星球旅行作文【一】
暑假，中央电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球》的大型儿童科幻故事连续剧，非常精彩，我每天晚上都准时收看。
故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同寻常的艰难旅行。
这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了千斤友谊。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤;用故事机化解同学间的矛盾;用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥;用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛病……
高科技虽然很强大，但并不能解决一切，友谊可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。一人悲伤，其他人也共担苦处;一人欢乐，其他人也跟着高兴。
看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候;有同学身体跌破了或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室;如果有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺;班级集体得到荣誉了，我们会一起高兴……
我觉得，有金有银，不如有一份真情;有吃有喝，不如有一份友谊。如果大家都能这样，世界将会变得更加美好。
星球旅行作文【二】
“丁零零……”上课铃声想了，我第一个跑进了教室。等同学们都坐好了以后，校长慢慢地走了进来，后面跟来了一位男老师，我猜想，它就是马翔宇说的李老师。还没等校长开口，他就做起了简单的自我介绍：“我姓李，现在是大家的新班主任兼语文老师。如果大家今后对我的教学方式有什么意见，尽管向我提出来，我会根据实际情况来采纳。如果大家对我的课堂教学有什么新建议，尽管提出来，我都会尽力满足大家。”老师刚说完，全班同学立即沸腾了起来。我心里暗暗想，真是个好老师，可比东方老师温柔多了。校长挥了挥手说：“同学们，安静一下!”等我们安静下来以后，又对李老师说：“李老师，你来上课吧!”说完，走出了教室。李老师站上了讲台，向四周巡视了一下后，便问了问我们大家，以前东方老师开学时是怎么教我们的，我们立即安静了下来，但没有一个人说话。见无人应和，老师马上说：“同学们不愿意告诉我?那这样吧!等我们互相认识以后，今天的语文课大家可以自由活动了。”此话一出，教室里再次成了沸腾的海洋，因为今天上午有两节语文课，下午还有一节，加起来，足足有三节课的时间呢!今天，老师早早地放了学。如果是东方老师，有事没事都要把我们留到放学时间。刚回到家，妈妈就问我：“孩子，今天是开学的第一天，感觉怎么样。”我听了，赶紧说：“感觉是不用说的，实在是太好了。” 这时，在一旁看球赛的爸爸接过了话头，说：“乐乐，我听我同事说，你们班换了个新老师，是这样吗?”我说：“能不是吗?那个老师对我们实在是再好不过了。”说完，我就回到了屋里，悄悄地打开了电脑，用项坠点了一下电脑的回车键。多面体应声出现在了电脑上，我急忙把那个新老师的事告诉了他。但等我说完以后，发现他正在偷偷地笑。我看了以后，非常不解，便问：“多面体，我在跟你说正经事呢，你笑什么?”多面体边笑边说：“乐乐，没想到你的反应居然会这么迟钝。其实那个新老师是老顽童爷爷让我送给你的新礼物，他其实是一个机器人，不信你明天用这面透视镜去仔细看个究竟。”说着，递给了我一把小镜子，又说：“要小心，这个镜子如果被摔碎了，它的碎片碰到的人将会有这个镜子的功能，那就遭了!”我听了，一时没有理解多面体的意思，便便反问道：“那有什么啊?这样不是更好了吗?”“可是……”不等多面体说完，我就关了电脑，躺在床上睡起了大觉。
第二天早晨，我早早地起了床，背上书包就往外跑。还是妈妈眼急手快，拿上了一只面包往我手里塞，还不停地唠叨着：“这么忙干什么?时间还早着呢!多吃一些，补补身子，看你都细成干了……”妈妈还要说什么，我赶紧走下了楼。十几分钟后，我来到了教室，发现李老师正站在讲台上写着什么，我趁老师不注意，悄悄跑过去一看，只见黑板上写着几个大字“怎样才能让同学们喜欢我的课程?”我心想，这个机器人教师果然是胜人一等，这么了解我们的心思，不过我还是用镜子看一下吧!正当我准备取出透视镜时，老师转过身来，一眼看见了我，说：“丁凯乐，这么早就来上学了啊，真是个爱学习的好学生，但是，可不要为了学习，把身体健康放在一边。”我听了，说：“老师，你尽管放心。”说着，假装拿出书本准备复习，想趁机拿出透视镜。可老师却慢步向我走了过来，问：“你在快乐星球玩得愉快吧?”我听了，心里一惊，赶紧问：“老师，什么是快乐星球啊?”老师说：“丁凯乐，大胆地说吧，我不会传出去的。其实，我了解到了你的所有资料，连你的项坠的功能，我都一清二楚。”这时，吴佳佳的座位上出现了一个人影，我仔细一看，又是多面体，他说：“乐乐，这回你总应该相信了吧!”我点了点头…… 上午第二节课后，我向老师请了个假，来到了学校里的池塘边，点了一下在项坠上的紫色按钮，在我的面前，出现了十几颗奇异的星球漂浮在空气里，我在注释的帮助下好不容易找到了快乐星球的\'1号实验室，我轻轻地点了一下它。一道紫光把我笼罩了起来，飞快地进入了时空隧道，几秒钟后，我已经坐在了实验室的椅子上，多面体好像在控制台上找着什么，我悄悄地走了过去，发现屏幕上写着“机器人教师0006内部元件出现了反常现象，请插入修复光盘。”只见多面体在控制面板上按下了几个按钮，插入了一张小光盘，信息立即消失了，他松了一口气，转过身子，一眼就看见了我，赶紧说：“乐乐，你怎么到这里来了，现在应该是上课时间啊!”我笑着回答：“托你们的福，我向老师请了个假。”多面体回答：“这可不行，你以后可不能这样就来了，老顽童爷爷曾经再三吩咐过我们不能因为使用了李老师这个机器人教师而耽误你的学习，否则就让我们收回机器，你快回去吧!”说完，没等我辩解，就把我推进了时空隧道。
上完了剩下的两节课，已经是放学时间了，回家的路上，看见路旁的长椅上坐着一个小孩子。仔细一看，那不是多面体吗!我赶紧走了过去，多面体看见了我后，说：“乐乐，有件事我不得不告诉你，你这个新老师是属于一种新型的半机器人，他的身体是由机器人做成的，他的中央处理器里存有全宇宙的知识，叫他半机器人，是因为他的活动是完全仿真人化的。”我听了，连连点头，接着多面体又说：“你千万要小心，绝对不要让他遭受强烈震动，否则他会精神错乱的。还要说的是，他在课堂上点你回答问题的次数会很多，因为目前他了解的最多的人就只有你了。”说完就戴上一顶帽子，消失了。听了这些话后，心想，看来机器人还是不能完全胜任人类的工作啊!不过，多面体制造的机器人教师真是一个既通人情，知识又丰富的好老师。
星球旅行作文【三】
上个星期，我总是听昝慧、王亚茹等一些同学说中央八套的《快乐星球》怎么怎么好看。所以，我也就看了一集，没想到看了一集后就停不下来了。
这部步大型少儿科幻剧中的主人公是四(1班的一个男生——“丁凯乐”，小名乐乐。他在父母和老师的压力下感到很不快乐。“快乐星球”是一个永远放射光芒的星球，那里是一个高科技的世界，什么都有，比地球高级100倍。快乐星球上有三个快乐的小孩——“多面体”，一个智慧超人的男孩，他经常发明一些令人感到不可思议的东西;“莲蓉包”，一个快乐的女孩，一个勇敢的“假小子”;“冰柠檬”，一个可爱、漂亮、爱哭的小乖乖女，她的环保意识很强。这三个人在一为大学问家“老顽童”爷爷的帮助下，每年都要完成一个任务，今年的任务是帮助地球上的一个小孩得到快乐。而丁凯乐则幸运的被选为他们的课题对象，丁凯乐有一个呼叫器，可以同多面体他们通话，在丁凯乐打开电脑时，用呼叫器按一下回车键，他就可以来到快乐星球上了。最后一集说的是期末考试前，多面体给乐乐做了一个检验，他的快乐感提高了50点，课题完成了，乐乐通过最后的测验后就再也不能来到快乐星球了。莲蓉包为了让乐乐还能来到快乐星球，让他番一个“作弊”的错误，就给他设置了一个程序。期末考试时，乐乐的桌子变成了透明的，可以看见抽屉里面的书，可以方便的作弊。乐乐没有抄，盖上了书。当乐乐最后一次来到快乐星球时，冰柠檬把他再也不能来到快乐星球的事情告诉给乐乐了。乐乐恋恋不舍的和大家到别了。谁知，在乐乐走到星际门前时，报警器叫了起来。不久，老顽童爷爷沉重的说：“我们被包围了，是S星球。又一场宇宙大战开始了。”全剧终。
《快乐星球》真是一部优秀的科幻片，真希望《快乐星球》还能重播一次，到那时，我一定一集不丢的看完。
