初三作文600字带题目【一】
随着一阵阵的啼哭声，我来到了这个陌生而充满奇迹的世界，我面对着这陌生的世界和一群围着我的人我害怕地哇哇大哭，我多么希望有一双手能够保护我，你拖着疲惫的身子伸出双手把我抱在你身边，我停止了哭泣，静静地睡着了。
你给予我生命，给予我关爱，让我健康的生活在这个世界。
小时候我很调皮，有一次过马路时没看好车，被车撞了，你连夜从单位赶回来看我，你看见躺在病床上的我，你躲在角落里默默地哭了。
从那以后，每次过马路你总会紧紧地抓着我的手，生怕我又出车祸，而我却不明白，我总是想挣脱你的手，而你则一直紧紧地抓着我的手，直到过完马路你才慢慢松开。
现在我长大了，自己能够过马路，再也不是以前的那个无知的我。
随着我的成长，你也慢慢地老了，你的脸上出现了皱纹，那么明显，那么刺眼。
那天去超市买东西，在一条马路面前停了下来，你习惯性的想抓住我的手，可是你愣了一下，把伸过来的手慢慢地缩了回去，我知道你怕我再次挣脱你的手，而我再也忍不住了，我握住你的手慢慢地走过马路，我看见你的眼里有一滴白白的东西，我知道那是你激动心情的体现。
我想握住你的手一直带你向前走！
【批改评语】这是一篇初一学生写的叙事文章，文章描写了作者对母亲的感激之情，朴实无华的语言中透露出浓浓的亲情。情感真挚，叙事条理，娓娓道来，引起读者的阅读兴趣。
初三作文600字带题目【二】
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；
也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；
还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；
读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种：
书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如 鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：
清严无照《蕙櫋杂志》：
西湖有 严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖 大学士。后人磨去姓名，改题 夏言。虽属可鄙，然亦足以惩奸矣。
案：
严嵩篇和 岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝（二）》）
补充原文
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
心得式笔记
心得式读书笔记，即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：
札记，它是摘记要点与心得结合的产物；
心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；
综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
札记
札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的 ，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
初三作文600字带题目【三】
快要上足球课的时候，我才想起来我没有带足球，我就非常的着急，怎么办？怎么办？但是已经开始上课了！
足球老师进了班之后，我就想：他肯定会问我们足球有没有带。于是他还真的'这样问了！
足球老师说：“有没有，没有带足球和穿凉鞋的？”于是，我就把我的手举了起来，原来，也有好多同学跟我一样没有带足球。
足球老师问完，正准备叫我们去站队的时候，王老师来了！我心想：会不会，来罚我们呢？果然，王老师说：“没有带足球的人从操场西边一直跳到东边。
于是，我们就下楼了！王老师把没有带足球的人和穿凉鞋的人，一起站一个线后面，然后，王老师说：‘开始！”我当时还不知道怎么回事，于是，我看见别人都开始跳，我也跟着跳。
跳完之后，我们就归队了！
这就是忘记带足球的后果！
初三作文600字带题目【四】
就像虞有澄说的一样：“一个有事业追求的人，可以把‘梦’做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想就能成真。”所以，我将携着钢琴的手，放飞我的梦想——成为一个钢琴家!
说起我的梦想，我不禁想到郎朗，他从小就十分热爱音乐，在听完《西游记》蒋大为演唱的《敢问路在何方》时，郎朗心里充满激情，立即沉浸到音乐之中。歌唱完了，但那奔放的旋律还在心头萦绕，于是，郎朗不知不觉地在钢琴上弹了起来。说来也怪，虽然没有学过音乐，歌也只听了一遍，郎朗却几乎把这首歌的大部分旋律都弹了出来，真是无师自通的小神童!刚刚3岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习一两个小时，却不觉得累，非常喜欢学。郎朗不仅有音乐天赋，还能吃苦。郎朗是荣耀的，可也是辛苦的。
曾经，多少次默默的在心底编织着梦想与希冀;曾经，多少次双手合十祈愿梦想的种子开花结实。但我知道，梦想再远大也不过是一颗小小的种子，香甜的果实还要靠辛勤的汗水来灌溉。
18世纪一位名字叫做贝多芬的伟大钢琴家，他晚年失聪。在失去听觉这一重大打击下，他仍然坚持自己的音乐梦，有一盏信念之灯在他的心中指航。在这盏灯的指引下，最终他创造了世界不朽名作—《第九交响曲》。
我5岁时，第一次触碰到钢琴，那时便发誓，我一定要成为贝多芬，莫扎特那样传奇的人物。小学时，我每天花在练琴上的时间不少于4小时。因此我获得了许多奖项。
有一年冬天，因天气太冷，我的手都冻得起冻疮，就跟妈妈撒娇说不想去练了。妈妈语重心长地对我说：“你外婆生病住院，家里支付多，所以我本来不想送你去的，但想想你以后学习任务会越来越重，现在不练以后更没时间练了。而且练琴可以陶冶情操，放松心情，所以你要好好学，好好练，才对得起你自己的人生。”妈妈的话使我很难受，但也使我更加奋发向上。再苦再累，我始终坚持一个梦想—成为一位像贝多芬那样的钢琴家!
没有梦想的人生是残缺的，即使你有的是一个健全的的体魄，还是一个残缺的体魄都应该有自己的梦想。看，“宇宙之王”斯蒂芬·威廉·霍金即使全身瘫痪不能动弹，可还是写出了一部轰动全球的著作—《时间简史》，就让我们乘着梦想的翅膀，飞向属于我们的更高更远的天空吧!
初三作文600字带题目【五】
即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；
也可摘录重要论点和段落；
还可摘录重要数字。
摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的'标准。摘录式笔记可分为：
索引式
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：
庄照：
《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》。
抄录原文式
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
初三作文600字带题目【六】
在人生中，有一种神奇的东西，它能让你在黑暗中看到光明，在寒冷中感到温暖，甚至可以让绝望的人听到希望的呼唤。这就是梦想。
我，带着梦想出发。
从四岁那年的那天，我在妈妈的陪同下亲手按下第一个钢琴琴键开始，便踏上了通往梦想的征程。我拥有了梦想，就等于拥有了世间最美好的东西。当我拥有这梦想时，就有了动力，而有了动力，就会付出努力，努力总会带来回报，那叫自信。每一个人心中都应该有一个梦想，没有梦想的人生还叫人生吗?
梦想是伟大的，它充满着神秘而不可思议的力量，它也是你忠诚的伴侣。在成长道路上，它会始终陪伴在有志者的身旁，给他们增加信心，鼓励他们在遇到困难时坚持不懈，勇往直前，在遭遇失败时不要放弃，奋起直追!它将成长中的无聊、寂寞与乏味化为前进的动力，使自己的能力不断得到升华，不断走向成熟，还能让我们的人生也变得丰富充实起来，有着充足的勇气去迎接未来。
而正如每个人都有梦想，我也有，在那时，我便带着我的梦想练习着飞翔，怎样才能飞向更高、更远的蓝天。我从四岁时便有了最初的梦想，直到现在一直未改变，那就是音乐。回想起自己当时，那稚嫩的声音至今还在耳边回响：“我要演奏出世界上最美妙的音乐!”童言无忌，但可以说，这与我现在的梦想在实质确实没什么区别。我在这条道路上走了近十年，有笑，有泪，更有辛勤的汗水!我有过获奖的成功，也有过落选的失败，但却依然，为了梦想坚持!
一棵生于石缝中的小草，因为有梦想，它能够冲出阴冷潮湿的缝隙，感受阳光的明媚!连一棵小草都尚且能如此。作为一个健全的人，我们有什么理由不为自己的梦想而拼一拼呢?我努力着，坚持着，并在家人与老师的帮助下，一步一步地向我的梦想走去。
听!我的梦想在五线谱的音符之间跳跃着，汇成了生活的旋律。有了梦想的存在，我的旅途不会孤单。
带上你的梦想出发，让它在无边无际的天空中自由翱翔，让它将心灵之花催着绽放，带上它一同迎接美好的未来!
初三作文600字带题目【七】
提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。
摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。
仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。
评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即 随感。
存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。
简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。
初三作文600字带题目【八】
在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于 积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。 列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：
“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家 托尔斯泰要求自己：
身边永远带着 铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。
