描写大熊猫的作文300字以上三年级【一】
有一天，这个世界上的人类开始冬眠了。这是一件多么奇妙的事！
一天，正在冬眠的人类突然醒来了。当然，人类并没有全部醒来。只有一个人醒来了。这个人叫作西西，是一个小女孩。她想：“嗯，醒都醒来了，玩点什么呢？”于是，她兴高采烈地来到超市，开始了游戏。
西西先把超市门推开，走了进去。没想到，她刚想伸手拿巧克力，一个毛茸茸的大爪子就搭在了她的肩膀上。天哪，这竟然是一只老虎的爪子。
原来，在人类冬眠的时候，由动物来监管整个世界。
老虎温柔地说：“你在干什么？想吃巧克力吗？你是本店的第一位顾客，我送你一个巧克力吧！”呼！西西终于松了一口气，刚才都快把她吓死了！
老虎告诉西西，还有很多小动物在管理这个世界，兔子负责蛋糕店，小狗负责暖气，蛇负责供电……
在人类冬眠的时候，动物们这么友好地帮助我们，我们要和动物们和谐相处呀！
描写大熊猫的作文300字以上三年级【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写大熊猫的作文300字以上三年级【三】
一进入天寒地冻的冬天，有些动物会进入漫长的冬眠。我想，假如人类可以冬眠，那么肯定会发生很多很奇妙的故事。
冬天来了，人们开始冬眠了。野外和大街上人影无踪，各种各样的动物都乘机出来了。一群老鼠大摇大摆地开进了我们家。它们把我家当成自己家，大胆地打开了冰箱，把冰箱里的东西一扫而空。老鼠们每天吃着红烧肉、清蒸鱼、烤羊肉、煎牛排……各种各样的美把老鼠们吃得肥头大耳、滚瓜溜圆。
我家的小花猫在街上遛达了几天，回来一看，大吃一惊，从哪里来的一群小猪！仔细一瞧，“原来是我最爱吃的老鼠！”小花猫太开心了。从此，小花猫心安理得地住在家里，天天吃着美味的老鼠肉。小花猫睡了吃，吃了睡，一个冬天下来，吃得浑身都是肥肉。
春天来了，人们纷纷醒来。我伸了伸懒腰，打开了房门，看到客厅里躺着一只庞然大物，我尖叫一声：“哪里来的大老虎！”再定睛一看，不禁哈哈大笑起来：“原来是我家的小花猫啊！”
描写大熊猫的作文300字以上三年级【四】
??上三年级了叙事文哇！终于开学了，新学期开始了，我要上三年级了。我很高兴，因为在三年级能学到更多的知识，比如：科技、英语、信息、综合——最让我欣喜的课程是信息课，信息课有电脑呢。 日记日记500字
9月1日是正式上课的日子，早上我很早就起床穿衣服，急急忙忙让爸爸送我去上学，到了学校门口，啊！人真多啊！来上学的同学、赶着去上班的'叔叔阿姨将学校门口的马路堵得水泄不通，那开店的叔叔阿姨笑得合不拢嘴，开学了，过早的人多了，可不像暑假那样冷冷清清的。
学校开门了，大家冲进学校，嘴里说着：“挤死了、挤死了。”但都怀着高兴的心情。
上课了，我发现我们的语文老师换了，她简单的给我们介绍了自己，使我认识了她，哦——原来姓刘，刘老师，我觉得刘老师一直对我和蔼可亲，我非常喜欢她。
在这一天里，有一件事让我觉得很奇怪，每个老师说的话都一样“开学了，我们要好好学习——”但我想不管是好奇还是高兴，只要我跟着每位老师把每门功课学好，为四、五、六年级打好基础，就可以了。
描写大熊猫的作文300字以上三年级【五】
瞧！原来是他们在比赛。操场上人山人海，你挤我挤的，热闹极了。这时便传来了一阵阵呐喊声：加油！加油！……再看看在跑道上的.小明，累的都喘不过气来了。其实他很快就到终点了，只是他快没力气了。在他旁边的同班同学都在为他感到紧张。
取到了胜利。
啊！这是一场多么热闹的场面啊！
描写大熊猫的作文300字以上三年级【六】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写大熊猫的作文300字以上三年级【七】
世界上有很多动物可以冬眠，比如熊，在睡觉之前，它总会吃很多东西，再睡一个长长的冬天。
我想，为什么人类不可以冬眠呢？假如人类可以冬眠的话，我岂不是可以不做作业了？在白雪皑皑的冬天里，我可以“呼哧呼哧”地睡一个长长的长长的觉了，躺在暖和和的被窝里，做着美妙的梦。但是唯一遗憾的是，我不能打雪仗、堆雪人，还不能跟小朋友一起玩儿，只能一个人在床上睡大觉。
假如人类进入冬眠模式，整个世界会停止运转。发电厂不发电了，汽车不开了，飞机不飞了，河流冰封了……；孩子们安静了，妈妈们停止了“火山爆发”，爸爸们不玩游戏了，没有饭局了……；饭店里没有了客人，公园里没有了笑声，学校没有了朗朗读书声……。
假如人类都去冬眠了，没有人烟，没有欢笑，也就没有了科技和社会的发展，太不好玩了，我不希望人类去冬眠。我情愿认认真真地完成我的作业，也不要冬眠。
