小狗在散步作文200字(小狗过马路作文200字)

小狗在散步作文200字(小狗过马路作文200字)

首页话题更新时间:2022-11-10 12:57:33
小狗在散步作文200字(小狗过马路作文200字)

小狗在散步作文200字【一】

语文课上,我们学习了《散步》,文中那一家人温馨和睦的场面让我深深地感动了。学完课文,我忽然思考着家庭是什么?家庭意味着软弱时的依靠;绝望时的希望;痛苦时的力量源泉!家庭就是这样,一个可以遮风挡雨的港湾。

家人又是什么?家人,意味着悲伤时的轻柔安慰;寂寞时的一阵温暖;成功道路上的默默支持!正是家人,使自己不再害怕和恐惧;也正是家人,组成了一个完整快乐的家庭。因此让我们的心中充满甜蜜。

那是上个中秋节,我们一家团圆,其乐融融。奶奶做了一大桌好吃丰盛的饭菜,扑鼻的香气让人垂涎欲滴。在每个人的餐盘里都放着一个精致的月饼。“开饭了!”奶奶大声叫着,颇似《家有儿女》中刘梅叫喊三个孩子的情景。首先跑出来的是我,看着色、闻着香,垂涎三尺。接着爷爷、外公、外婆、爸爸和妈妈也都走了出来,一起围坐在桌边品尝起美味佳肴即没有什么特别的规矩、也没有饭前的客套话,就不约而同地尝了起来。边吃,边开始聊起了家常。我知道,其实这个时候,谈天比吃饭更为重要。边说边聊,还不时发出一阵阵的笑声,每个人都笑得那么开心、那么爽朗,在那个全家团圆得月圆之夜

夜幕降临,我一看时间,晚上六点半了。“嘿”我提议道,“大家到楼顶看圆月,如何?”接着,我们便到了楼顶,只见明亮的月光洒向大地,皎洁的月亮还在慢慢地爬上来,偶尔被几缕轻纱似的微云遮住最终,它终于高高悬挂在了夜空之中,而此时它夜变为了银白色,夜空中的几颗星星也俏皮地眨着眼睛,好一派月朗星稀的景象,或许,月亮和星星本来就是一家吧!

我们在夜空下站了很久,也聊了很久很久现在回想起来我似乎突然明白了什么:这不正是《散步》中那浓浓的温情嘛!朋友,请让我们一起珍惜我们自己遮风挡雨的港湾,珍惜我们的家人吧!

小狗在散步作文200字【二】

闲闲的碎语,但字字珠玑,品味雕琢的语言,畅游美学的境界,仿佛美玉一般,绚烂之极归于平淡。体会一份清闲的淡泊,感悟一遭情景交融,宁静的心中,独恋一份美的意韵。

宗白华先生美的态度即是超俗的,又是入世的。他在书中为我们展示了一个美的人生和宇宙,这里充满了亲切感与家园感。宇宙之大,无非虚实相生,美无处不在。宗先生从一丘一壑一花一鸟中发现了“宇宙是无尽的生命,丰富的动力学”,也发现了它是“平整的秩序,圆满的和谐”。英国诗人勃莱克的“一花一世界,一沙一天国”就是这种描述的最景致的诗句。没有一种以天地为庐而又悠悠自足的博大情怀,没有一种能澄情以观道的空明澄澈。新鲜活泼的心境,是不可能发现这种生动与清和的美的结合。而宗白华先生似乎轻而易举的领悟到了美的神韵,如在拈花微笑间顿悟了一切声光,色彩和形象中微妙精深的律动和气韵。这种境界是“一内在自足的境界,无待于外而自成意义丰富的小宇宙,启示着宇宙人生的更深的一层真实。”它不是从无边的空间指向无限,而是从无边回到万物,返回自身,回归“小宇宙”。它属于有限之中,又让人从有限中发现永恒。可以说,宗先生中的美学思想已然把中国传统的哲学、美学——儒佛道三合而一了。

在阅读中思考,我感到书中的每一篇文章皆是一颗珍奇的宝石,它们折射着理性与感性的光芒。或论诗画与书法,或论音乐与舞蹈,或论建筑与雕塑,自然与艺术的乃至整个人生宇宙之美的事物。凡宗先生所论及的,他总在直观的把握后,欣赏它,赞美它,评判它。他以散文的抒情方法,以诗人灵感闪现时的思维方法,表达自己精辟的美学见解。如他在评罗丹的雕刻时这样写到:“我这次看到了罗丹的雕刻,就是看到了一种光明……你看那自然何等调和,何等完满,何等神秘不可思议!这大自然的全体不就是一个理性的数学,情绪的音乐,意志的波澜么?一言以蔽之,我感到这宇宙的图画是个大优美精神的表现。”读了这样的语言,谁会以为他是在评价艺术作品?而又有谁能说这不是在评艺术作品呢?

清代王船山在论诗时说:“以追光蹑影之笔,写通天尽人之怀,是诗家正法眼藏。”好一个“以追光蹑影之笔,写通天尽人之怀”!这正是可用来总结《美学散步》中所体现的宗先生的美学追求。其篇幅短小,其笔墨简淡,而微言大义昭著。“他是真理的探寻者,他是美学的醉梦者,他是精神和肉体的劳动者。”宗先生对罗丹的评语又可恰如其分的用来评价他自己。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!

小狗在散步作文200字【三】

那天,我真伤心

每当看见麻雀在地上、树上、电线上停留时,我便想起一件令我难过的事。

那是我前年的事了。我那时非常贪玩,见到鸟儿便想去捉它,但每次都捉不到,索性不捉了吓吓它们也挺好玩。于是,鸟儿一见到我,便落荒而逃,我则哈哈大笑。

机会来了﹗有一天,我遇到了一只乳臭未***小麻雀,它还不会飞呢﹗就被别人残忍地扔在了地上。也许,再过一秒钟它就飞起来了。我等不及了,迫不及待地大叫:“奶奶,我要这只麻雀。我要玩!”奶奶抓起麻雀,它没有挣扎,而是被我静静地玩耍。我叫奶奶把它的翅膀剪了,放入了桶里。过了一会儿,它在桶里“喳喳”地叫着,这声音,嘶哑无奈。我犹豫了:放不放?放了,自己的玩具就没了。不放,就对不起这可怜的小麻雀。我想了一阵子,许久许久,我才下定决心不放。对不起呀,小麻雀。

可是,小麻雀的家人来了。“吱儿喳”地叫着。妈妈恐吓我:“麻雀要来吃你了。”我受了惊吓,欲哭无泪。我被迫把小麻雀放了,它拍着又小又短的.翅膀,永远飞不起来了。

我想它该哭了,失去了原本的自由,不能像别的鸟儿一样翩翩起舞了;不能像别的鸟儿一样唱着动听的歌;不能像别的鸟儿一样捕食生存了;更不能与同类轻轻交谈了它回想着过去,一个曾经美好的童年。转眼间,破灭了。像一个泡泡,曾拥有美丽的外表,但也有

破碎的时候。麻雀的心破碎了。它曾和自己的同伴分享自己的未来,看来现在不用了,它只能等待死亡的到来了

我低着头,一颗热乎乎的东西从脸颊上滚了下来,一颗,两颗,三颗

远处,一只麻雀的心在滴血,而我能做的,也只有祝福它了

小狗在散步作文200字【四】

想必大家应该都知道四大名著吧,我不想知道你喜欢哪一本,但我却想让你知道,我最喜欢《西游记》。

《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

不必说本领高强、会七十二变的孙悟空,也不必说好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、说谎、贪恋女色、一遇到困难就嚷嚷着散伙的猪八戒……单是唐僧一路去西天取经的唠叨气,就能让人填饱“肚子”了。

晚上,我爬上床,慢慢地进入了梦乡。

“哎,我这是在什么地方呀?”我看着周围的森林,心里有些恐惧,只听见一声:“你个呆子,走快点。”

“猴哥,你慢点。”

“……”

这一句句话传入我的耳朵里,我走了过去,看见了几个熟悉的身影,呀!这不是《西游记》里的孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧和白龙马吗?我怎么这么有幸,遇上他们了。

我跑了过去问道:“你们是去西天取经吗?”

“是的'”

“我可以和你们一起去吗?”我说。

“这……”唐僧说道。

“当然可以!”孙悟空抢着说。

“耶!那你可以教我打妖怪吗?”

“可以呀!”

说罢,孙悟空便去东海找龙王,给我借了一件兵器。如果你打眼一看,一定会认为它只是普普通通的两把刀。但我不得不告诉你,其实你错了,这是两把神奇的刀,是经过太上老君的炼丹炉中炼成的,既能呼风唤雨,还可以降妖除魔。我正开心地看着自已的新兵器时,只见猪八戒把嘴噘得和屁股一样,不满地说着:“猴哥偏心,这么好的兵器,怎么不给我使使。”

就这样,我们踏上了去西天取经的路,走着走着我有些累,善良的唐僧让我和他们一起坐上了马儿,此时八戒又把嘴噘得老高,说:“师傅,你也偏心,怎么不让我和你一起坐马呢?看看这几天,我都觉得我瘦成一个蚂蚱了。”白龙马开口说道:“你是蚂蚱,那我就是一团棉花,一只蚂蚱上来,我都能被压成个瘪瘪子。”我幸灾乐祸地向八戒做了个鬼脸。

远看前面像着了火似的,猴哥便飞上了天,一看前面有着熊熊烈火,想必是过不去了,问土地公公得知,这里名叫火焰山,是孙悟空大闹天宫后把太上老君的炼丹炉踢下来才燃起的大火。

我努力回想,终于想到了,这就是“三调芭蕉扇”这一篇呀,我跑到了孙悟空身边,给他说了接下来的剧情,他听了很是开心,一是因为最后还是去了,二是现在什么都知道了,好有个心理准备。

孙悟空一刻也不想多呆,便去要了一颗定风丹就去找铁扇公主——罗刹去了,当然我也和他一起去了……

罗刹出来了,身后还有一群小妖鬼,说了一会儿后,他们便打了起来。我也不甘落后,舞起剑来也是一套一套的,把剑一挥,前面几个小妖鬼便一个个倒下,又来了一批,又倒下,又来了,又倒下……就这样的无限循环。最后妖鬼终于打完了,罗刹气急败坏地拿出了芭蕉扇,孙悟空也吃下了定风丹,我看见后急忙钻进了草丛里,以免把我扇出个八万四千里。罗刹用力一扇,顿时就纳闷了,有点不敢相信自已的眼睛,于是又扇了几下,孙悟空还是纹丝不动,罗刹真是被气急了。重新拿起扇子猛地一扇,虽然我躲在远处的草丛里,但还是把我扇出了几米远,随之传来了一声尖叫“啊” !

我想知道是谁在叫,睁开眼睛一看原来是自已,此时的我正爬在床下,最后才得知原来是场梦,梦正做得好好的,就这样一滚,滚到了床下。

《西游记》虽然只是一部小说,但这部小说也许更像一个故事,人生就是要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。

(老师点评:首尾照应,故事情节想象丰富,最后结合人生意义点题,很好。)

小狗在散步作文200字【五】

在我们的生命里,我们需要感谢的人很多,但是我最想感谢的人,应该有三个。

首先最应该感谢的就是我们的妈妈,他们不仅仅给了我们生命,还把我们养大成人,让我们有了来这个世界走一遭的机会,这本身就是一件多么美好和值得珍惜的事情。

母亲是伟大的,母爱更是伟大。同时又是神奇的,她可以孕育一个生命,让我们从无到有,呱呱坠地,姗姗学步,然后感知冷暖亲情,学会痛苦和悲伤。而这一切的一切,都是只有一次,只有一次的生命,多么残酷的美丽。

古人说:“身体发肤受之父母,不敢有损”。我总是不理解那些自***的人,和***人的人。一条鲜活的生命,来到这个世界就不容易,要生存就更不容易,要活到长命百岁更是难得。所以,对待生命我们要尊重,哪怕是它是多么的弱小。

我感觉再应该感谢的人就是我们的孩子,他们是在我们的一厢情愿的情况下被带到这个世界的。我们没有经过他们的允许,在自己毫不知情的时候就慢慢长大,身上流着我们的血液,也就肩负着我们的某些未完成和未达到的心愿,

因此,我们没有理由不好好照顾我们的孩子,没有理由不给他们最好的生活。让他们的明天丰衣足食。他们的幸福就是我们的幸福,他们的成功才会有我们的天伦之乐。

况且,在我们年老的时候,在我们走完生命历程的时候,又是他们担当起照顾和埋葬我们的任务,让我们入土为安,然后在另一个世界里保佑着他们和他们的后代。

还有一个值得感谢的人,那就是我们的配偶。他们或许比我们大,或许比我们小,或许我们同龄。但是,在最初的时候,我们是互不相识的,直到有一天,你们相遇了,相遇之后,就有了那样一种情感。他就想跟着你走,共同组建一个巢穴,和你一起感受甜蜜和痛楚,繁衍后代,和你一起牵手走过生命以后的路程。

这就是爱情吧,爱情让本来陌生的两个人互相信任,互相帮助。这就是缘分吧,缘分让或许远隔千里的人来此相会,抛离父母,与你同床共枕,相濡以沫。

小狗在散步作文200字【六】

一次次苦乐相交,一场场艰辛坎坷,目睹了斩妖雄姿,倾听了“忠义”神话。阅读名著《西游记》,更像在西游世界里散步,在一度精彩中遨游。

从“火眼金睛识白骨”到“妙计盗取紫金铃”,从“借芭蕉扇”到“经女儿国”,我都被行者钦佩得五体投地。于是,我化作一个小仙童,与行者共同散步在西天云彩上。

“悟空师兄,您从大唐到这西方,经历九九八十一难,一路上从未叫苦、从未放弃,尽显‘忠’、‘义’二字,不愧是侠肝义胆的‘孙行者’,让小仙好生佩服!”

行者闻言,立即对答:“小仙童莫说此话!你方才所言,不过是我为报师恩所做的。”行者笑了——那笑里或许含着阅历世事的沧桑,或许含着报恩之喜。行者见我恨关心他,便邀我同行于天阶。

那天阶共八十一层,每层有十级台阶,就那样一级级、一层层地叠上云端。

“我本可以翻个筋斗至西天,可我要护我师父,必经九九之难。遥想当年,我为长生寻师求道,蓦然回首今朝,我为护师取经在世俗中奔波。挑担牵马十余年,降妖除魔几多载,只为昔日之约,至今忠义不改!”

“昔日有何之约?还请师兄做一解释。”

行者放慢步伐,仰起头,朝天长吸一口气:“小仙童有所不知。当初我大闹天宫,竟被佛祖压在五行山下。五百年后,师傅救我出来。我既受菩萨指点,又蒙此恩,便跟着师傅去西天取经。”他说着,还不时做着夸张的动作,跳动的眉梢、感恩的神情使我无暇去顾天宫的阶柳庭花。

“原是此事。我想师兄不仅担起‘忠义’角色,还颇带‘创新’之勇。”

行者驻足,眯了眼,细细打量了我一番:“今日遇着仙童,原始遇着了知己。好知己,快快把方才所言细说与我听!”

“不敢当!不敢当!师兄这几年也阅尽人世沧桑,我想真正的知己应是那些农民阶级的人们。您不愿受玉皇的拘束不就如同那些穷苦百姓不愿受朝廷的苛刻管辖吗?纵观历史,像您的勇者有不少——陈胜、吴广起义不也被朝廷压在‘五行山’下了吗?最终还是威胁了秦的统治,影响更多的后人起义灭秦呀!如果没有您的‘起义’,玉皇还意识不到自己有多过分!”

“纵有千百风流,又同谁人诉?常言道:酒逢知己千杯少,你我也是行路一天阶,难受万肠言!”

“听君一席话,胜读十年书,今日能与师兄同路、同步、同言、同畅所遇、同享所想,自然是小仙的万般荣幸!”

“只是天下无不散筵席。眼见天阶尽,今日且论于此,还待明朝与君再会。告辞!”

“告辞!”

(老师点评:阅读理解、想象化用,把想象与生活联系起来,写得有深度、有诗意!)

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