理想是一盏明灯;
理想是这个世界的主宰;
理想是通向成功的动力;
理想是生命中的一团火,点燃了人们的激情。
是啊!正如——何塞黎萨尔说的“如果不献身给一个伟大的理想,生命就毫无意义。”从古至今,人们在那无边的天空放飞了多少梦想在天空遨游,飞向未来。斑斓的星空又见证了多少伟大梦想的实现,人类就是在梦想中一部一部从蛮荒走向文明,从过去走向未来……
而我的梦想是什么呢?哦,是当一名作家。
当一名作家,是我的梦想。用手中的笔记录过去,畅想未来,我读着一本又一本的书,书是指路的箭头,勤奋是我的拐杖,坚持是我的食粮,他们帮助我在不可预知的道路上追逐一个梦想,助我前行。
可是我没想到,当我费劲心思写的作文,却被老师评价像一杯白开水,平淡无奇,心中像熬着,一股中药,翻滚着一股不为名状的苦味渐渐溢满了我的心灵。
记得那天夜里我手抓着笔怎么也找不到思绪,稿纸丢了一地,想起老师的评价,我的心便隐隐刺痛起来。“或许我没有当作家的天赋吧,连老师都这么认为。”
“你在干嘛,逃避吗?有什么用?还不如再努力一下,说不定就可以写出一篇向老师刮目相看的作文呢?。”“可是我行吗?在努力结果不同吗?”“会,只要你肯努力,你想想你之前真的尽力了吗?”“不,没有”我开始重拾信心,继续再追逐梦的路上前进。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我相信只要心中有梦,向着梦想前进,不畏艰难险阻,一定会取得成功。
这是我初中开学以来,第一次参加全体运动会,这件事儿是我非常兴奋,心里激动而澎湃,这一次运动会我负责宣传这一类,然而,我当然要仔细观察一下我们班那些运动健儿们,好为他们加油打气!
这天,我怀着激动的心情来到我们学校的运动场上,这么大,我顿时心里非常惊讶,同时也加强了我的期待心。
国歌响起了,表示运动会开始了,我们代表队围着场上走了一圈,非常隆重。学校***宣布比赛开始,我翻开秩序册,女子一百米八时五十分开始,我看了看手表,就是现在,我匆匆忙忙跑到现场观看,看着看着,到了我们班的胡澳丽了,我听见一声令声,一声炮弹打响了,胡澳丽一听见炮弹声撒腿就跑,以自己最快的速度向前冲,我们都在旁边为她加油,希望她能取得前几名,我仔细观察着,他的脚步非常快,仰起头看着天空,她是多么努力呀!她凭着她坚定的意志想赢得胜利,即使她并没有得奖,我们也不会责怪她,而是鼓励她,告诉她,我们以你为荣,因为你已经努力了。她坚定的步伐,正在向我们表示:她一定会会取得成功,我们相信她。
然而,皇天不负有心人。果然不出我所料,一百米终点冲刺,她取得了第二名,我知道她一定不会辜负我们的希望,比赛告一段落了,她一个人默默走到一个角落里,我走过去,告诉她,你已经做得很好了,不必自责,你的姿态是运动场上最精彩的一幕,我们永运以你为荣,因为你是最棒的!
在这个场上,没有人比她更努力,更拼搏,她的姿态是运动场上最精彩的一幕!
“人生能有几回搏!”既然是少先队员,我就要抓住一切机会锻炼自己。经过层层选拔,我终于有了参加第十二届校运动会女子100米跑步和垒球比赛的好机会。
首先进行的是100米跑。我站在起跑线后故作轻松地做着准备动作。其实,我的心里非常紧张,心跳得比平时快了好几倍。“各就各位!” “预备!”随着“啪”的一声枪响,我如同一支离弦的箭向前冲去,耳边只听见“呼呼”的风声和加油声,只见我隔壁跑道的五(7)班的沈梵宣超过了我,“加油呀!”我心里为自己鼓劲,拼了全身的力气向前冲去,离终点越来越近,啊!其他同学都已经冲线了,我得了个倒数第一。老师和同学张开双手热情地欢迎我归队,都说:“没得名次没关系,重在参与嘛,我们都看出来了,你奋力拼搏了。”
我的第二项比赛马上开赛了——垒球。我拿起一个垒球,在装着石灰的畚斗里滚了几下,一边滚一边想:加油,一定要扔个好成绩。然后,信心十足地站到白线后,用力一扔,扔出了12.01的成绩。老师见我们跟别人的成绩相差很大,就过来指导我们,“先把手放在后面,再用力向前扔去,扔的时候,球稍微早点出手,往上扔,让球在空中划出一条美丽的弧线。不要往下扔,往下扔的话球直接到地上,当然扔不远了。”我牢牢地记住了老师的话,第二次扔时跟前一次差不多,最后一次我使出了吃奶的劲向前扔,还是不理想。
比赛还在进行,我呢,已经完成了任务。虽然没有取得名次,但面对胸前的红领巾,我没有留下遗憾,因为我曾经拼搏过。
如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如浓荫里沙沙而过的夏风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在一页页翻着。岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长的快乐与苦恼一起舞蹈。淋着雨,迎着风,我已经走到了人生重要的阶段-----高三。
十八岁的天空是高三的教室,这未免有些让我难过。我开始迷茫:难道这就是我梦寐以求的天空吗?看着这冷冷的墙壁,我的心也凉了,狭小的空间让我透不过气。十八岁的天空连蓝天、白云也没有,更何况是流星。
高三的日子平淡地过着,直到有一天我看到了比流星更美丽的饰品装饰了天空,那就是雄鹰。
流星的美丽是灿烂的瞬间,它梦中的天空是一瞬即逝,留下的是燃烧后的残骸。
雄鹰的美丽是拼搏的永恒,它梦中的天空是蓝色的永恒,留下的是奋发的鸣叫。
尽管小时候的天空是我所向往的,但是我却只能踮起脚尖才能接近。十八岁的天空需要的不是踮起脚尖,而是张开翅膀飞翔。
高三的教室是孕育翅膀的圣地,只有在这里我们才能长出隐形的翅膀,飞向湛蓝的天空。尽管高三的生活是平淡的,但它却在创造鹰击长空的奇迹。
我想这就是那蓝的纯粹的天空所意味着的吧:天空以蓝色的梦想,让雄鹰努力拼搏,飞向蓝天。
走进高三的我也应该去为梦想拼搏,在高三的教室里努力张开隐形的翅膀,飞向我的天空。
最终,我们将看到:雄鹰以强健的体魄冲上云霄,盘旋在天空中,拥抱着蓝天。
走在高三,我们坚信:有志者事竟成 破釜沉船百二秦关,终属楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
坚持是走向成功的唯一途径,但人们往往很难做到坚持。虽说难,但我们班中却有一位勇于坚持不懈拼搏的同学---陈祥恺。
前几天的周末,我和陈祥恺约好出门打球,一想到可以打篮球,我那止不住蠢蠢欲动的心,已经兴奋不已了,我想:祥恺也是应该如此心情吧!
我拿着篮球在操场上找到了他。他那副庞大的体格,使我显得弱不禁风,我从球技来讲,我还是更胜一筹。开始了:我一触球,发起了猛烈的进攻:往左路突破,只见他随着我的脚步“追”着我,向我袭来。不妙,我急停下来,他突然摔了个狗趴屎。他的表情似乎很痛苦,眉毛皱起,手捂着膝盖,看样子是膝盖擦破了皮了。我跑过去关切的问他有没有关系,“没关系,没关系,拼一拼就好了!”说完他拍了拍自己的胸脯,像战场上只剩最后一口气的“士兵”一样勇敢的站了起来。我开始运球,他死死的盯着我防守,让我找不到一点儿缝隙。我左右快速摇晃运球,使他的防守出现了空当,我急忙溜过去,一记中距离,球擦着网框,“噌---”的一声球进了。
“服不服?”我追问他“为什么服?再来一场比试比试!”他回击道。
他的气势压住了我,这次轮到他投球,他用他的方法摆脱了我的防守也迅速的进了一记球。受了伤还可以击败我,当下我是非常的佩服。
荀子说过“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金可石”,在拼赛的过程中,陈祥恺的一系列表现都可以证明这一点。运动中最重要的莫过于是“坚持”两字,坚持会让你得到想要的结果。生活中也一样不管遇上任何困难,只要坚持一下、再努力一下、再拼搏一下,就会到达胜利的彼岸!
拼搏,就在我们的身边,它无处不在,为了理想而努力,而拼搏,相信吧,那成功的日子就会到来,拼搏,生命的乐章。为了学习而拼搏,只要努力付出,一切都是浮云。
拼搏,是可以把一个在人生低谷的人走向成功,走向终点,相信吧,那凯旋的号角之声为我们喝彩,为我们欢呼。
拼搏,不管在潺潺流水的小河中,还是是波涛汹涌的大海中,拼搏,是一只小船,是一艘轮船,都是开辟一条人生的道路,开辟一条走向成功的路,相信吧,走向终点的你,是一位成功人士。
拼搏,是一盏明灯,它带领我们在黑夜中前行,在坎坷的道路中前进,拼搏,就象一条船的驾驶器和指南针,就算在荒无人烟的地方,就算在没有导航的黑夜,在没有太阳的光辉的地方,我们也一定会走向成功之路,拼搏,正因有了它,我们的世界才多姿多彩,我位的世界才有挑战。
拼搏,是走向成功的,走向令人羡慕的道路,走向成功人士的路。拼搏,是必须有汗水,有付出的。只有勤奋,只有努力才能构造出一座通向成功的大桥。
拼搏,是命运,是乐章,正是它,谱写出了生命的价值,体现了灵魂的升华。拼搏,可以让一个人活力无穷,可以让一个人的成绩名列前茅。失去了拼搏的人的品格直线下降,失去了拼搏的人学习成绩下降。
拼搏,是生命的乐章,拼搏,体现了人的价值,拼搏,升华了人的灵魂,拼搏,可以让人进步。拼搏,可以有志者事竟成。拼搏,可以让有心人克服无数的困难。无难度的挑战,只有那些不想拼搏的人会挑战;有难度的挑战才值得能拼搏、敢拼搏的人去挑战。
拼搏,是灵魂的升华。
拼搏,是生命的价值。
拼搏,是生命的乐章。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.