做标本的作文450字要扣题【一】
这一步中，要特别注意三个方面。
一、读懂“提示语”和“要求”。如今的大多数作文题都有提示性的话与相关的写作要求，若没懂它们，偏题没商量。如以“声音”为话题作文，作文题中说“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际，以‘声音’为话题写一篇不少于500字的作文”。“你是否有过这样的经历和体验呢？请联系自己的生活实际”就是提示语，暗示我们要从自己的生活中取材，记叙自己的经历，表达自己的体验，而不是从历史、名著或报刊中取材；“不少于500字”是要求，限制了作文的字数。
二、明确写作重心。每道作文题都有写作重心，若未抓住，就会偏题。明确写作重心，既要抓题眼，又要兼顾其他词语；既要抓本意，又要明确比喻义、引伸义等。如以“我的寒假生活”为话题作文，题眼是“寒假生活”，即必须以“寒假生活”为写作内容，而“我的'”是限制寒假生活的，必须写我的寒假生活而不是他人的寒假生活；再如以“门”为话题，这是一个比喻型的话题，我们要从“门”中读出“沟通、交流”等意思。
三、把握感情色彩。有些作文题包含了一定的思想情感倾向，若对其把握不准，也会偏题。如以“借口——弱者的托辞”为话题作文，“借口”，就是以（某事）为理由（非真正的理由），或者假托的理由。从这个意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬某人的借口，那么文章的感情色彩就不正确，自然也就偏题了。
做标本的作文450字要扣题【二】
这里的人可真多呀!好不容易才进入展览厅。很快我遇见了我的同学，我们便一起去观看蝴蝶展。
我们先看前言，它告诉我们这里的蝴蝶标本全是世界有名，这更使我们正加了对蝴蝶标本的观看兴趣。
这是什麽?是多尾凤蛾。也叫太阳毒蛾，是世界上最美最毒的蛾!常被认为是所有蛾中最壮观最独特的.一种。后翅有许多短而细的尾壮突起。 这蛾可真大，是世界最大蛾，叫皇蛾，也叫蛇头蛾。它翅膀上的花纹像四个小窗户。上面翅膀的顶端像两个蛇头，所以又叫蛇头蛾。
这支旅蝶真漂亮，它名叫翠叶凤蝶，雄蝶在黑色底色上是有特殊的绿色图案，而雌蝶的颜色从橄榄绿带有白色或绿色斑纹到黑色，带有绿色斑纹不等。这只蝶的旁边还附有它幼年时期的图片，是一个肉虫，一暗褐色到灰色，身体中部具有较亮的鞍形斑。起触须状的长突出物，呈浅黄色，较短的“触须”与躯体同色。头大而黑，且发光。我想让肖倩看看它，可不知道她到哪里去了，找到她，问其原因，才知道她怕这种虫子，见到会作噩梦，我们都笑了。
观看的人渐渐少了，我们也随人流走出展览厅，今天的收获可真不少啊!真希望以后还能有机会在观赏!
做标本的作文450字要扣题【三】
年初九，我们一大家子来到德清姑婆家拜年。姨夫带我们来到下渚湖风景区游览。下渚湖风景区是一个湿地公园，这里有几百种动物在无忧无虑生活栖息，上千种植物繁茂的生长。标本馆里陈列着它们大部分的动植物。
一进入标本馆，首先映入眼帘的是一只展翅飞翔的雄鹰。WWW.只见它双翅向两边伸展，两只眼睛炯炯有神，直瞪前方；犀利的爪子紧紧得扣着一根枯枝。威风凛凛的雄鹰的边上却是一只仪态万方的孔雀，只见它拖着美丽的长尾巴，安详地看着前来参观的人们，悠闲自在。如果把雄鹰看成一位保家卫国的.英雄的话，孔雀就是陪伴在英雄边上的贵妇人。
我们转到边说的野兽馆。这里陈列着松鼠、野兔、刺猬等许多小动物。小松鼠翘着长长的尾巴，两者前爪捧着个坚果在认真的啃着，无视旁人的指点；野兔正往边上的草丛逃窜，小刺猬却正神出小小的脑袋，慢悠悠地往前爬呢。这些小动物小巧玲珑，栩栩如生，真惹人喜欢。这里还有一只大野猪，足足有两米长，目瞪前方，好像随时准备攻击。我想，哪个人要是被这只野猪撞一下的话，不知道要飞出去多少远。瞧，那边的云豹，尖尖的爪子，一看就令人心寒。只见它双眼凝视前方，正向前扑食，不知道看到什么猎物。
标本馆里还有很多鸟类、昆虫，更有数不清的植物，看得我眼花缭乱，目不暇接。要知道我最喜欢就是这些动植物了呀。可惜时间差不多了。在妈妈的不断催促下，我恋恋不舍的离开了标本馆。
做标本的作文450字要扣题【四】
从花市大街的西头一直走到最东头，是一段相当不近的路，白明先生的“睦明堂瓷片标本博物馆”就在大街的北侧，北京房地产交易中心的地下一层。白明先生据说在学生时代力主着让父亲把家传的最后48件古瓷精品卖给一位收藏家，现在我估计应该在十亿人民币上下的古董，那时只卖了一万美金。后来，白先生知道了那些古董的真正价值，惋惜之余，爱上了古瓷片收藏，成绩斐然，“片儿白”的名头也逐渐在京城乃至全国响了起来。我最需要他这样的博物馆，而他的博物馆，大概也是需要我这样的人去参观的，但我看完他的博物馆之后，觉得他是又一次浪费了这些古董，用一个词来形容他今天的作为，就是他学生时代的故事有一次“故技重演”。我从几个方面讲一下我的感受和感想。
一，外观形象很差。店名已经有些破旧了，没有人擦拭整理，这些事情其实并不需要什么钱，只要有人下点工夫去收拾就可以了。通向地下的宽阔的石阶，落满了尘土，还有好几处脏兮兮的水渍，往里走的时候，感觉很不舒服，仿佛这个店的主人自己都不怎么重视这项事业。进了门，因为门上面有风铃摆动，前台小姐知道有客人来了，就打了个招呼，然后说，参观是要收费的，交上十块钱后，居然没有任何其他反应，既不给张票，也不做任何介绍。
二，瓷片草草放置。进门向北然后往西转，放置了六七个玻璃展柜，只是大概分了类，展柜的后面是胶合板材做成的架子，放着一些稍微完整些的器物。每个玻璃柜子里的瓷片，一般只有十几片上面是有标签的`，只是类似“M清--9”之类的字样，绝大部分瓷片上面没有任何标记，每个玻璃展柜里面有个小牌子，三言两语地介绍了某个朝代瓷器的大致特征。参观者得不到讲解是可以理解的，但连个比较具体的介绍都没有，让人十分遗憾。哪些很少的有标签的瓷片上面的扣取纸，多数已经翻卷起来，很久没有人整理了的样子。而玻璃柜后面柜子上的展品上，即使有标签的，因为距离远，也很难看清那钢笔写的小字。
三，空间闲置。在市中心租这样大的店面一定要花不少钱的，但店里空荡荡的，展柜很少，瓷片也很少。我很奇怪，据说白先生有六万片瓷片，为什么花了这么多钱租这个店面，却只放千来片让人看呢？如果只是把这里当仓库用，那真是太奢侈了。如果让我经营这里的话，我想，这个地方至少可以放置两万片瓷片，让参观者得到一次古代瓷器的饕餮大餐。我想，白先生吝啬不给普通参观者看他那些库藏的瓷片的可能性是不大的，但为什么只放这么点，始终令人费解。
四，氛围不好。前台放置了几本白先生写的书，收款的小姐说这些书是出售的。在店里转的时候，却发现到处零散摆放着一些跟古董没什么关联的报刊，比如房地产方面的杂志，还有《精品购物指南》等，跟博物馆的主题很不搭调，另外，设置茶座占据了博物馆相当一部分面积，给人的感觉也是不伦不类。如果真的是为参观者着想的话，其实放几排长椅就足够了，因为这样的博物馆里来的参观者应该不是以附近居民为主，所以设置茶座的办法感觉是个败笔。不同的地方挂着几段白明先生自己的话，虽然很有激情，郑重其事的知识性介绍等却少的可怜，即使有，也是泛泛地讲个大概。
五，几乎没有管理。前台小姐显然不是喜欢古代瓷器的人，既不给客人讲解，前台也没有有关白先生举办什么活动之类的宣传纸，也没有博物馆的简介，人进了博物馆，像个没头的苍蝇，爱咋转咋转。媒体上所说的“触摸区”，我也没有见到。
按说开博物馆不是赢利性质，是主人的一片恩惠社会的好心。记得白先生隐约有些怨言，抱怨客源很少，亏损经营，我想，似这样经营，不亏损都难。如果古瓷爱好者来到这里，能看见白先生数以万计的瓷片，并有相当数量的瓷片上面或者旁边有标记和简单介绍，人来了一次如同上了一堂生动的古代瓷器大课的话，客人一定会络绎不绝的，我离这里只有五六公里的路，估计一年怎么也得来个几十次。但现在这种状况，就实在叫人不敢恭维。
做标本的作文450字要扣题【五】
有不少同学，在写记叙文，尤其是写用片段材料写人的记叙文，往往只注重以首位“点睛”来深化中心，而忽略了构成文章主体部分的材料的扣题，即在记叙材料的过程中，不会巧妙地穿插适当的议论和抒情来扣合文章首尾所点之“睛”，从而影响文章中心的表现。
那么，如何用材料来扣题呢？其方法大致有以下两种：
一是明扣法，也叫直接扣题法。具体运用时可采用三种方式。其一是抒情式扣题。这种方式多用于以第一人称叙写的与“我”关系密切的、感受较深的片断材料中。如《我的老师》一文，“我”在梦中爬起来追寻蔡老师这一片断，便以“一个孩子纯正的心，就是那些热恋中的人们也难比啊！什么时候，我再能见一见我的蔡老师呢”等语句，直抒对老师炽烈的依恋之情，折射和反映出蔡老师对学生的爱心，扣合全文的中心。其二是议论式扣题。大多用于以第三人称叙写的片断材料中。如《人民的勤务员》，叙写雷锋在火车上为旅客服务这一片断，便以“为人民服务，雷锋是永远不知道累的”一句议论，扣合“寻找一切机会为人民服务”这一中心。第三种是抒情和议论相结合式扣题。当作者叙写了一位受人尊敬和爱戴的人的片断之后，往往不满足于冷静的议论揭示其优秀品质，需要渗透强烈的感情，这就需要采用议论和抒情相结合的方式来扣题。如《谁是最可爱的人》一文在叙写完马玉祥烈火中救朝鲜儿童的动人事迹后，这样写道：“朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感受如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”作者采用设问与反问相结合的写法，抒发了自己的感受，激起读者感情上的共鸣，扣合“谁是最可爱的人”这个中心。
二是暗扣法，也叫间接扣题法。在具体的'片断写作中，作者没有直接出面评赞，有时采用借助旁人评赞的方式来扣题。如《人民的勤务员》，文中第五个材料“当临时装卸工”中，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”一句；有时采取描写周围群众反应来扣题。如《草地晚餐》中的“大家激动得不知说什么好”，大家“望着敬爱的总司令，心里感到无限的温暖”；有时采取引用诗文名句来扣题。如《普通的人，伟大的心》中引用作为彭总一生写照的“题画诗”来扣题。
了解了“扣题”方法，平时在写作实践中灵活运用，尽力做到扣题巧妙，用语贴切，衔接自然紧密，切忌以空洞的议论和抒情冲淡记叙和描写，让“扣题”真正成为联系材料与中心的纽带。
做标本的作文450字要扣题【六】
写完一段后，如果发现偏题，就要马上结束上面的话，立刻转移到中心话题上来。如以“善待自己”为话题作文，某同学开头就谈起来“要善待别人”这个中心。中途，作者才发现偏离了题意。这时，就应迅速将“要善待别人”的话题结住，然后，用一句话承上启下：“善待别人自然应该，那么，善待自己是否就可以忽略不计呢？”接着，从“善待自己是善待他人的前提”，“要像善待别人一样善待自己”两个方面展开论证。这样一来，由于补救及时，文章就由可能的四类文进档为二类上了。
做标本的作文450字要扣题【七】
要扣题，可以从以下五个方面努力。
一、标题扣题。话题作文一般要求“自拟题目”，我们可将话题的核心限制语扩展成短语或一句话，然后以此作为作文题目，就可将写作内容限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题作文，“感恩”就是核心限制语，我们将其扩展成类似“生活需要感恩”之类的题目，然后围绕着这个题目作文，就能扣题。
二、开头扣题。如以“理解”为题作文，我们可用“那一刻，我终于理解了父亲”、“理解是一种责任”、“理解是沟通的桥梁”之类的话开头，以扣题。
三、以小标题扣题。如以“责任”为话题作文，我们可以设置“父母的责任”、“自己的责任”、“社会的责任”之类的几个小标题，然后，每一部分都严格按照小标题所限定的内容来写，就可扣题。
四、用中心句扣题。如以“幸福”为题作文，我们可以围绕“幸福”拟定“幸福是一种乐观的态度”、“幸福需要自己创造”、“幸福是一朵常开不败的花”这样的中心句，然后，根据所写的内容将其适时穿插在文章中间，不断点明题意，就可扣题。
五、结尾扣题。如以“_____之美”为题作文，我们补全标题后，若在作文结尾部分用“总之，×××是一个美丽的百花园，有盛开的玫瑰，有怒放的秋菊，有傲雪的腊梅”、“美哉，×××”、“人生有四季之美，×××有别样之美”之类的句子结尾，自然会扣题。
