大年初三早上,我和爸爸妈妈去了浙江游玩。
一路上,我看见那迷人的山水,那连绵起伏的山峦,那波光粼粼的湖面,还有那依山而建的村庄。我们还穿过了不少隧道,仿佛在山的肚子里穿行。
我正目不暇接地看着车窗外风景的时候,爸爸笑眯眯地说:我们已经到千岛湖了。我们兴致勃勃的下了车,来到码头,那里好不热闹啊!我们依次乘船游玩了三个小岛,分别是月光岛、龙山岛和渔乐岛。我最喜欢龙山岛,因为那里有许多文化景点,特别是一口非常大的钟,我好奇的敲响了它。钟声回荡在湖面上,营造出那空旷悠远的境界,让人心旷神怡。你知道千岛湖为什么叫千岛湖吗?因为那里有一千零七十八个岛屿。
第二天,我们打足了精神,马不停蹄地赶往浙西大峡谷。高耸入云的山峰映入眼帘,我不禁被这壮观的景象所吸引,我迫不及待的登了上去。我们走上了吊桥,摇摇晃晃的,下面是深不见底的悬崖,每走一步都让人胆战心惊。我们从这座山峰爬到那座山峰,无论在哪儿都能看到山泉,那山泉清澈见底,犹如一面明镜。我们还看到了形态各异的落石,有的像伸着鼻子的大象;有的像挡住我们去路的巨人;有的像卧着休息的老虎。我们在这美丽的景色中早已忘却了身体的疲劳,只有快乐的心情相伴随。最后我们兴高采烈的坐着缆车下山了。
回家的路上,我闭目养神,浙江的山水浮现在我的脑海中,令我回味无穷。我将永远也不会忘记这一次快乐的旅游。
一次暑假里,我和爸爸妈妈去太白山旅游。
刚开车没多久,我忽然肚子疼,就趴在妈妈身上。过了一会,我忽然想吐,妈妈才知道我晕车了。吃了一片晕车药之后,我才渐渐好转。
煎熬了几个小时后,终于到太白山了,哇!这么高,听爸爸说太白山一共高三千六百多米呢!
我们的车开始向上行驶,爬到半山腰的时候,没路了,司机叫我们下车走着上,我们走了不一会,看见有缆车,就坐了上去,坐到中间的时候,我往下一看,哇!好害怕呀!再看看上来的路,蜿蜒地像条巨龙。
下了缆车,在一家小卖部里,爸爸给我买l一把玩具小刀,有半根铅笔那么长,可漂亮了,我很喜欢它。
我们继续往上爬,一路上全是木头和石头搭成的台阶,我轻轻松松就爬上去了。
终于快到山顶了,我往下一看,只见满山的松树,云雾好像踩在脚底下,我真怕自己一不小心就摔了下去。
这时候,天上下起了小雨,我也实在爬不动了,我们就决定下山。
回到家里,洗了个热水澡,感觉可舒服了,一天的劳累顿时消散殆尽。
这真是充满快乐的一天!
我喜欢大海,想去看看那春暖花开的美景,去看看大海的波澜壮阔。
这一天终于等到了!一听说爸爸要带我去海边,我兴奋极了,当天晚上一夜都没睡好,心里总是盼着早点天亮,天终于亮了。我从床上一跃而起,和爸爸整理好行装出发了。我到达的目的地是美丽富饶的普陀山,我们经过四五个小时的车程,一路上兴高采烈终于到了舟山的朱家尖码头,无边无际的大海一下子映入了我们的眼帘,海边的空气真好!我的心激动的快要跳出来了。
我们一行有十几个人,其中连我在内有四五个小朋友个个都活蹦乱跳地大家一起上了渡船,经过十来分钟的海上航行我们到了普陀山的脚下。来来往往的客人真的好多好多。我们第一站就是去海边,我们不一会就来到了海滩上,看见远处有许多的小岛,还有大片大片的沙子。我们大家都迫不及待地穿好了泳装下海了,海浪一个接着一个向岸边冲来,我们小孩一下就被冲跑了,好在都有爸爸们带着。真是过瘾!蓝蓝天空和蓝蓝的海水简直太美了,我还喝了好几口呢!就是味道不太好,太咸了,咸的有点苦。我们小孩都玩得不肯上岸了经过爸爸们的好说歹说才劝上了岸。我觉得这次旅行太有意义了!风景也太美了!让人流连忘返!
每个幼儿园都会出现少数程度不同的特殊儿童,这类儿童的家长将孩子送到幼儿园既对早期教育给予期望,同时还期待自己的孩子能和其他儿童进行交往,受到同伴的影响,减少孩子的孤独,让孩子愉快地渡过幼儿园时光。对每一名儿童和每一个动作来说,他们都是独特的。因为没有儿童在不伴有一系列行为的情况下使用材料或者参与任何形式的游戏。我们可以通过这些细节猜测儿童对材料的情感反应,从而更好的对儿童进行“诊治”。当教师们遵循维果茨基的教诲,力图发现这些儿童可以“独立地或在她人的帮助下”在“最近发展区”中做到什么时,观察和记录可以为教师们提供支持。观察是教师与行为怪异或惹是生非的儿童建立同情关系的关键所在。
在这本书里,刘墉用自己教育儿女的方式通过实例来讲解家庭教育这个现在的热点问题。从这本书我能瞥见一个父亲在教育儿女的不同对待,事实上这样是,养儿子不同于养女儿。
我们都是为人子女多年,在处理与家人的关系的时候,我们或多或少会遇到过这样的问题,和父母的矛盾会激化,或许在青春期,或者在小时候我们的淘气等等,亲子关系一直是一个非常让家长头疼的话题。
该不该,和对不对的讨论,其实已经很久了。有时候真的没有一个定论是对或者不对。但是我至少知道,绝大多数父母绝对是爱自己的`儿女的!
在书中,作者用爸爸的口吻讲述了一个个鲜活的例子来告诉一个个大道理。世界上成功的人不见得是最聪明的,也不见得是学历最高的,而是最能面对问题、锲而不舍的人。
小孩子可能不喜欢听大道理,这个是肯定的。对于去年开始热播的《爸爸去哪儿》里面涉及的亲子问题,我想如果结合来看的话也是一样的道理吧,天天爸爸换位思考让孩子接受要好好听别人说话的观点,想想看这样的方式才是获赞的根本吧。
道理是每个人都能讲的,但是能不能讲到听讲的人的心坎里去?这就要看爸爸妈妈的功力了。另外还有一个不错的话题:关于追明星。
刘墉爸爸鼓励女儿去喜欢一个人,但是又不和其他家长相同。他重在一种正能量的引导,引导的是一种冠军精神,而不是简简单单的拿冠军而已。从小冠军关颖珊的身上学到了一种不服输的向上精神。
关于爱,关于生死离别。小时候的我们可能不理解生死是什么东西,不知道明天看不看得到家中的老人,我们究竟该怎么让小孩子理解这其中的道理?这是个问题。还有面对伤痛,面对挫折,面对不同的环境。
启发比较大的应该算是关于学习的那段文字吧,当女儿因为练琴被亲友打扰而不能专心的时候,爸爸的教育就及时到位纠正。并且能做到用自己亲生的经历来说服人,从某种意义上告诉女儿爸爸小时候很行,然后还告诉女儿要加油,要克服困难。
的确,当你遭遇困难的时候,你可能会以为全世界都是为什么不幸的事情就发生在我身上。或者你会认为你遇到了全世界最难处理的问题等等,其实这只是你自己没有走出去而已,世界上的不幸太多了,我们有时无法选择是否面对,只能选择是用怎样的一种态度去面对,或乐观、坚强,或消极、懈怠。
更多的教育新观点还是需要大家自己亲身体会,一本好书的价值就在这里吧,值得推荐!
这个平台,我选择了一本与自己本职工作相关的书籍《做个幸福快乐的幼儿教师》。为什么选择这本书?
一直以来,我都感觉在学前教育工作方面感觉有点吃力。因为自己不是本专业。纵使看到孩子们天真的笑脸也偶感很高兴,可是这种高兴不时又被不和谐的一些音符打乱,常常是我很生气幼儿也很不高兴。我时常在想如何让自己做一个幸福快乐的幼儿教师,这时我的指明灯出现了。
这本书首先让我调整好心态,让自己干一行爱一行。有了积极向上的态度,我想这时干好工作的第一步。因为态度决定一切。在出现问题时学会控制自己的情绪,看到幼儿一点小小的进步就要学会感恩,知足。因为每个孩子都有不同的成长阶段,对其自身的发展也有不同的阶段性特征。作为我们年轻教师往往很急于求成,不够耐心。所以在工作中会对现实有所抱怨,不会调节自己的不良的情绪。
这本书同时教会了我如何与同事相处,学会赞美同事,美国心理学家威廉·詹姆斯说:"人类本性中最深的企图之一是期望得到称赞。"渴望赞美是深藏于人们心中的一种基本需要。每个同事都有闪光的地方,所以不要吝惜你的赞美,这是你获得良好同事关系的捷径。如果在同事交往中人人都乐于赞赏他人,善于夸奖他人的长处,那么,同事间的愉快度将会大大增加。在赞美同事时,请注意以下几点:赞美要具体化 ,空泛的赞美,虚幻而生硬,使人怀疑动机,而具体化的赞美,则显示真诚,如,你说她的眼睛漂亮,比说她漂亮要有效得多。这种赞美的方法一般是这样的:"我很少佩服别人,你是个例外";"我一生只佩服两个人,一个是××,一个是你";"在我们幼儿园,我只佩服两个人,一个是××,一个是你"。 赞美要及时 ,见到、听到同事得意的事,一定要及时去赞美。同事参加比赛获大奖了,当场或第二天见到她,你一定要对她伸出大拇指夸她,并由衷地对她的获奖表示祝贺。与自己做对比 ,通常情况下,一般人很难贬低自己,如果你压低自己同他做比较,那么就会显得格外真诚,这一招特别适合于领导使用,会给属下一种莫大的鼓舞。
这本书也教会我要树立正确的幸福观。理解幸福既是拥有幸福的基础,又是拥有幸福的前提。千百年来幸福问题一直是被哲学伦理学研讨的重要课题,但幸福是什么至今依然没有一个确切的定义。人们应该认识到:幸福是知识渊博情趣雅致的精神富足。精神上的富有才是最为持久的幸福。而要取得精神的财富,读书是最有效的方式。幸福是知足常乐善于感恩的淡然心境。知足常乐是一种豁达乐观的人生态度,是一种能够理性看待自己得失的价值观。以平常心来淡看庭前花开花落,以求索心,来追求知识能力的提升,以感恩心来对待组织、对待工作、对待生活。
与其说幸福是孜孜以求、费心尽力得到的报偿,不如说幸福是一种智慧,是一种心灵的感悟。我们要拥有一颗平常心,用幸福眼看世界,那么他就会拥有幸福。要常怀敬畏之心做一个谦逊的人。敬畏使人向上苍开放一己的内心,使人爱而诚恳,使人庄重而谦卑。
因为快乐,所以幸福。我不是"蜡炬成灰泪始干"式的牺牲者,也不是繁琐工作的被消耗者,而是一个努力追求生活意义、生命价值的快乐幸福的'幼儿教师。
这一本书中的每一句话都是富有哲学道理的,每一句话都让一个自卑的人听后就会变得十分快乐。如果有人问我,我是不是知道了什么是快乐?我就会告诉你,读了《做个快乐少年人》后,我知道什么是快乐了。举个例子吧,就从书里有一篇题目为“朋友”的'章节说起。这一章节的开头是打比方,把一个臭气熏天的厕所比作我朋友的品格,在里面待的时间久了也会习惯,也不会感到有臭味。就等于和一些爱说谎的人在一起,久了就会变得也爱说谎。而相反和品格高尚、快乐的人在一起也会变得十分优秀。在这里还谈到宽恕别人,我们都知道宽恕是一个神圣的行为,但是要宽恕别人却是一件十分难做到的事。如果我不宽恕任何一个人,那么他会毁了你的一生。而一直在怨恨中生活,会让自己一直生病。
看了《做个快乐少年人》这本书,让我知道了什么是真正的快乐。
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