四年级作文我想和神笔马良过一天【一】
这天，我从书架上拿了一本叫《神笔马良》的书，看着看着，慢慢地睡着了。
醒来时，我发现自己在一个深山里，四周云雾迷蒙，环境美不胜收。我向前走着，走着，突然看见一位老爷爷，赶紧跑过去说：“老爷爷，你知道马良住在哪里吗？”老爷爷说：“你找马良有什么事吗？”“我要借他的神笔用一用。”我高兴地说。“孩子，我就是你要找的马良。”老爷爷回答。我疑惑地说：“这怎么可能，马良还是少年，怎么可能是老人呢？”老爷爷笑了笑：“我现在已经有1900岁了，也该老了。”于是我激动地说：“马良爷爷，能不能借神笔给我用一用呀？”老爷爷说：“可以呀，但是要做三件好事。”我爽快地答应下来。
我先画了一辆汽车，带着马良爷爷来到了沙漠，我们看见住在沙漠的人都没有水喝，给他们画了一个大水库，这样他们以后就有水喝了。我又骑着车来到了一个很穷的地方，这里人们住的房子都很破，我给他们画了舒适的房子和家具，还给他们画了动物，他们可以过上好日子了。
最后，我们来到了山里，看到了有人拿着刀对着一个看起来很有钱的说：“把钱交出来，不然我就***了你。”我赶紧画了一把枪对着打劫的人说：“不许动，不然我就开枪了。那个人听了，赶紧放下了刀，后来我和马良爷爷把他绑了起来。马良爷爷说：“孩子，你很善良，我把这只神笔送给你，不过你要记住，不能用这支笔做坏事，只能做好事。”我听了高兴地说：“我以后一定做好事，不做坏事。”
四年级作文我想和神笔马良过一天【二】
有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影，看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑，都没反应。突然有一个人拍了拍我，我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在我的眼前，我又惊又喜。
我问神笔马良：“你为什么来我的世界?神笔马良说：“我想来你的世界看一看，看我的笔在现代的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说：“咱们出去看看吧!”神笔马良说：“好呀!顺便帮助一些人。”
我和神笔马良一起出去了，一出门就看见了一个小偷，正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马，我和神笔马良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不动，跑着跑着我在路上看见了警察，我告诉了警察有一个小偷，警察就去追这个小偷，过了一会儿小偷被追到了。
我心里一直有一个想法，是想帮助山村小学的同学，我对神笔马良说：“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说：“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学，一去他就画了一栋栋茅草屋，还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场，我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合适的，舒服的，凳子和椅子，我对神笔马良说：“你干啥呢，把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说：“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小，我让他去看了看学校长得是什么样子，神笔马良记住了，他就和我一起回到了山村小学，神笔马良用自己的想法把楼房画了出来，他还把操场的一个部分变成了运动，哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。
能够和马良一起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快乐的事情呀!我喜欢神笔马良，他的家不富但是他努力画画，别人说他他也不理，正是因为他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习，变成坚持不懈的人，遇到困难也不会放弃!
四年级作文我想和神笔马良过一天【三】
这一天，马良来到了凡间，我突然看见了他。就把他带来到了我家，他告诉我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我们首先来到了沙漠，只见马良拿着神笔在空中画了几下，沙漠的一平方千米都变成了绿洲。马良又增添了几笔，整片沙漠就完全没有了黄色的沙子。再往前走一点，发现这里没有动物。于是，马良又画了一些小动物，还有大树和白云，以免这里再变成沙漠。
我和马良又来到了一个大工厂。马良看到了大工厂上的黑烟，苦着脸说：“你们的工厂真不环保，我要来治治它。”于是，他便在工厂的旁边全都种上树，还把飘出来的黑烟往树那边引，让大家知道污染环境是多么不好的行为，这样就可以彻头彻尾地解决黑烟污染环境的问题。为了以防万一，他在这里立了一个牌子，上面刻着：“这里不允许排放黑烟。”
解决完工厂的问题，我和马良又听说商场那里有人抢东西，还把小孩当人质。于是我和马良迅速赶到，只见小偷拿着小刀，小孩在他的怀里，马良赶紧给刀画上刀套，这样就割不伤小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
转眼就到了晚上，马良和我告别，真是美妙的一天。
四年级作文我想和神笔马良过一天【四】
一天，我正在家里看《神笔马良》的故事，心想：要是我也能有一只这样的神笔那该多好啊！
正想着，突然听到有人在叫我：“小朋友，你能帮我做三件事情吗？”我定睛一看，原来是马良在叫我。我回答道：“可以呀！但是你要答应我一个条件，做完事情你能把神笔借给我吗？”马良想了想答应了我。
于是，我和马良来到了沙漠，只见这里寸草不生，最多能见到几株稀稀拉拉的仙人掌和几只骆驼。火热的太阳把地上的沙子炙烤得滚烫，连蜥蜴也直往沙子里面钻。马良说：“你能把这片沙漠变成绿洲，就算第一件事成了。”我听完后，立刻动笔，只看我左画画，右画画，不过一会儿就好了。我在沙漠里画上松树﹑梨树﹑苹果树﹑杏树﹑桃树﹑槐树﹑柳树﹑杨树。植树的同时再挖一条小溪，给小树们提供充足的水源。马良看了看，夸我画得挺好。
现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘丰收的果子……
中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。
晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去公安局，神笔就给你。”我心想：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。
马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”
四年级作文我想和神笔马良过一天【五】
当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
四年级作文我想和神笔马良过一天【六】
今天我正兴致勃勃地看着《神笔马良》，羡慕地想：如果我能和马良在一起该多好呀！突然一个声音传来："欢迎你来！"书里的马良眨眨眼，挥动手中的神笔画了一个大黑洞。我感觉身体旋转起来，瞬间被黑洞吸了进去。
当我感觉着地的时候，睁眼一看：“这不就是马良生活的地方吗？”突然耳边传来一个声音：“欢迎来到我家。”我抬头一看，原来是我崇拜的马良啊。马良说：“今天我带你一起去恐龙世界冒险吧。”
只见马良画了一扇门，我们充满好奇地走进去。这里是一片巨大的原始森林，各式各样的恐龙在散步、吃草……远处有喷发的火山，耳边不停传来恐怖的叫声。我们一路小心翼翼地走着，突然一只霸王龙挡住去路，它朝我们怒吼。“哎呀，那只霸王龙是不是想吃我们呀？快跑！”我们跑呀跑，可霸王龙跑得更快，一会儿就追上来了。我对马良大声说：“你快用神笔画些东西帮我们逃跑吧！”马良挥笔画了一辆车。我们赶快跳上车，一会儿就把霸王龙远远的甩到了后面。
刚松了口气，突然天上又落下一个庞然大物，我惊慌失措地喊：“这只翼龙好像很生气！”马良灵机一动，画了架飞机，我们坐着飞机朝火山飞去。火山边好热呀，草都不长，应该没有恐龙吧？我刚想到这，突然脚下一滑掉入了岩浆之中。我大声呼救："马良，快救救我！”马良神笔一挥，一个巨大的龙舟落入岩浆，我们拼命地划，突然前面有一块大石头，说时迟那时快，最危险时刻，马良又挥起神笔，画了一个大黑洞，大声对我喊：“下次我再带你去海洋世界探险。”我紧闭双眼，感觉又被吸入了大黑洞里。
一切恢复平静，我睁开双眼，《神笔马良》的书还在桌上，我四下张望寻找，已经没有马良和他的声音了。这次和马良的冒险真是太惊险有趣了，我还期待下一次和他的冒险！
