假如我有个妹妹,她必须长着单眼皮、小眼睛(不许像妈妈的大眼睛、双眼皮。)她留着蘑菇头,头发一点也不卷。小时候,她的胳膊可以是胖嘟嘟的,但长大后必须是瘦的。她三年级的时候要长得和我现在一样高。她笑起来必须要有个小酒窝,而且只能有一个。她会有长长的睫毛。她必须得很聪明,不然她不会的题目我是不会教的,我才不想教个笨妹妹。
她会拥有我的小衣服、小发卡,也可以和我一起玩彼得兔,但不许弄坏它。她可以和我一起喝酸奶、找我聊天、和我一起玩,不过她要学会打羽毛球。她一定要和我一样喜欢花花草草,我们可以互相交流自己的养花经验,当一个人出去玩时,另一个人可以帮对方浇花、除草。
我可以捏她胖胖的小脸蛋,在她伤心的时候安慰她。(不可能有不会伤心的妹妹,那肯定是假的妹妹。)她不许弄坏我的所有东西。她可以在墙上我留下的画进行修改。小时候,她可以先看看《幼儿画报》,再大点才可以看我其他的书。
我可以骗她星星是甜的,让她去找爸爸摘星星。我会告诉她玫瑰花里有个小人,当她把花剥干净后,告诉她小人在她眨眼的时候飞走了。我会告诉她身边住着许多精灵和女巫,让她害怕得发抖。
可是,我的妹妹在哪里呢?
我的妹妹,可以说是既讨厌,又喜欢。这是为什么呢?
有一次,我写优化作业的时候,写到了一半,我便吃饭去了。可妹妹却神不知鬼不觉的溜进我的房间,开始了她的大作。可在另一边吃饭的我,却浑然不觉。当我吃饭后准备继续写优化时,发现我的房门竟然关着!不详的预感涌上我的心头:妹妹会不会在里面?她会画我的作业吗?或者是风把门关上了?我赶紧冲过去,当我把门打开时,发现了一个熟悉的身影——妹妹!我赶紧跑过去,急于看看我的作业究竟被画成什么样了。不看不知道,一看吓一跳,妹妹竟然在我的优化作业上画上好几个不规则的圆形,而且都特别大。我生气极了,去追妹妹,想把她押到妈妈那里。可我转念一想,我吃的这么撑,而妹妹还没吃饭,肯定跑的\'比我快,我何必白费力气呢?于是,我又转过身去继续写作业了。
还有一次,我到家的时候,妹妹竟然把她放学买的奶黄包留给我了一半,我感动不已,甚至觉得妹妹是世界上对我最好的人。
这就是我既讨厌,又喜欢的妹妹!
孩子,一个纯真的单词,但在今天已经不一样了。 如今的孩子是一种分数控制的傀儡…… 比如说现在吧,暑假中孩子不能休息,就算教育局明令禁止加课,也许这也是表面,学校也不断的补课,不断的给学生加压,不断给学生灌输,你不向前游,就必定淹死的理念。
就不能还孩子一个有蓝天,有白云的童年?就不能从作业,题海中拉出自己的孩子?
假如我有个孩子,我不会强求他读书,但我会让他读,我不会过问他的成绩,首先我会带他出去看海,看一片湛蓝的大海,告诉他,世界是多么美丽,看着孩子笑,我也会笑。
假如我有个孩子,我会挤出60%的时间去陪孩子,各位家长,你们扪心自问自己有多久没和孩子好好玩了,有多久没和孩子好好的聊过天了,孩子在你们不在时,是多么寂寞,你们知道吗,别看孩子整天笑嘻嘻的,有的孩子是非常懂事,只是你们不知道,他们不想给你们添麻烦,他们也想让你们笑,他们只是想让你陪他们一会,就一会……难道生了个孩子只需要喂他吃吗,不用关心他们吗,你们也许会反驳,我很关心啊,真的吗?问问孩子,真的吗? 假如我有个孩子,我不会乱教我的孩子,有的家长自以为懂得比孩子多,孩子一犯错,总是拿各种人生道理去教育,但你们往往不知道孩子有时道理比你足,只是不敢发表,有的孩子发表了,他们的父母就狠狠地骂他,或用各种歪理,或强行打破孩子的思维,“你就是错的,我就是对的”,因为你们丢不了面子。但孩子从此再也不会说自己的意见了,因为他们知道说了,要被打…… 荒谬啊,荒谬啊,家长,孩子,教育,三者的关系多么奇妙啊……
假如我有个孩子,我的愿望会实现吗?
妹妹的脸变得飞快,简直比晴雨表还快。
有一次妹妹听说要去商场,高兴极了。连忙牵着妈妈的手去逛商场,她对商场里的每一样东西都很新鲜,还哼着自己编的小曲儿。
忽然妹妹经过了一家玩具店,看见了一个娃娃熊,顿时,她的眼睛直发亮,妈妈知道了他的心思,刚想拉她走,但妹妹却不买账,甩开妈妈的手。恳求说:“你是世界上最好的妈妈了,妈妈是不是应该要给可爱的女儿买个小娃娃熊呀!”妈妈这招见多了,坚决不同意。
接着,妹妹使出了各种招式,怎么也不行,所以她发现自己现在处于下风,妈妈处于上风,必须出***手锏了,他一把抱住妈妈的大腿,大哭起来,恳求妈妈给他买,“二郎神”妈妈刚想抱她走,“孙悟空”妹妹不得不使出绝招了,她松开妈妈的大腿,哭得更大声了,腿脚也踢来踢去,旁边有没有人来凑热闹了,妈妈怕丢人现眼,只好答应妹妹买下这个娃娃了。妹妹说:“好妈妈,我以后再也不买娃娃了。”
这就是我的晴雨表妹妹。
指导老师:丁老师
指导点评:六月的天,孩子的脸,说变就变。文章采用细节描写法,将妹妹的变化叙述出来,她身临其境,十分形象生动!
“伊凡,妈妈给你生个小妹妹好不好?”妈妈面带微笑,温柔地对我说道。我顿时大怒:“妈妈,我不要妹妹,就是不要嘛!”
为什么我这么不愿意要一个小妹妹呢?那是因为如果有了一个小妹妹,妈妈就会把原本对我的爱全部转到了妹妹身上。
想着想着,我脑子里就蹦出来了一个画面:
一个阳光明媚的下午,妹妹一蹦一跳得走出了幼儿园的大门,来到妈妈身边,并指着身上那枚红色的徽章对妈妈说:“妈妈,你看看我,我被学校评为了好孩子……”并滔滔不绝地说起了学校的光荣事情。妈妈越听越开心,越听越兴奋,爸爸还时不时地夸上妹妹两句,站在旁边的我犹如一丝看不见的空气,呆呆地立在那里。突然,妈妈注意到了我,“嗖”地一下把我的语文试卷拿了过去。没过几秒,妈妈就大发雷霆——真是翻脸比翻书还快,“陈伊凡,你怎么回事呀?怎么犯这么离谱的错?以后还怎么做妹妹的榜样啊!”妈妈把我骂得狗血喷头,我恨不得有个地洞可以钻进去。
有了妹妹,我受得苦一定还不止这些。所以,我要对二胎说“no”!
真是鬼使神差,我竟然和一个超级老师有一个秘密。
开学了,我要上五年级了。刚踏进门,我便被老师赶了出去。我正纳闷呢:我带了红领巾,也带了胸卡,是什么忘了呢?过了半天,我才想起来。“报告!”随着我的声音,老师走到门口说:“请进!”我进门时,她还不忘嘱咐一句:“下次别忘了。”
后来,我从同学那儿知道:这个老师姓陶,是学校大队总辅导员。我暗暗庆幸:这样老师肯定没时间管我们,那样……可是,我发现这位老师可以同时处理班级和学校的大小事务。
那次,我们学校要集体征订报纸。老师让一个同学收钱,自己到办公室去处理事儿。我到办公室去背书,看到老师拿着一叠钞票,放进验钞机里,那动作迅速完美。我背完书,躲在窗空向里张望。只见老师长出六只手来,像章鱼一样飞速的工作起来。一只手记录、一只手打字、一只手……我惊奇的嘴巴关不上了,迅速叫来好友王琦瑶。正当我向她描述时,她突然脸绿了。我顺着她手指的方向看去:老师长出了六个头,和六个身子,迅速分开组合。变成了六个“陶老师”。我傻眼了,这六个老师各干各的.师合成一个人。我先躲在窗口,伺机进入。老师挑了一个“舞”念道:“超级能量!组合无敌!”霎那间,红笔跳起来,飞快地批改作业。拖把扫把也干起来了,电脑、电话、书本,也照老师的指令干起来。我乘老师不注意走进去。老师猛地抬起头,恳求地说:“沈晶莹,别把我的秘密告诉大家行吗?我是从外太空来的,因为不好好学习,所以受罚来的。”我和王琦瑶对视一下,用力地点点头。
回到教室,同学们围过来问我。我笑了笑,说:“老师说,我们只要好好学习,都能向她一样……”没等我说完,“呼啦”一下,大家都去学习了,在门后的老师笑了。
一天,妈妈突然问我:“女儿,如果妈妈再生一个宝宝,你想要弟弟还要妹妹呢?”我很有兴致地思索起来,过了一会儿说:“要弟弟。”妈妈没有问原因。我自己就开始幻想有弟弟的生活了。
在他出生前,我就开始布置他的房间。男孩子就应该用蓝色油漆涂墙壁,房间里摆上一些玩具。给他买一个特别的床,当他还是婴儿时,这张床可以缩成一个婴儿床;当他长大可以一个人睡时,这个床可以变成一张大的单人床。
会讲话后,我就开始执行我的.计划,给他听各种音乐,教他画画,带他认识同龄朋友,陪他玩耍,睡觉前给他讲故事……
哎呀,差点忘记他的名字了。叫什么好呢?如果姓张,就叫“张一峰”。“一”的意思是“一举成名”,做家里的顶梁柱。因为等我们长大后,父母就老了,就需要我们照顾了。“峰”的意思是像山峰一样坚不可摧,勇敢,坚强,不能因为一点挫折就永远都爬不起来。如果姓傅,就叫“傅云海”吧,“云”的意思是像天空上无忧无虑的云,要随时保持乐观心态,快乐。“海”的意思是拥有像大海一样宽阔的胸怀。
假如我有一个弟弟,我一定会比任何人都要爱他。
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