四年级语文时间顺序作文范文【一】
假如时间可以倒流，我一定不会做错事，我的小学生活会更快乐、幸福。
在我小学三年级时，我留下了一个心愿，那就是时光倒流。
那一天，我是值日生，我在打扫教室，一个女同学向她的好朋友借了一下笔，她写完了以后，就把笔放在了桌子上，我扫到那个位置上的时候，想把笔放进她的笔袋里，但我忘记关笔袋，后来她的笔丢了好几支，也怪她的朋友弄丢了她的笔，我想说是我弄的，可我最终还是不敢说，害得她和她的朋友成为了仇人。
如果当时我出来那该多好啊，她们两个好朋友就不离开，不会成为仇人，我为什么没说呢？在以后的日子里我经常这样问自己，我很后悔当初做了这件事。
如果时间可以倒流，我一定会说，一定不会让她们闹不和。
如果时间可以倒流，我的小学生活会更加美好，更加精彩，我一定会不做这些错事。
四年级语文时间顺序作文范文【二】
时间如流水一般，匆匆而去，却再也回不来;时间如恶魔一般，带走了我们童年的欢声笑语。啊!时间，你是多么容易消逝，多么残酷冷漠，我多想永远停留在无忧无虑的童年中，多想欢乐的氛围中永远围绕着我。
假如时间可以倒流，我首先要在上一年级时，学好拼音，多读课外书，好好学习，天天向上，打好良好的学习基础，在以后的考试中才能取得优异的成绩，才能德智体全面发展，才能不辜负老师和家长对我的期望。
假如时间可以倒流，我要让暑假去外地的高铁慢一点，再慢一点，让那次的旅行时间过得慢些，再慢些，那样，我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色，而且还能开心地多玩几天。
假如时间可以倒流，我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我，不要工作太忙，因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独，只想和他们说说心里话;有时我遇到难题，想得到他们的帮助;有时我心里紧张，想得到他们的安慰，而他们却总是忙忙碌碌的，没有时间来关心我，我觉得他们一点也不懂我。
时间如流水一般，匆匆而去，再也回不来。所以，我们应该好好珍惜时间，认真学习，好好陪伴，不让时间白白流走。
四年级语文时间顺序作文范文【三】
1、揭示开头，想象说话
2、阅读例文续写部分，思考：
这部分内容跟文章的开头有什么关系？汽车上的人是怎样关系、帮助我的？结果怎样？你觉得这样的事情在我们的生活中是否可能发生？
3、讨论、小结：
这篇例文根据开头“我”的“鼻血就流了出来”展开想象，续写了这些内容：一位叔叔掏纸巾给“我”，老奶奶、阿姨给我让座，大姐姐用包着冰棍的手帕按在我的脑门上，后来“雪慢慢地止住了”。整篇文章首尾呼应、前后连贯，人物的行为表现真实可信。小作者的想象有根有据、合情合理。
4、再读例文，写法
