海南四年级语文作文字数【一】
1、激发兴趣：
一群孩子正在一块空地上踢足球，突然，球“砰”的'一声飞到人家窗玻璃上，玻璃碎了。
2、启发想象，练习说话
师：刚才故事只是说了个开头，接下来还会放生些什么呢？你们能不能继续编下去？
（提示：窗玻璃打碎了，孩子们会怎么做？那户人家又会怎么做？）
3、顺势诱导，简介续写
同学们根据故事的开头想象出了好多生动的情节，使得整个故事显得前后连贯、内容完整。如果把刚才说的内容写成一篇，这种类型的作文就是续写。
海南四年级语文作文字数【二】
１、自学“习作要点提示”，思考：续写有哪些要求？
２、讨论交流
３、引导归纳：续写作文，一是要根据提供的开头展开想象，二是要注意想象的内容要合情合理。
海南四年级语文作文字数【三】
终于下飞机啦！
海南真热呀！我们从成都出发的时候还穿着薄毛衣呢！一到海南，我就热得头顶冒汗。妈妈带我找地方换下厚厚的衣服。因为太心急，换衣服的时候我弄丢了新买的漂亮裤子！
海南的导游是个黑黑的胖胖的叔叔，他拿着个喇叭，说着普通话，热得头上好象在冒烟。
导游叔叔带我们坐上快艇，直奔西岛。
快艇比一般公园里的小木船可快多了啊，坐在快艇上，感觉海风从耳边“呼呼”地刮过，海浪的泡沫随着风都飘到嘴巴里来了，咸咸的。
西岛很漂亮，天蓝蓝的，海蓝蓝的，沙滩白白的，海水象蓝宝石一样在阳光下散发着柔和的蓝光。很多人在海里游泳，我和爸爸妈妈也租了游泳圈去游泳。
海里游泳真舒服啊！透过海水能看到海底的小贝壳。海浪把我推来推去，好象在坐摇篮。
我还和爸爸妈妈在沙滩修建了城堡。沙滩的沙好细呀！
海南四年级语文作文字数【四】
我小时候就听说海特别美，如今我终于可以去海南饱览美丽的海景了。说起海南的风景，我可以毫不夸张的称它是"人间天堂" 因为那里的风景让人心旷神怡，流连忘返。它美丽的风景数不胜数，其中最让我难忘的就是那蔚蓝的、幽深的海水了。
清晨，根据当地村民的指点，我迫不及待地来到了沙滩边，来欣赏一下早晨的海景。只见半轮金灿灿的太阳从云端间探了出来，它把白云映成了一片橘红，也把自己的金色光辉倒映在海面上。这时海面上好像有无数飘动的金箔在闪闪烁烁，一直延伸到天边。忽然听见一声笛鸣，寻声望去，原来是一天渔轮正在向江面撒网。
中午，骄阳似火，这时太阳仿佛不把一切烤熟不罢休。我想海南的太阳就是辣啊！我赶紧跑到椰子树下乘凉，只见这时海上翻起巨大波澜，把平静的海面掀了起来。
到了晚上，我赤着脚踩着细软的沙滩，吹着清凉的海风，看着夜晚的海，只见一弯月牙低垂在海的尽头。海面上泛着迷人的海光，它把大海映衬得更加深邃迷人。这种光像一条发光的巨蟒悄无声息的趁着夜色爬行到天边，它又像一条明亮并通往天边的道路，让人感觉能通过它走到海的另一边。正因为它给夜中的海增添了一条亮丽的风景线，使这个夜晚显得多姿多彩。安静下来闭上眼睛，似乎天地间只存下一片"哗哗"的海涛声，此时似乎是我最轻松的时刻了。
我去过很多地方，但惟独海让我这样着迷，这样神往。海的主色调是蔚蓝的，在那片蓝的映衬下，一切都显得那么纯洁。徜徉在海滩上踩着松软的沙滩，任冰凉的海水拍打着我的脚趾，聆听海鸥的鸣叫，远眺海平面上的点点波光，心情是如此的平静。如天堂里轻拂的微风吹着我，让我的身心清爽到了极致，原来海是这样的绝妙啊！
作者：南京市工人新村小学六年级（2）班 单家琦
