作文我们能在疫情面前做什么【一】
这本书中提到：要成为对所有学生有影响的教师，一般应该具备三个条件。即深厚的与课程相关的知识、有效的教学方法，以及娴熟的沟通技巧。日常教学中，要将学习和学生的生活联系起来，对所有学生都应该抱有较高的`期望，那些别人已经放弃的学生，不论有多大的困难，也不放弃对学生的责任感，要坚韧不拔，运用灵活生动的方法，关心、尊重、爱护自己的学生。爱是一切的中心， “教育之没有爱，就如同池塘没有水”。其实爱并不是简单的情感，特别是在学校的环境中来界定它的时候就更是如此。教师对学生的“爱”，往往会换化、外显为“责任”，所以，面对调皮、贪玩、反应较慢的学生，我们教师，唯有树立坚忍不拔、永不放弃的思想，并运用灵活生动的劝教方法，从关心、尊重、爱护自己的学生入手，把“学困生”拉到前进的队伍中来，只有这样才是对社会负责，对学生的真爱。当然，尊重和欣赏亦是教师对待学生所应该采取的正确态度。有了尊重就可以实现平等沟通，使学生容易向老师敞开心扉。如果老师能顺利走入学生的内心世界，那么教育好学生应该就会是一件轻而易举的事情了。
青少年学生多少存在叛逆思想，所以为人师表要以身作则，要严格要求学生，首先要处处严格要求自己，用自己无可挑剔的模范行为去影响学生。“喊破嗓子，不如做样子”，榜样的力量是无穷的，用自己美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育学生。每一个学生都是是祖国的希望和未来，教师要爱自己所教的全体学生，一视同仁。我们教师要善于理解学生，理解是产生关心和爱的情感的前提，不善于理解人则很难去关心他，很难对他产生爱的情感。我认为：即使是对一个差生，也要看到他身上的闪光点，并以此给他鼓励促进其转化。作为老师对学生要多鼓励多引导，不要武断。让学生喜欢我，能够演化为他对我所教的学科的喜欢，听从我的教导。让学生与我之间建立良好的关系，互相好感，互相尊重，是助学成功的重要条件。良好的师生关系，往往能够是学生的情绪稳定，有助于学生心智发展；相反，往往容易给学生心理上造成压力和挫折，则会让学生反感、害怕，从而阻碍心智发展。老师的情绪如何，对于学生能否积极愉快的进行学习是至关重要的。因此，上课时教师必须始终注意保持着高涨的热情，饱满的精神。使学生形成积极的心理，善于思考、乐于接受教诲的作用。要做好老师这份工作并不是一件容易的事情，总要想着如何才能激发学生的潜能。
教育是一种互动，一份投入，一个期待和一次次教师与学生的心心相印的活动过程。让我们从“心”出发，以“爱”为基础，让“心’和“爱”让教育闪光。
作文我们能在疫情面前做什么【二】
我们医院已经组织了一支医疗小分队，整装待命，随时听从市委市政府的命令开赴灾区，我和爱人都报名参加了，可是医院考虑到还有孩子的缘故，暂时不让我去了，让我的爱人去，我得知这个消息很难过，我想去灾区，哪怕去做志愿者能为灾区出一点绵薄之力，我也是欣慰的。那么多的伤员等待救治，那么多的孩子需要人照顾，那么多的母亲需要安慰，让我干等着？心里的痛无以言表！孩子特别支持我和爸爸，说：“你们都去帮助他们吧！我在家里会很听话，好好学习的！”可我必须服从医院安排，等待参加下一个医疗小分队。我捐了钱，捐了物品，捐了血，可是这远远不够，我们还能作什么？默默祈祷我们的同胞们能够早一些脱离灾难吧！
可以说这几天女儿的变化是巨大的，她的心经受着巨大的震撼，懂得了什么是灾难，对祖国有了更深刻的认识，作为一个中国人应该要团结互助，互相扶持，共度难关。她可怜那些失去双亲的孩子，一次次为她们潸然泪下。她要捐她积攒多时的零用钱，想捐书和衣服给那些不能上学的孩子。我为女儿感动着！为所有伸出手帮助灾区的人们感动着！
眼泪又涌出了眼眶，在这样难过的心情中，祝愿在天堂里的孩子还能有一个温暖的家，那里不再饥饿！不再寒冷！不再恐惧！我们与你们同在！
作文我们能在疫情面前做什么【三】
有一天，一只母鸡在鸡窝休息，它对着天空说了一句：“要是我能在天空中飞翔该多好呀！”
突然，一阵光照射在母鸡的身上，光消失后，它觉得非常奇怪，它走到外面，扑了扑翅膀，自己竟然飞了起来，它越飞越高，非常高兴。
它正飞得高兴时，一只老鹰飞了过来，老鹰心里想：哈哈，来了一只送饭的。但当它飞近时，却发现是只母鸡正在飞，老鹰认为自己眼花了，揉一揉眼睛，还是看到一只母鸡在飞，然后就吓飞了。
母鸡飞着飞着，突然觉得自己想下蛋，就飞快地落地，好不容易才找到降落点，可是，离篱笆还有两米时，把一颗蛋挤了出来，正中落到一个人的头上，那个人大喊大骂：“是谁呀？这么缺德……”
母鸡孵过蛋，发现小鸡们却不能飞，于是它自己飞出去找虫子喂小鸡。
有一次，主人发现了，觉得这只母鸡在动物园一定能卖出好价钱，母鸡听到了，便驮着它的孩子飞走了。
到了其它地方，却被一个人抓起来了，小鸡被锁在了笼子里，母鸡要被做成菜。母鸡希望自己不要被***死，于是一束光又照射到它的身上，瞬间，时光倒流，直接回到它不会飞的时候。
母鸡又过着平凡的生活，那束光再也没出现过。
作文我们能在疫情面前做什么【四】
有一个养鸡场，里面住着许多只鸡，他们世世代代都生活在那儿，不会飞。
有一天，一只小母鸡问爸爸：“咱们为什么不会飞呢？咱们和窗外的鸟一样，也有翅膀呀！”公鸡说：“咱们的翅膀不会飞，是因为咱们的祖先也不会飞，长时间不飞，就退化了飞行能力。”小母鸡说：“那咱们要是多飞飞，是不是会进化呢？”“应该可以，不过，很难。”公鸡说。小母鸡抬头看看窗外，坚定地说：“我要飞。”
第二天，小母鸡就开始练习飞行，她跑了一段路，歪歪斜斜地飞了起来，飞得很低，离地面只有一厘米，之后，她天天练习飞行，第二天飞起两厘米，第三天飞起三厘米……，就这样，过了好多年，她从窗外飞了出去，经过几年的练习，她的翅膀硬了，每扇一下能飞一米多高，轻松地就能飞翔在白云之中。她想着自己以前的模样，呆呆的，胖胖的。而现在，她是多么矫健啊！她回头看了看惊呆了的同伴，飞走了！
后来有人把她和她的后代们叫做“鹰”。
世上所有的事情，敢想就成功了一半，坚持、努力就成功了另一半，梦想最后就会实现。
作文我们能在疫情面前做什么【五】
有一只母鸡，它非常想飞，他想飞到云上去，飞到山上去，可是它的翅膀太小了，只能飞到屋梁那么高，有一天母鸡正在找虫子吃，这时母鸡看到一只彩色的虫子，正准备吃它，橙子说如果你不吃我，我就可以满足你一个愿望，我姐说那嗯，我想飞到云上去。
这时母鸡的翅膀变大了，他高兴地飞回家，把这件事告诉他的一个朋友，他的朋友以为吃了那种虫子才能把翅膀变得很大很大，于是他的朋友就来到那里，看到了那条彩色的虫子，便准备把它给吃了，虫子照样说，只要你不吃我，我可以满足你一个愿望，那只鸡可顾不了这么多了，直接把那只彩色的虫子给吃了。
这个时候那只母鸡正跟老鹰比赛呢，可是忽然下雨了，母鸡也累了，她来到树下休息，这时一道闪电劈到大树上，母鸡还在睡觉，于是他被火给烤成了烤鸡，而吃了那条彩色虫子的那只鸡，翅膀反而变得越来越小，最后也被闪电给电死了。
