在我的成长过程中,经历了许许多多印象深刻的事情,其中最令我难以忘怀的就是给妈妈洗脚。
那是二年级在作文班学写作文的时候,作文王老师说今天的家庭作业就是晚上给爸爸或者妈妈洗脚。然后下节课来写一篇作文《我为XX洗脚》,我们一听教室里顿时像炸了锅的爆米花一样,有的说:“啊!什么,给爸爸妈妈洗脚?老师怎么布置这样的作业啊!有的说:”哎呀,那多臭呀……我从来也没给别人洗过脚啊,都是他们给我洗,可是看着作文王老师严肃的脸,想到妈妈平日的劳累和辛苦,我决定今天晚上就给妈妈洗一次脚,一是必须完成老师的作业,二是来表达我的感恩之情。
晚上,我悄悄来到洗手间,把洗脚盆先洗了洗,然后倒了一点凉水,又加了些热水,用手试了试,感觉温度正好,我把洗脚盆端到妈妈的跟前,说:“妈妈,来,热水准备好了,今天让我帮你洗脚吧。”妈妈很惊讶,认为自己是听错了:“什么,你,你帮我洗脚?不行,不行。”我连忙说:“妈妈,这是我们老师布置的作业,你如果不让我洗,那我下节课怎么写作文呀?在我的执意要求下,妈妈终于同意了:“看来乖乖真是长大了,好吧,今天就让你帮妈妈洗脚吧。”
我轻轻地为妈妈脱下袜子,妈妈的脚已显得有些干糙了。我小心地把妈妈的双脚放进水盆,热水慢慢地把妈妈的双脚漫过,在升起的白雾中,我抬起头,看到妈妈的脸红红的,她也正用疼爱的眼光看着我,“妈妈,怎么样,舒服吗?”我问。妈妈笑眯眯地点点头,说:“恩,好,很舒服,好了,你去玩吧,我自己来吧。”我连忙说:“妈,把脚泡了一会儿吧。”于是我就开始为她搓脚,先搓左脚后搓右脚,从脚后跟到脚面再到脚尖,一点一点地搓洗,这时妈妈的脸上布满了幸福的微笑。
虽然这件事已经过去有两年了,但却深深印在了我成长路上,让我难以忘怀。
5月28日,发生了一件让我成长的一件事。今天中午,我和往常一样带着小黄帽,喊了一声报告,便从容地走座位上,一到座位,我就发现书包太鼓了,塞不进黄帽去了,小声地说了一句:“我得给书包减减肥了。”班长吴亚伦就说:“批评闫琛,表扬—”就把我的白名字记到了黑板上,我冲过去跟他理论,他竟然说了一句:“你说话也不打个草稿吗。”而且还是笑着说的,我总感觉他在应付我,他好像为了让我受惩罚才记我名字的',好像有幸灾乐祸的成分。
在这里还有一件事,有一次还是王老师住院的时候,代班的王老师不在,吴亚伦和杨文嘉上去管纪律(与其说是管纪律,还不如说是去扣星的,他们一上来就说批评谁,把我们的星扣到负30多颗,其他组也不容乐观。唯一它们组,几乎一颗星也没扣,我们都在底下暗自说:“太不公平了,我们只不过是写作业写累了抬一下头,看一下窗外的风景,有时候甚至什么事儿也没干就毫不留情的扣星。”这样小声自己抱怨的多得很。
我觉得作为一个领导者,领导别人的人,一定要自己做好,以身作则。领导者不是靠拳头和权利等等来制止别人,呵斥别人甚至使唤别人。每个人都想让别人尊重自己,可我们为什么不想想,自己有没有尊重别人,尊重别人,别人才会尊重你,这是一个平等的交易。
还有,今天下午为什么杨文嘉把别人的名字擦了,却没有擦我的名字,这一点我想了很久,也没有想通。为什么我跟别人的表现一样,还是没有擦。
我回到家以后终于想明白了,每个人都不是完美的,同学、家长、老师等任何人的批评都应该抱着感谢去接受,如果没有这些批评和说教,心灵就永远不会长大。正是应为这些批评,才会有了压力和动力,在这里我也谢谢那些班委、班长、老师,如果没有你们的批评,就不会有这篇成长的文章!
昨天是我们的口语大赛。我穿着白色的礼服,外面套着黑色西服走进了教室,感觉自己特别帅!我们为了这次口语大赛排练了大概有两个星期了。我们把教室弄得漂漂亮亮的:有黄玉享带来的气球,有老师挂好的圣诞图案,黑板上面挂着四条彩带,中间还写着“大话中文”四个字,而且黑板两旁画着圣诞树啊,铃铛啊,麦克风啊这些精美的图案。
大课间的上课铃声响了,我看着中学国际班的同学们一个个迅速地跑来我们的教室,口语大赛要开始了,我有点害羞,过了一会儿,有几个家长也来了,我的心里越来越着急。
开始表演了,中学国际班的人们上台了!我一边看他们精彩的表演,一边想《时间都去哪儿了》这个节目没有什么大问题。我担心的是我和黄玉享的节目:《我们都是成语谜》会有一点问题。这个问题出现在我最后背成语的.地方,这些成语不但要背的熟,而且要说的快。我上次彩排的时候就觉得自己说的不快,所以我才那么担心。
快到我的节目了,我的心怦怦直跳,一直在心里练词。
到我和黄玉享的节目了,我只能把眼前的人看做我们排节目的时候一样说,我看着老师们在录像,又有家长在拍照,真是很害怕啊!我说的好好的,突然在最后犯了一个错误:我少说了一个成语“调虎离山。不过我说的速度很快,老师们和家长们好像都没有发现,他们都给我们鼓掌呢!
我觉得最搞笑的是李秦汉表演的诵读古诗,他穿着汉代蓝蓝的丝绸衣,戴着“黄金”做的黄色头冠,手里还拿着20xx年前的扇子呢,像一个唐代的诗人。真是好笑啊!黄玉享和玛丽娜的快板古诗也很好听,符永宝的笑话也很搞笑。
今天的口语大赛让我觉得很快乐,因为我学会了自信,明白了在什么时候也不能害羞。
当你需要帮助时,寓言会伸出援助之手;当你感到痛苦时,寓言会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,寓言犹如一座灯塔,为你指明航程……
不知不觉,时间老人已经牵着我的手走过了十几个春秋,在这十几个春秋中,陪伴我的,就是我那最好的朋友——寓言。
读寓言历程的开端,应该追溯到什么时候,竟无法记起了,只记得小时候,父母出去上班,还没有上幼儿园的我,就在家里翻各种各样有很多图片的小人寓言。那时候生活留下的记忆,是磁带,小人寓言,还有就是看着天花板发呆的我。
记得在牙牙学语之前,唐风宋雨便以浸润了我幼小的心;稍大以后,那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦:雁落平沙的神情绚丽在梦境中浮现;直至走进中学,感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达、“秋水共长天一色”的清丽,才越发觉得自己的灵魂在读寓言中升华了。
于是,我便时常徜徉于时间的后花园:遥望远方的繁星春水;静静地守护窗前最后的藤叶;俯视着山下的呼啸山庄;感悟于眼前的死水微澜。寓言本陪伴我跨越时间的鸿沟,体味人类精神史中的一次次辉煌。
我喜欢在午后,当阳光照射到窗户时,静静地坐在窗前,泡一杯茶,捧一本寓言,默默地与寓言交流,在知识的海洋中遨游。
当快乐的花瓣在我的.面前飘荡时,我会漫步于静静的康桥,在徐志摩的柔情中流连忘返;我会为自己建一座高楼,与李白一起登高远眺;我会把酒临风,高呼“天生我才必有用”;我也会独坐在窗前,想象着“曲终人不见,江上数峰青”的清逸。
当悲伤的暴风雨袭来时,我会和寓言本相约在屋中,默默倾诉着内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语,让我心头的坚冰渐渐消融;而麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;对比大卫·科波菲尔悲惨的童年,我猛然发现自己与幸福如此贴近;而顾城那闪亮的黑眼睛,更教会了我在黑暗中寻找光明。
这么多年,读寓言始终是我的爱好。我喜欢在寓言的包围下,去寻找古今中外人的痕迹和思想,纵然窗外狂风暴雨,我坐拥寓言城,人生美事,也不过如此。
在有寓言陪伴的日子里,我在一个清灵明净的梦幻中,逐渐成长……
在我们的童年中,有许多难忘的事情,有些事情是和朋友发生的,有些事情也许是和家人发生的就在上个星期,我和我的爸爸就发生了一件令我难忘的事情,于是我的爸爸就教会了我许多道理。我想你们是不是现在已经迫不及待的想听这个故事了吧!下面我就给你们慢慢的说。
就在中考前,数学老师让我们看一部电影,于是我家离灵宝远,所以我就没有看。
过了一天,老师就发短信说:“看电影的看完以后要问售票员要一张言卡。”听到这个消息我着了慌。我心里想:“这下我完了我没有看电影那里来的观后感言卡啊!”星期一老师问我要我该怎么办呀?我想了想就哭了起来。
我的哭声引来了爸爸,爸爸说:“哭什么哭,发生什么事了?”我说:“老师让看电影要一张观后感言卡,“爸爸对我说:“男儿有泪不轻弹,只是谓到伤心处,”于是我的爸爸就给我的姑姑打电话问我表弟看没看这个电影。姑姑说:“看了,然后还发了一张观后感言卡。”我说:“就是要那张观后感言卡。”姑姑听到以后就说:“那正好你弟弟不要了那就给你吧!”我连忙说谢谢姑姑。我顿时心情特别快乐。
于是爸爸就教育我说:“不管干什么事,就算失败了也不要哭,哭能顶个啥用?哭能解决问题吗?哭要是能解决问题,那全世界人一遇到事情,那就不都去哭了”
爸爸还教育我:“世上无难事只怕有心人,爸爸问我你知道困难最害怕什么吗?我说最害怕智慧爸爸说不管你遇到什么事情都不要哭,一定要用智慧去克服它,一定不能哭,记住哭是解决不了任何问题。
从爸爸的这几句话中,我明白了许多道理,希望这些道理,能伴随我一生。
那天,我怀着激动的心情来到了盼望已久的新品基地,参加了很多有趣的游戏,最刺激的就是“飞夺泸定桥”了。
我和大伙到训练场地一看,顿时恍然大悟,原来是这样的桥。只见三十多块木板被铁链吊在半空中,大概有两米多高。每块木板之间大约有一米长、二十厘米宽。它们一字排开,每块木板之间有一段间隔,互不相连。只要人一踩上去,木板就会剧烈地晃来晃去。看到这儿,我感到非常有趣,甚至有些迫不及待了。看到有些同学往后退缩,我心想:下面是沙地,又有老师保护着,有什么可怕的呢?
训练老师在耐心地给我们一边讲解、一边示范。要目视前方,不要低头往下看,双手要抓紧铁链,木板要一只脚踩一个……
第一个同学上去了,只见他两只脚分别踏在木板上,双手紧紧抓住铁链,像抓住了救命稻草一样。双腿不停地发抖,像触电一样,不敢往前走。同学们喊加油的声音越来越大,他终于鼓足了勇气向前跨了一步,最后越走越远,终于走下了桥。
终于轮到我了,我爬上了梯子开始过“桥”了。谁知我的脚刚踏上木板,木板就剧烈地晃动起来。我的心跳加速,手心渗出了汗,双腿不由自主地抖动起来。“千万要稳住!”我心里暗暗地给自己鼓劲:“迈步!两只脚不要踩在同一块木板上!”这时老师在下面提醒我,我赶紧迈出了右脚,果真晃动减弱了,身体保持平衡了。原来动作要领很重要,否则,只能是事倍功半。我按照老师教时的示范动作前进,先伸手抓住铁链,再迈步,身体不要弯,要站直。速度加快了,平衡反而好掌握了。我越走越快,越走越稳,简直如履平地。
通过玩“飞夺泸定桥”这个游戏,我仿佛一下子长大了很多。因为我克服了恐惧,而且懂得了做什么事情都要学会牢记要领,掌握方法。
在不断的成长中,我开始成熟了,开始变得对周围的事物关心起来,也许这就是成长中的变化吧!但是对于成长,不仅仅是对于年龄、身高的增长。
以前,我不明白“成长”是什么意思,但是我现在明白了。是这件事使我明白了“成长”的意思。
记得上三年级的那个星期日,我和弟弟一起去街上买玩具。我和弟弟一人看到了一个自己喜欢的玩具,我刚准备要掏出钱来交给营业员阿姨的时候,旁边的一位阿姨也掏出钱,付给了营业员阿姨,就在这时,一张面值50元的人民币从钱包里飞了出来,像轻盈的`蝴蝶转着圈,满满地落到了地上,那个阿姨却全然不知,大跨步地向前走去。
我也付了钱,正当我和弟弟一人手里拿着玩具,高高兴兴地向前走士,我突然发现地上有一张50元的钞票。我弯下捡起来了这张50元的钞票。我正在猜想这张钞票是谁的呢?“姐姐,快还给那个阿姨吧。”一阵清脆的声音响在我的耳边,我。恍然大悟,急忙飞奔而去,找到了那个阿姨,把钱交给了那个阿姨。阿姨对我说:“谢谢你,小朋友,帮我找回了50元钱。”我说:“不用谢…。”说完,我便跑了回去,带着弟弟回家了。走在回家的那条熟悉的路上,清爽的风儿仿佛在向我诉说,路边的树仿佛在向我点头,脚下的路也仿佛在向我喝彩。回到家中,我觉得自己长大了,成熟了。作文
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