描写一个同学的特点作文(对某个同学的特点描写作文)

描写一个同学的特点作文(对某个同学的特点描写作文)

首页话题更新时间:2023-01-18 12:45:32
描写一个同学的特点作文(对某个同学的特点描写作文)

描写一个同学的特点作文【一】

曾有那么一个人,在我高兴时,与我分享;当我伤心时,予我抚慰。就是这么一个人,陪我度过小学5年的生活。蓦然回首,才觉得这原来是一段挥之不去的美好回忆!

她有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃般的小嘴。她的笑容是那么自然;她的小酒窝使她显得那么漂亮;她的小脾气让她觉得自己更有个性。其实,她最大的特点就是乐于助人。她,就是我们班的音乐课代表——侯婉婷。

那是一个烈日炎炎的夏天,一天上学,妈妈说:“我给你2元钱,你中午去买火烧吃!”我立刻答应了。到了学校,发现2元钱不见了,我那时是心急如焚,心想:怎么办呢?完了完了!脸上的汗珠一颗一颗的往下流。唉!连汗珠都欺负我,我一边找一边擦脸上的汗,可是,怎么也找不着。侯婉婷看见了,关心地问:“怎么了?”

“我……我……”“别支支吾吾的,快说,怎么了?”“我……我妈妈给我的2元弄丢了。”她立刻从书包里拿出2元,使劲往我手里塞,我把钱塞回她手里。我俩争执了好久,她说:“你拿着,以后我向你借的时候后你再借给我,ok?”“那好吧,我不客气了!”看见了吧!

随着光阴荏苒,我对此事的记忆已逐渐模糊,但我终身不忘的是——那个同学。她永远都在我心中!

描写一个同学的特点作文【二】

余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学,他矮矮的个子,长着大大的头,大大的眼睛,加上一张能说会道的嘴,让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。

余力恒很调皮,就拿这件事来说吧。一天,老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着,听着节奏,我好像在和云朵跳舞,和月亮谈心,和星星唱歌……突然,“噔”的一声,琴声停了下来,一看才知道,原来余力恒趁老师不注意,把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他,他却嘿嘿地笑着,弄得我们哭笑不得。

有一次,我们班进行集体弹奏。我们都做着准备,而余力恒却一动也不动,老师拿他没办法,只好不管他,宣布开始弹奏。可是,当我们在弹奏的时候,他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴,一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音,弄得我们根本弹不下去,一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说:“你怎么那么调皮!”这时,他却做出一副不予理睬的表情,好像什么事也没有发生过一样。

还有一次,上课时间到了,老师等了好久,还没有看到余力恒来上课,就打电话给他的妈妈,可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时,班里的一个同学去阳台洗手,看到余力恒正在休息室里看电视,忙回去报告老师。原来,余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来,老师严厉地教育了他。

这就是余力恒,一个调皮的同学,大家可不要像他一样哦。

描写一个同学的特点作文【三】

六年了,光阴似箭日月如梭。就这样,2190天轮回,我即将与我朝夕相处的同学们、老师们说再见。斗转星移,我最不能忘记的就是我的同学,他们各有特点。

清梅,她是一个可爱的女孩,相貌平凡,并不引人注意,一头波浪卷头发。她总是没有什么自信,所以,总是很羡慕我自信满满。她是一个很孝顺的女孩,记得有一次,她父亲生病了,她为了父亲而请假,却被我们认为是她生病了。希望你能自信一点,丑小鸭也会有变成天鹅的那一天。

家韵,她是我最好的朋友。她漂亮、温柔、可爱、活泼,成绩也不错。我们简直就是亲姐妹哦,她私下叫我姐姐,我就叫她妹妹或韵韵。

谢金伟,我的终极死党兼好友。他高佻、帅气,但神经线搭错位置,总爱和大家说一些捧腹的笑话。跟我吵起来,三天三夜都停不了,我们就这样磨嘴皮子,最终以我的耍赖告终。

李菲,我的死党兼老乡。“我帅得被人砍。”,他的经典口头禅,但他确实挺帅的,成绩优异,也高大,但现在即将转走了。我们吵架,总爱“抄家伙”指着对方骂,一下普通话、一下广东话、一下又家乡话,不吵赢誓不罢休!最后以我的失败告一段落,但我们还是乐此不疲的继续吵。

同学,一个美好的名词,一个美好的回忆,一个令人遐想的名词。他们就像我行进的沙滩上的一颗颗美丽的贝壳,是我在通往罗马路上的一盏盏明灯,好舍不得,尽管有许多争吵,但这是友谊中的调味料,有了争吵才有快乐,难忘的同学!

描写一个同学的特点作文【四】

我有一个同学,她不但坚持,还认真。是我的好朋友。

她的头发在阳光的照射下,是棕黑色的,她有双炯炯有神的眼睛,一个扁扁的鼻子,红红的嘴唇,可爱极了,如同春天里的小鸟。

有一天,老师说让我们会去以后,每天背五个新单词,一定要坚持。过了几天,老师问我们谁坚持了,她举起了手。又过了几天,老师又问,她还是举起了手。

一节语文课,老师检查作业,老师说她的作业是一笔一画写出来的,数量也很多,很值得表扬。

她就是我们的榜样,值得我们学习,老师也经常表扬她,她就是——周凌鹤。

描写一个同学的特点作文【五】

在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴。

她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱。一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结。

她是四川人,喜欢吃辣椒。她还有一个最大的爱好就是挑刺儿。她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管。有人说:“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的:“挑刺儿大王。”

她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居。所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了。一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说:“这道题您判错了。”老师接过试卷一瞧,说:“你说对了,是老师的疏忽。”我的试卷一下子变成了99分。

不久我家迁居上海了。期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了。

到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘。我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了。还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百。老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”

读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想:我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩。

现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快。

描写一个同学的特点作文【六】

我的小学同桌是一个非常有意思的人,他特别幽默。他鼻梁高高,长着一双大眼睛,水灵水灵的。他叫吴志浩,我和同学们都习惯性地称他为“耗子”。

“耗子”被公认为我们班的笑星,平常要是有什么苦闷的事,我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来,逗得我们捧腹大笑。

记得有一次,我考试考砸了,没有达到预期的目标,心情非常差,感觉闷闷不乐,整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了,我当时没在意。我没想到的是,他居然重视了,他早就想好了“对付”我的办法。

他把我拉到一旁说:“唉呦!今儿太阳打西边出来了!啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀?真是稀奇,稀奇呀!”我扑哧笑了出来,我知道我已经掉入他的“连环套”,可我没法不掉进去。他又说:“这才对了嘛!我再给你讲个笑话,让你乐呵乐呵得了!从前有个人,生了三个儿子,大儿子叫流氓,二儿子叫菜刀,三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了,于是他们的父亲就说:‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局,就喊:‘喂!警察,我是流氓,我带着菜刀来找麻烦!’”听完,我不禁捧腹大笑,之前的忧愁早已烟消云散。

他就这么个人,在别人不高兴的时候,用满腹“经纶”让别人乐起来。咱们可别忘了他的名字——吴志浩。

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