我的家乡二年级作文山东泰安【一】
小泉涓涓，入大海方可不涸：孤松傲立，入山林方可不折。泉入海乃成其大：松入林方戍其广，世之珍异，莫不如时间，时间可以成就许些品质，我或许做不到雷锋般惜时助人，我或许做不到丛飞般绽放青春火花，但我可以让我的时间充满仁爱与希望。
雷锋，一个革命战士，以他对人的宽容，对事的豁达，本着以仁爱之心，铸造了一个永不磨灭的辉煌，***曾说，向雷锋同志学习，我们或许身处不同年代，但却有着同样一颗赤诚与仁爱之心。你、我、他、她……逐渐诠释了“雷锋精神”的真谛：多一份责任，少一份逃避;多一份理解，少一份埋怨;多一份仁爱，少一份冷漠……
丛飞，在他优美的歌声背后，那几百双渴求知识的目光中泛着的感动的泪花，无不传递着丛飞身亲力行的爱人的思想，仁爱之心构筑了丛飞的精神家园;洪战辉，看到他带着与自己非亲非故的妹妹上学的情景，每个人心灵都吹起阵阵涟漪，不知不觉中播撒着平凡人对平凡人的无私的爱和奉献：李春燕，坚守着贵州那间乡村诊所，并为此负债累累，她忙碌的身影蕴含着那不言而喻的爱人之心，激励着越来越多的人投身于乡村医疗事业。
从这三人的感人事迹中，从他们那种为了使更多的人受到社会关爱，而甘愿奉献自己的一切的精神中，不难看出这种仁爱思想在中国精神中的重要比例，也正是你、我、他铸造着中华儿女共同的精神家园--仁爱。
世间没有绝对的平凡。任何平凡的人物，只要你用心发现，都有他伟大的一面。当许多人托起仁爱的太阳，散发出温暖，传递爱心时，然而当爱的太阳只停留在自己的天空中，自私又渺小，当爱的太阳照在芸芸众生的头顶上，它才有憾人的力量。
伸出你的手，握住我的手，我们手拉着手共同传递爱的太阳，传递暖人的阳光，让着世间不在孤单，雷锋不在寂寞，让人间充满仁，洒满爱，让我们的的名字流传千古，芬芳百世!
“学习雷锋好榜样……”歌声不时的萦绕耳旁。
我的家乡二年级作文山东泰安【二】
这所公园是中晚唐著名宰相李德裕所开凿。它占的18000平方米。一千多年来东湖园林几经废兴．盛名不衰。 一进公园首先映入眼帘的是一片林海蟒蟒．青翠欲滴．树树争秀的大好景象。在一看，树上全是鸟巢 ，据这是白鹭的栖息地，真有鸿鹤高飞之意！再往前走有一条走廊，里面秤陈列了各种各样古代川西名人学士留下的大量匾联．碑刻和酬唱之作。再往前走，是一个庞大的湖，湖边有无数条走廊，湖犹如翠玉一般，正所谓湖面犹如翠炼，岸边犹如火天！只见岸边的走廊上聚集了许多老人，他们有的拉琴，有的拿麦克风唱歌，有的摇头晃脑地拉二胡。真是‘‘老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。’’应证‘‘霜叶红于二月花。’’的千古名句。他们的脸上荡漾着幸福的笑容。我想：‘‘幸福不在此前，也不在现在，更不在将来，而在‘‘这时’’！瑞典名导演曾在﹤﹤第七印章﹥﹥中写道：‘‘人的尊严在于，能认清看似矛盾的命运逻辑，反复地质疑。’’不同的人在不同的境界里对幸福的理解与追求是不同的。幸福只是人们心灵中的一种感觉。一旦盼望以久的幸福来临，开始是欢呼雀跃，然后淡然处之，最后必定平平淡淡才是真，知足才是永远的快乐。我的快乐就是在经过艰苦的奋斗之后，取得优异的成绩。但这种成绩产生的快乐过去的很快，在享受完这愉悦之后，我们又要投入到追求另一次快乐的奋斗中！
时间不早了，我恋恋不舍地离开了东湖公园，离开了新繁……
我的家乡二年级作文山东泰安【三】
今天，我到东湖公园游玩，这里的一切都那么优雅，令人感到生机勃勃……
湖水
在东湖，最引人注目的就属这清澈见底的湖水了。一条条金鱼在湖里游来游去，快乐地嬉戏着，美丽极了！这里的水真绿啊，绿得仿佛是一块完整无瑕的翡翠；这里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；这里的水真清啊，清的可以看到湖底的沙石。一阵微风吹来，湖水漾起一圈圈的波纹，令人心旷神怡！
柳树
柳树成荫也是东湖的一个特色。一到夏天，这些柳树真算是一大功臣！它为人们撑起了一把把绿伞人们到了公园里，看着一片一片的碧绿，让那本来躁热的心情一下子平静了下来，静静地享受着这诗情画意的景色。在微风的吹拂下，这一个个亭亭玉立的柳树姑娘梳理着自己的绿发，“沙沙”地唱着歌，真动听！
花草
一场大雨过后娇艳的鲜花和茂盛的小草明显长了许多，小水珠从花草的枝叶上滚落到土地上。小路的两旁被这些花花草草点缀着，远远望去，红一片绿一片的，所谓“红花绿草”，使人赏心悦目。
鸽子
音乐一响，成群的鸽子都飞了过来，在广场上神气的走来走去。孩子们纷纷买来鸽食喂它们，当它们吃够了食物时，便向喂自己的人点头致意，那样子太可爱了！
喷泉
来到东湖，你就会听到沙沙的喷水声，仔细寻找，这流水的声音是从湖水中的喷泉里发出来的。喷泉的水洒上去，如同节日的礼花；喷泉的水落下来，又好像一幅水晶珠帘，水珠四射，晶莹剔透。如果在晴天，喷泉的上空能出现道道彩虹，十分美丽！
孩子们互相玩耍、嬉戏着；老年人的脸上乐开了花。我欣赏着这美丽的景色，又吹来了一阵微风，给我一种全身心的松弛……
