关于往事的作文提纲【一】
那个叫刘森的老师，其实就是高我们两届的学生，因为表现好被留校的。我不知他的表现好是指什么，但如果按他教我们班化学课这一段的表现来说，经过简单的思考，我产生了疑问。他教了一个多月，我们学了一个多月，水的分子式为什么写成H2O，他和我们都如堕五里雾中。我们问他，他说不出所以然，问急了，他就说书上就那样写的，就得这样。渐渐的没人再问他问题，不问不明白，问了还是不明白，问比不问就多一个生气。
刘森干活倒是一把好手，学校有一个校办工厂，他还是校办工厂的头头。那些个子大有资格进入校办工厂的学生都是他的徒弟。他打活又快又好，徒弟们都服他。校长为了给我们这些没有资格进校办工厂的学生找到用武之地，就和西营大队书记一商量，由大队无偿划给学校20亩地，让我们去完成春种和秋收。那时真羡慕死在校办工厂当工人的师哥们了，那真是天之骄子。胳膊上戴着劳动布的套袖，头上戴着劳动布的帽子，从骨子里透出一股神气。
校长分配给我们的任务是围绕着种地展开的。那是盛夏，我们每人一把锄头去地里除草，一锄就是三天。草锄净了，每人一把铁锹去掘地，然后用最原始的方法种上玉米。就是有的人用铁锹在前面簪坑，后面有人撒种，再后面有人用脚把坑埋好。庄稼没有肥料，长得像一个羸弱的'病人，又黄又瘦。秋后，我们还是收获了一堆又小又瘪的玉米。
剥玉米的活是几个人一拨轮流来***，依班上排定的座位，按一行或一列分成一组。我最愿意和我们班的美兰分在一拨了。她和我是一列，排在我的后面两排，平时总想一个回头借各种文具一用的借口，回头看她一眼。不管她是怎样的姿态或表情，都不影响我那一瞥的效果。我在心里祈祷老师按列分组。张老师真的按列分了，张老师万岁！
湛蓝的天空下金黄的阳光照耀着猥琐而金黄的玉米穗，温暖的风吹拂着。世界在这时缩小成一个温馨的校园。我心不在焉地剥着玉米，时不时偷偷瞥上美兰几眼，心里有一种说不出的惬意。只是一节课的时间仿佛被谁裁掉了一块，分外短暂。洗手的时候，我管压水，我看见美兰的纤纤细指，心里跳得厉害，脸一定是红红的。
美兰真的很美，有人识得金镶玉。刘森在小工厂的门缝里不知偷偷看了美兰多少眼，一眼一眼都记在了心里。刘森说不清分子式的事，但有些事懂得比我们要深。比如，对于美兰，他知道在什么时机下手，采取什么策略。后来的事实证明了这一点，爱情真的在他们之间产生了——刘森去当兵了，我和很多同学都不知道，只看见刘森那几天眼圈红红的。美兰也有些不自然。他肯定把一切都告诉美兰了，说了很多有分寸的甜言蜜语，制造一个生离死别的氛围，单纯的美兰受了平生最大的感动。他又给美兰写信，爱情之火熊熊燃烧。后来刘森当了排长，把美兰甩了。再后来，刘森被部队遣送回家，夭折了和首长女儿的一段情。美兰忽闪的大眼睛里多了一种叫忧郁的影子，不是后悔，而是受伤。受伤的她过早的离开了校园。
校长看着那一堆瘦弱的玉米粒，总结了玉米长不好的原因就是缺少肥料。于是发动我们在冬季大搞积肥活动。校长下达了任务，每人每周一筐粪。还指导我们要勤奋早起，背着粪筐去野地里拾狗粪和牲口粪。我们服从命令听指挥，背着粪筐在笼罩着浓浓雾气的早晨游荡，时不时就能碰上一个班或一个学校的同学。可看看对方的筐里也和自己一样空空如也。因为那有限的几泡粪被起得更早的老汉占得先机。不是我们不爱粪，是粪不爱我们这些另类。
总是不走运，我们就去生产队的牲口棚里去偷。队里的劳力们都去地里参加农业学大寨的劳动去了，饲养员回家了，喇叭里传来杨子荣打虎上山的唱段，给犹豫的我们壮了胆。我们每人偷了满满一筐粪。学校的粪堆在增大，校长心里多打玉米的希望在增大。
第二年的春天，学校分来一个叫王守来的老师，年纪轻轻，手指黄黄，一个凶恶的烟民。他能说清分子式的事，还能说清化合价、化学方程式，溶解度，酸碱度什么的。我们不再去校办工厂偷看他们干活，我们被王老师的课吸引住了。刘森也是在那年的秋后去当兵的，带着不懂分子式的羞涩，也带着对一个少女的迷恋去到另外一个世界。这一年的玉米长得特别好，比上一年多了好几倍。我在剥玉米的时候还总是想起美兰，但她已用不辞而别的方式去到六里路以外的另一个学校。我还是常常不由自主地回头看一眼那个空空的座位。但王老师当我的班主任以后，我迷上了化学课，不再在课堂上回头。
欲回头，留与青春梦里边！
关于往事的作文提纲【二】
暑假，火热的大地不断升温，我学习热情却没有日益升高。除了偶尔弹钢琴之外，只想开心的玩游戏或是与好朋友在一起，妈妈爸爸各有自己的事情忙碌，准备让我多学些英语。我比较高兴，因为听介绍说培训处有外教，而且教学方法与学校不同，很自由哩。
于是跟妈妈到英语培训中心去报名，一开始我信心满满，蹦蹦跳跳地就进了大厅。大厅里正巧有两位年轻的老师正在用流利的英语与外教就谈，我对她们既佩服又羡慕。
接待我和妈妈的是一个笑容亲切叫vivi的英语老师，她耐心地讲解着课程安排，考了我几个单词，我有点得意，当我还美滋滋地沉浸在对英语课想像中的时候，vivi老师亲切的一句：“那晴晴小朋友就到这边做一个英语水平测试吧。
一下子把在轻松状态中的我惊醒，我开始紧张起来因为一点准备都没有，这时候好像什么英语单词都忘了，想到刚才vivi老师还夸我了，如果一会儿测试表现不好该多没面子啊…我诚惶诚恐地盯着电脑屏幕上的选择题，手握着鼠标小心谨慎的选择着：这个词什么意思来着？be动词后应该填什么呀？复数怎么变的呢？…一个个小问号在我眼前飞舞，不断地出汗。终于答完了，长呼了一口气，我的紧张一下子就被一旁的妈妈发现了，我赶紧回避了她期待的眼神。结果是我只能从最基础的课上起，四年级了却要上初级班，脸通红的我直想藏起来如何离开，这时妈妈小声跟我说：靠自己的努力争取进步好吗？ 我才又有了勇气，下定决心好好学英语。
可是，令自己感到伤心的.是，一年过去了，我的英语水平没有提高，因为我发现我最大的缺点是没有持之以恒独立学习的毅力，妈妈偶尔监督我，我能好好的认真对待，否则，我就是敷衍了事。想想去年的“决心”，我很惭愧，又一次暗暗告诉自己：“从下学期开始，不，从现在开始吧，认真学好每一天的知识，愿明年此时收获的不是懊恼而是进步的喜悦！
