童年悲惨经历作文【一】
世界是情感的融合体。或许我们现在丰衣足食是很幸福，但是，我们还没有真正的经历过一些人，一些事，我们知道的太少，一些人情世故都还不懂，不知道怎样去生活，而且，社会是多姿多彩的，还未经历过的我们很容易陷进去，但是，世间也是有真心的，也是有人愿意付出的，读了法国作家的维克多·雨果的《悲惨世界》后，我发现世界既又温柔的一面也同样具有黑暗的一面。
文中的主人公——冉阿让，他因为给他饥饿的外甥偷了一块面包而被关进监狱，服刑了9年，但当他出狱后，落魄的时候，他没地方住的时候，他遇到了善良的主教，他曾经想偷主教的东西，但被olc沙威发现了，当olc要逮捕他时，主教却说是他要送给冉阿让的，挽救了冉阿让，从此他也改过自新，从此决定做个好人。
每个人的心中都有恻隐之心，但是，有的人仅限于自己、自己的家人，而对陌生人却从不关心，从不怜惜，但是文中的主人冉阿让却不同，在他受过主教的谆谆教诲之后，他变得更加无私，他无私的把爱奉献给了每一个人，他受人尊敬，他就是具有这么一个高尚的灵魂的人，他品格高尚，一视同仁，他曾经是个大富翁，家缠万贯，拥有无数的财产，但他从来不贪心，也从不乱花一分钱，而是仁慈的把钱都捐给福利院，捐给那些生活过得艰苦的人们，还把钱捐给医院和学校，改善那里的设施与生活条件。
olc沙威一直盯着冉阿让，在后来下水道的那次，德纳第偷走了马吕斯身上的戒指和表，后来，沙威找到了冉阿让，冉阿让只能跟他走，但在那之前冉阿让让他允许自己把马吕斯送回家，沙威在深思熟虑之后，觉得冉阿让几次的行为都不像个坏人，但又对不起自己的良心，在内心的多次矛盾中，沙威最终选择了跳河自尽。从这段看出，沙威也是个好人，只不过他是一个olc，坚信法律是最正确的，最公正的，在之前追捕冉阿让的过程中，也只是服从任务，在他的内心中，是存在着正义与善良的，也证明了，善良的人是有回报的，冉阿让造福世间，他的正义不是没有回报的。
最后，因为他不想让自己的女儿知道自己曾是个囚犯，而且越狱逃跑，但在马吕斯与珂赛特结婚之时，当德纳第出现后，马吕斯才知道在下水道救他的人是冉阿让，在冉阿让奄奄一息时，他和珂赛特出现了，珂赛特也终于知道了自己的身世，知道了自己是芳汀的女儿。而冉阿让这一生也已经没有遗憾了，没有牵挂了。
冉阿让把自己的全部财产给了一个与自己毫无血缘关系的人，但他心甘情愿，而我们现在呢?我们从小学过雷锋，董存瑞，刘胡兰等英雄人物的精神，但是我们做到了吗，我们这一代人，多的是浪费，自私，冷漠，而真正缺少的是善良，奉献，热情，，我们应该从小做起，从小事做起，我们不能辜负了祖国的希望与寄托，我们应该像冉阿让一样，有着无比宽大的胸怀与气度。
“如果人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间”。
童年悲惨经历作文【二】
有些事情就是要通过激昂的画面感才会给人以刺激和触动！周日在学校影院看了《悲惨世界》，刚开始是说经典电影嘛，不看书，至少可以看看电影，稍微了解一下。
这一看，真是太震撼了！所以看电影，还是得在电影院，有那个氛围和感觉。电影院的灯一关，电影放出来的那一瞬间，看到画面的那一刻，我就在心里惊呼：大制作！
的确，电影的每一个画面，以及所采用的歌剧的形式，多人物同时唱出自己不同的感受时，你会有和之前单纯看电影完全不同的体会。通过这部电影，我了解到了当初法国大革命的不容易，每一个国家革命的成功都是一群有志青年抛头颅、洒热血的成果，都是用生命堆砌而成的。
到底何为正义？为了即将饿死的孩子偷了一块面包，在监狱呆了19年，甚至终其一生都要背上这个屈辱的名号。为了所谓的正义，坚持法律的公正，坚持一定要找到他的长官，经历了一系列的变革之后，终于迷失了方向……所谓的正义变得和他之前认为的'不一样时，他怀疑、愤怒、绝望，最终投河而死。
而主人公在每一次难以抉择的时候，都会问自己一个问题：我是谁？在一次次自我询问中坚持心底的善，但帮助穷苦人民，甚至救人，都无法抹灭他偷面包的事实。
最终还是在屈辱和痛苦中奔向了“主”的世界，在那里他才不用一直逃亡，可以真正放松下来。电影之后听到有人说，那个长官真有病。但是他就是以他所坚持的正义为生的，在那个年代，他没有错！所以当正义面临挑战，当他的信仰被推翻的时候，他选择了死亡！
无论是主人公，还是一直追寻他的长官，他们信奉的都是“主”，但却因不同的境遇和坚持而有截然相反的行为。电影以法国的3次变革为线索，体现了法国的革命历程。这个过程是缓慢的，穷人每天都在死亡边缘徘徊，而阶级主却可以掌控一切。
虽然电影最后热血青年的变革失败了，但正是由于一代又一代革命信念的传承，才使得最后的革命能够胜利，真正的救人民于水火中！最后，我由衷地发出一声感叹：电影拍的真好，真的是经典永流传！如果你觉得书本太过于繁重，电影不失为一个好选择！
童年悲惨经历作文【三】
惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。
失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………
忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的数字就真的`那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。
厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。
偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……
最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。
一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。
童年悲惨经历作文【四】
谁不渴望帮助，思绪在脑中闪过，我快速地走向老人，从口袋中掏出一张十元纸币递进了老人身前的破碗中。老人一愣，慢腾腾地抬起头来，正对着我，那是一张沧桑、古朴的脸，在人情的冷漠中一点点被摧残，显得无比憔悴，浑浊的双眼中折射出了点点希望，僵硬的面孔渐渐扭动，对我淡淡的笑了——那是多么纯洁的笑，胜过千言万语的感恩代谢，在落日即将被吞没的最后一抹光辉下，映衬出对黑夜的不惧，对黎明的预判。
