬着头皮挺了过来，所以我明白遇到什么事要挺过去，不要动辄哭鼻子。
