螳螂外形的作文(关于螳螂外形的作文三年级)

螳螂外形的作文(关于螳螂外形的作文三年级)

首页话题更新时间:2023-12-10 13:16:52
螳螂外形的作文(关于螳螂外形的作文三年级)

螳螂外形的作文【一】

上个星期天,我家又多了一名新成员:它就是姥爷给我捉的一只小螳螂。

螳螂的身体长长的,脸是三角形的。你看,它那对复眼又大又圆,显得格外精神。我挪着放大镜看螳螂的头,终于看到了螳螂的主眼。

螳螂休息的时候就把它的大刀举在胸前,身后翠绿色的翅膀整齐、美丽,一副文静、优雅的样子。

螳螂的大刀可厉害了。昨天,我和妈妈把一只小蚂蚱放进装螳螂的盒子里。螳螂看见了那只小蚂蚱,以迅雷不及掩耳的速度扑向小蚂蚱,用它的大刀夹住蚂蚱。然后,螳螂对准蚂蚱的肚子开始美美地吃起来,享受着自己的午餐。可怜的小蚂蚱就这样成了螳螂的盘中餐。

这时,我觉得螳螂不像以前给我的感觉很温柔了。希望我还会发现更多螳螂身上的奥秘。

螳螂外形的作文【二】

来很有光泽,摸起来软软的,就像绸缎一样。头是黑的,腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在观望着什么。

我听别人说,如果两只喜鹊面对面,就意味着“喜相逢”;如果两只喜鹊的中间有一枚古钱,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫,就意味着“欢天喜地”。但是,更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上,叽叽喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。

那是一个冬天的下午,我正往学校走着,忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声,我抬头一看,原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想:太好了,这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗?果然,下午的语文课上,我的听写得了100分。

动物是有灵性的,我们要与动物和谐相处才是呀!

螳螂外形的作文【三】

我喜欢鸟儿,特别是燕子。

清晨,太阳慢慢升起,发出金色光辉,阳光洒满大地,唤醒了森林里的“建巢高手”—燕子。

一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝,身上的羽毛黑得发亮,微风拂过,它们的羽毛随风而动,就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大,每小时能飞几十千米呢!它的嘴巴又尖又大,吃东西非常快,眼睛犹如两颗又大又亮的黑珍珠。

有一次,我和妈妈走在小区的公园里,看见一只十分可爱的`小燕子停在树梢上,尾巴翘得老高,咦!它的尾巴真像一把剪刀啊!它放声歌唱,歌声婉转动听,我被迷住了,小心翼翼地朝它走过去,可还是惊到了它,它马上展翅飞翔,这时,它的尾巴又像一把半圆形的扇子。它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。

我喜欢燕子,因为它是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的,里面铺上干草和羽毛,用自己的口水粘住,非常结实,躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗?因为这样才能遮风挡雨。瞧,燕子多聪明啊!

燕子还能预报天气呢!如果它低低地飞,明天就会下雨。如果它高高地飞,这就说明明天会是个风和日丽的日子。

我喜欢这聪明、可爱的燕子!

螳螂外形的作文【四】

前几天,我在路上看见一只螳螂,便把它捉回家玩。这只螳螂与我平时所见的并不一样,它是棕色的。我想:大概棕色的螳螂喜欢呆在树枝上,而绿色的螳螂喜欢生活在绿草丛里。

这只螳螂身上披着一件棕色的衣裳,撅着大大的肚子。它细长的颈上,顶着一个能往任何方向转动的呈三角形的头和一对丝状的触角。它的前足就像两把大刀,上面有许多锋利的锯齿,可厉害了。但当它收起那武器,你根本看不出有什么可怕的地方,可能还会被它善良的外表所迷惑。

我抓了一只苍蝇放进关着螳螂的瓶子里。只见螳螂瞪着一对突出的大眼睛,虎视眈眈地看着猎物,露出一副贪婪的神情。它慢慢地接近猎物,突然,它以闪电般的速度猛地伸出那带刺的“大刀”,钩住苍蝇,将“刀”收回。苍蝇垂死挣扎,可是,它再怎么厉害也逃不出螳螂的“魔爪”。不一会儿,它就成了螳螂的腹中之物了。

螳螂真是昆虫平民界的“老虎”。

螳螂外形的作文【五】

燕子喜欢停在高高的电线上,一双黑色的小爪子紧紧的抓住电线,样子可真像个绅士:它昂着小小的脑袋,挺着白白的胸脯,披着笔挺的黑色礼服,一双黑溜溜的眼睛下面长着一张黄色的小觜。

人们常说是燕子剪出了美丽的春天。你看,它背着小剪刀,飞过冰封的小河,小河哗啦哗啦地唱起欢快的歌儿;它飞过柳林,柳树抽出嫩绿的枝芽;它飞过农民伯伯的桃园,桃树绽开粉红的花朵。

燕子是个精巧的建筑师。每年春天,它都飞回来,在屋檐底下修建爱巢,燕子妈妈和燕子爸爸,一个衔泥,一个衔草,把它们的小窝建得又结实又漂亮。

燕子还是个捕捉害虫能手,它的捉虫本领很高,能一边飞一边捉害虫。据说,它每天能捉500——600只害虫呢。

燕子是人类的朋友,我们应该好好保护它。

我喜欢燕子,我愿做它的朋友!

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