在一个夏天的早晨,正睡着香喷喷的蝈蝈被门外一棵大树上一只百灵鸟的歌声吵醒了。他十分生气对百灵鸟说:“你干嘛一大早就在这儿叫啊?吵得我都没办法睡了!”百灵鸟却不以为然,说:“我立刻要参加学校才艺大比拼了,当然要好好地练练噪子了,要不然怎样能拿唱歌第一名呢?”蝈蝈心想,也对,我也立刻要参加跳高比赛了,我也应当加紧锻炼,争取拿第一。于是蝈蝈就到门外,在百灵鸟的面前蹦蹦跳跳的。百灵鸟当然不高兴了,生气地说:“别在我面前乱蹦乱跳的,烦得我都没心境唱了,有本事你和我比赛唱歌呀!”蝈蝈听了一肚子火,不服气地说:“凭什么要和你比唱歌,你敢和我比跳高吗?”就这样两个人激烈地争吵起来。
这时候,蜻蜓扇着他那薄薄的,透明的翅膀轻莹地飞了过来,看见百灵鸟和蝈蝈吵得不可开交,就语重心长地说:“大家都是好朋友,为什么要为一件小事而争吵呢?我也要参加飞行比赛,但我能够去宽阔的田野上空练习飞翔,百灵鸟能够去茂密的树林里练习唱歌,而蝈蝈能够去绿油油的草地上练习跳高,谁也不妨碍谁。”他们都觉得有道理,于是都到各自的地方开始练习起来。
一年一度的学校才艺比赛最终开幕了!百灵鸟第一个出场,她放开喉咙唱起了她最拿手的学校歌曲“激扬时代”,歌声美妙动人,赢得了一片掌声。接下来该蝈蝈出场了,他用他那短小而粗壮的大腿轻轻地一蹦,跳得又高又远。最终出场的是蜻蜓,它像一架灵巧的直升飞机在空中盘旋,时而往上,时而往下,十分灵活。三个小伙伴凭借各自的长处,最终在比赛中得到了很好的成绩。最终又成为了好朋友。
从前有一个国家,住着一位从来没有出过城门的国王,因为大臣们说外面的世界太乱了,所以他就一直住在宫殿里,就连保卫他的士兵们也不知道他长什么样,就更别提他的臣民们了。生活过得是无忧无虑的,因为自己的事都是有很多仆人和大臣们打理,所以养成了一个“粗心”毛病。
由于长时间住在宫殿里,国王就特想到外面的世界去看一看,玩一玩。
这天,国王找来了对自己特别照顾的一个仆人,对他说:“我今天想出去,但你一定要给我保密这件事”,仆人把开城门的钥匙交给了国王,说一定要把钥匙收好不能弄丢了,这是通往宫殿登上宝座的钥匙,如果要是丢了你就回不来当国王了,话还没说完国王就急匆匆的把钥匙挂在脖子上,飞快地离开了宫殿。
国王如愿以偿的来到了宫外,外面的世界多精彩呀!他看着大街上南来北往的人群,看到各式各样店铺卖着五花八门的商品,心里简直太兴奋了,因为这些都是他从来没见过的。他走着走着来到一家森林超市,看到超市里面有漂亮的衣裳,有琳琅满目的玩具,有美味可口的糕点,还有他最爱的美酒,真让他大开眼界。于是,他进去买了很多东西,还喝得醉醺醺地回宫殿了。可到了城门口看城门的守卫把他拦住了不让他进宫殿,因为没有人认识他是国王,所以无论他怎么解释都没让他进宫殿去。
这时,他忽然想到了仆人给他的钥匙,急忙摸了一下口袋,可口袋里根本没有钥匙呀,他意识到了这件事的严重性。于是他就顺着他走过的地方去找还是没找到,他失望地回到城门口,对守卫的士兵诚恳地拍着胸脯说:“我是真正的国王!”就在这时,他摸到胸脯上的钥匙了,原来钥匙一直挂在他脖子上,他真是太粗心了。
有一天,钢笔自豪地说:"啊,我真为自己感到骄傲,因为小主人天天用我,而且我写出来的字也十分的漂亮,考试,作业,写作哪里离的开我?"哼,别吹牛了,有什么好骄傲的!英语,英语数学的作业还不都是我来承担,你敢踏上一步试试!老师非把你砸了不可!"自动笔火冒三丈的说道,什么,你以为你比我高级你就很实用?你经常断铅芯,上次还差点射进小主人的眼睛。
美术课时,小主人用我画出那优美的曲线和图画,真让美术老师赞不绝口呀!铅笔美滋滋的说着,水彩笔可不高兴了,它们七嘴八舌地质问这铅笔,要不是小主人用我们画出鲜艳美丽的颜色,你那黑白画谁喜欢呀!橡皮家族懒洋洋的说道:"你们呀,大吵大闹的干什么?难道你们还没注意到”精英大家族—橡皮么?“什么时候我们多出来一个精英大家族了,自动笔冷笑道。你们写错了谁来帮你们订正?无言以对了吧,说我们是精英你们还不信,没眼光!橡皮大家族齐声说道。晚上你们谁哪儿,住哪儿?还不都是我!晚上你们倒好,睡熟了还不时说梦话,吵得我睡不着,半夜三更还要醒来看看你们有没有丢一支,少一支啦?整夜都顶个黑眼圈,你们以为我好受的哦!没有我你们在外面冻的睡不着,也每天都顶个黑眼圈,好吗?文具盒又气又恨的说着。
不要争了,大家都很厉害!少一个也不行,但你们要团结起来,这样小主人考试才能考高分,作业又快又好阿啊,看着兄弟姐妹吵成这样,直尺伤心的说道,听到这,文具们都惭愧地低下头。
它们以后再也没有争吵过,都和睦相处,互帮互助。
歌,可以用嘴去歌颂曲调,用手去比划感情,但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲,它表现出人们的各种思想情感,只要安静地去倾听一首歌,去感受他的情感,你将会被带到一种身临其境般境界,让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的时间,我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手,但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时,他是单凭嘴巴去唱歌吗?不,我想他不是,他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了,旋律悠扬动人。假如他能看得见,正如他歌中所唱的“如果我能看得见,生命也许完全不同。你是我的眼,带我领略四季的变幻。”是啊!如果他能看得见,那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊!
当这首歌结束时,我的内心如何感受,他内心呢?不爱音乐的人内心如何?当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌,用心去领悟这首歌,享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了,根本谈不上享受。
《你是我的眼》,斟酌几番,让我的心莫名“冲动”,是无法用文字语言来表达的,只有亲身感受,才能到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操,净化了我的心灵,还让我细细体会到了它的美妙!我热爱音乐,但我更爱这首歌的激情的演唱,悠扬的旋律,亢奋的情感。
在一个美丽的地方,住着两只小地鼠,一个叫欢欢,一个叫乐乐。欢欢是哥哥,乐乐是弟弟。
一天,欢欢对乐乐说:“我们去种红薯吧。”“可是我们还不会种啊,怎么办呢?”乐乐忧心地问哥哥。“要不我们去请教山羊伯伯吧。”欢欢接着说。
于是它们来到山羊伯伯家,山羊伯伯正忙碌着种菜。欢欢乐乐把来的目的说了一番,山羊伯伯告诉他们:“种红薯可没那么容易哦,你们能坚持下来吗?首先要先把红薯埋在地里,等红薯苗长出来差不多有30多厘米后,再把红薯苗剪掉,栽到地里浇上水,过一段时间还要施肥锄草,等到红薯苗长成像藤条那样了,叶子慢慢变黄干枯后就是丰收的季节了,你们就可以吃上美味的红薯了!这期间恐怕也得三个多月呢!你们可以吗,辛苦也不怕吗?”欢欢乐乐神情坚定地摇摇头,谢过山羊伯伯开开心心回家了。
第二天,欢欢乐乐起得很早,他们哥俩,按照山羊伯伯教的方法,依次完成。
到了秋天,红薯藤已经长得很长很长,看着慢慢变黄枯萎的叶子,欢欢乐乐满意地笑了。
他俩找来锄头,把红薯一个个挖了出来,都是很大个的,看着自己的劳动成果,哥俩异常开心!
哥俩把红薯放进炉子里烤着吃,那浓浓的香味飘满了整个村庄,小猪丁丁,小羊奇奇,小狗当当,小猫丫丫也来了,连小鸟都被吸引过来了。就这样欢欢乐乐把好吃的红薯分享给大家,它们一起唱着跳着,开心极了!
在一个阳光明媚的星期天,大树爷爷在小河边散步,走着走着,它突然觉得肚子很痛,急忙去医院看病。
一到医院,医院里人山人海,大树爷爷本来就不认识字的。现在被挤得更看不见字了,于是就随便找了个医生,那就是优雅的狐狸医生。大树爷爷告诉狐狸医生,我肚子很痛很痛,就好像有什么东西在肚子里一边搅动,一边啃吃我的肉,快给我看看吧。可是,狐狸医生却对太树爷爷说:“我又不是看内科的,您到内科看看吧。”
于是,它又去找大象医生。大象医生告诉它,它也不会看内科。大树爷爷走啊走,找啊找,它想:要是我认识字,那多好啊,能一下子就可以找到内科了。
大树爷爷迈着沉重的脚步,去找狮子医生,狮子医生彬彬有礼地对大树爷爷说:“对不起,我不是看内科的,我只会看外科。”大树爷爷着急问:“那内科诊室在哪个地方呢?”狮子医生就告诉了它。它终于找到了,给他看病的是啄木鸟医生。大树爷爷把肚子疼痛的症状告诉了医生。啄木鸟医生给大树爷爷仔仔细细地检查了一会儿,医生让大树爷爷做B超。
过了一会儿,大树爷爷把报告单给啄木鸟医生看,啄木鸟医生仔细看了报告单,然后对大树爷爷说:“原来你肚子里长了一条虫子,放心吧,我马上给你治疗。”啄木鸟医生给大树爷爷上了麻药,在大树爷爷肚子上打了一个小洞,接着用尖嘴从洞里叼出一条粗粗胖胖的小虫。啄木鸟医生告诉醒过来的大树爷爷:“治好了,这是个微创手术,你会很快康复。”大树爷爷开心的笑了。
过了一段时间,小河边又传出了大树爷爷散步时的笑声。
下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”
老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。
不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”
这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!
我真喜欢这一首歌。
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