如何规划未来600字作文【一】
每个人的命运都掌握在自己手中。人生一世，虚度光阴的人只会碌碌终;而懂得规划人生的就能够奋力拼搏，创造美好人生。
为自己的人生进行规划是我们生命中重要的一部分，虽然这看似与我们很遥远，但其实只在我们身边，规划只会嫌晚，而不会显早。
小学六年里，曾经写过无数次关于自己理想的作文，但也许那只是大多数人的信口开河罢了。许多青少年学生对于自己的人生，自己的理想还处于一片模糊状态。据调查显示，未对人生进行规划的人将来往往是社会中的下层大众，而真正规划过人生的极少数人往往都成了社会精英。为什么成为社会精英的只有少数人呢？因为绝大数人都不懂得规划人生。规划人生不像一道计算题股能够在短期内完成，这是一个成长的过程，是在学会独立、学会做人、学会合作、学会学习、学会修身、学会感恩的道德基础上，为自己的人生作打算、作规划。其实规划人生不需要为将来立下雄心壮志，再待长大后实现。只人我们认识自己，定下一个切合自己的理想，从身边小事做起，也能够成就梦想。
没有规划的人生是不完美的人生。韶华易逝，掌握命运，规划人生，就让我们从现在开始吧！
如何规划未来600字作文【二】
以前跟朋友聊天也提到过这句话，可是到底该怎么理解它的内涵，一直没有静下心来去思索，今天难得有此，就更应该明白活着的意义。鲁迅先生曾经说过“无端空耗别人的时间，无异于谋财害命”，“节省时间，就会使一个人的有限生命更加有效，就等于延长了人的生命”。是的，时间是积累的过程，而生命是消耗的过程，浪费别人的时间就等于浪费自己的生命。影片中无论是谁，想要继续活着就必须有充裕的时间，只有那些正在倒计时的人们会不停的看手臂，除非他们能从别人身上换取更多的时间维系生命，否则最后一秒后即可死去。其实观看中，自己就在想如果上帝说我还有25年的存活期，那么我将会选择什么样的态度继续活着？这虽然是一种猜测，但却关系着每一个人的生存价值观。很多
人认为反正还活着，有的是时间，所以一切都无计划、无条理、慢慢的进行着，而往往也正是这种可怕的无意识的想法，害了一一批又一批的年轻人。机会是留给有准备的人，然而成功是给懂得珍惜机会的人储备，所以当你没有成就一件事情时，除了思考方法是否得当外，更重要的是反思你是否合理的利用了时间。
如何规划未来600字作文【三】
影片中女主人公的父亲是新格林志时区最富有的，他不但开有时间银行，还私藏100万年的时间，他以压迫、剥夺穷人的时间为人生兴奋点，而她的女儿则不同，她觉得自己从出生到现在一帆风顺的有些枯燥，所以即使她被威尔劫持，她依然淡定，尽管和威尔一起潜逃的过程中她惧怕过死亡，但她却在威尔的一再帮助下与死神擦肩而过，特殊的经历，让她感受到穷人的可怜和富人的狠毒，更让她学会了对生命的尊重和理解活着的意义。亨利也一样，他拥有上千年的生存时间，可却一点也不快乐，故意去酒吧炫耀滋事寻求死亡解脱。其实他们俩有个共同特点就是外表光鲜，内心孤独。对于死亡，其实每个人都会恐惧，可是在没有目标和没有爱的环境中活着，无论是谁，都会觉得比死亡更加痛苦。
人们常说，穷人是最善良的，穷人也是最易知足常乐的，不错，威尔从来没有想过要去偷抢别人的时间，也没有想过去报复那些富人，但是生命中最重要的
两位亲人的离开，对他影响很大，因为对于他而言，没有亲情和没有爱的日子，就像一潭死水。女主人公与威尔一起潜逃过程中，发现自己原来一直生活在一个情感冰冷的家庭中，就在她时间快要耗尽的时候，自己富有的父亲也不同意用时间去挽救她，她很伤心更是绝望。潜逃过程传递给她更多的人生感悟，她虽然失去了亲情，但是她拥有了真爱，因此她愿意为这份真爱继续潜逃下去。
小结：生命其实可以被看作一种物质，它是以时间为单位的。我们大部分人的生命长度看似相近，但是在这相近数量的生命里，我们能够萃取的精华却是大相径庭，所以每个人生命的宽度与高度完全取决于你以什么样的态度和方式去活。
如何规划未来600字作文【四】
小品《不差钱》里有几句话很经典，小沈阳说人生最痛苦的事情是“人死了，钱没花了”，赵本山说人生最最痛苦的事情是“人活着，钱没了”。听着挺开心，但内涵充满讽刺。不管是人死了还是钱没了，都很痛苦，对于一个人，如果没有足够的时间是干不成任何一件大事的。许多创业老板和成功者在分享时都会提到“时间就是金钱”，因为对于他们，开发产品、开拓市场、谈客户等都是与时间赛跑，节约时间就是节省成本。现在我基本明白了，影片之所以起名《时间规划局》更多的是提醒活着的人们，在有生之年，珍惜当下，合理安排时间，规划人生，争取在活着的时候体现出活着的价值和意义，这样即使离开也心无遗憾。影片中威尔最后一句话“还剩一天的时间，我们还可以做很多的事情。”如果说前面的戏份都是铺垫，那么这句话就是这场戏中的核心表达，也正是这句话提醒我，趁着年轻，多努力，多付出，懂得分享，心怀感恩，我相信磨难越多，收获更多！
如何规划未来600字作文【五】
作为一个现代社会的中学生，我们都是在父母的阳光下照耀成长的，根本就没有去为自己以后的人生想过，相信很多同学都会有和我一样的想法：我们还小，都是未成年人，不必去计划成年以后才需要做的事情操心。所以我们现在就对自己未来的人生制定一个计划，不要去做一个没有志向的人。
还记得在小学的时候，老师给我说过：心灵美才是最重要的，一个人不能光看外表，还是要看他的心灵美不美。心灵代表了人的一切。面对人生我们首先得有一个健康的心灵才是最重要的，只有这样我们才能敢于与现实做斗争。
小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱，拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。我们现在是个学生，必须要有一个好身体才能读好书，读好
书才能在未来找到好工作，所以健康是必不可少的。
其实我早就对自己未来要***事业做出了决定，我喜欢的这个职业是没有界线的，是没有绝对的。我喜欢的这个职业是只要是可以为社会做出贡献，有利于群众，大家记不记得住我的名字不是最重要的，我觉得做这样的事人生才会有意义，绝对不会有任何的\'遗憾，做一个默默奉献于社会的人。
我们是在一个充满着亲情的环境里成长着，每个人都是父母辛辛苦苦抚养大的，可以说我们与父母的感情非常好，他们都希望自己的孩子能成人成才，成为一个对社会有帮助的人，不要做一个社会败类，这样只会害人害己。父母现在靠辛勤劳动赚来的钱供我们读书，做一个有文化的人，将来能找份好工作，等我们长大后，进入社会能够回报他们，做一个孝顺的好孩子，这就是他们最大的愿望。我会很努力，长大后一定会尽自己的能力实现父母多年来的心愿。
对于晚年的话，一般人可能会想在家里享清福，我就不是这样想的，那时虽然有退休金衣食无忧，我有时间我会为社区做一些义务劳动，一来可以锻炼身体，二来还可以做做好事，这多么有意义啊！
有了这样一个人生规划，我相信我不再是一个毫无目标的中学生了，我将会让我的人生变得多姿多彩！
如何规划未来600字作文【六】
时间过的真快，一转眼一个礼拜就过去了。在这学期中，我决定给自己设一张新打算的表格。
说做就做，我拿出一张白纸，一只笔，尺，开始画了起来。我画好表格，就在每个格子里写了字。在第一格我写了认真完成作业;第二格写了上课认真听讲，不说小说话;第三格写了上课发言，这一点也是我最不拿手的，再每次上课的时候，老师提出的问题，有的我知道，但我想把手举起来的时候，但又举不起，不会回答的时候，它却举起了，真让我头痛。所以，我下定决心，在这学期，尽量多发言，而且回答的时候声音响亮，并能回答正确。第四格中写了和同学和睦相处;第五格写了尊敬老师，主动问好;第六格写了，每天带好红领巾、胸卡以及其它标志;第七格写了每天做好值日工作;第八格写了能帮助、配合老师做事。这八条新打算。
我相信，我一定能把这八条新打算做到的，不会让父母、老师失望!
如何规划未来600字作文【七】
时间一点一滴已失去了一个星期，脑中的幻想也一一被现实取而代之，唯一不动的，还是它。
日转，星移；海枯，石烂都是讲得好听，却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多，去看，想，做但却全来于脑中的想，全是一些不实际的，带给我的也只有当初，我心中的喜悦于现在的烦躁，我也不知道为什么，从来都随便的我，会烦躁。可能是时间的关系，人也变了吧！一直，我的原则从来不变，也可能是因为，我本身就是个原则吧！说一套，却做做一套。
而就在那天，同样，不！应该说向往常一样在窗口痴望，那是我最喜欢的地方，因为在那我会回忆起很多事情。这天，又很少星星，但月亮还在，还是那么美。以前，我做什么都不按时，老爱拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉强强肯动手写。那时，我便意识到，我该管管自己了，规定每天干什么。但还是想一套，却做另外一套，走出房门，再走到外面，回头一望，我便会很自豪，自己的路程有多么长。看看星空，便在脑中打好了算盘，拿出了一只无形的笔，在不实际的本子上比划了两下，反复琢磨后，才有模有样的写下了几个字，那天，我很开心。因为，又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，泪水打在我脸上，甚是讨厌，但我没厌恶，是孤独，让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。
其实，打算并不是写在纸上，而是记在心里，而那个打算也一直没变，从小早已扎根在心中，而它就是……
如何规划未来600字作文【八】
新学期我对自己的规划是继续熟悉教材，踏实备课，认真上课。有自己的教育博客，用来上传自己的教学设计和教学中的点滴感受、理性思考。积极使用现代信息技术。抓好课堂管理。
一是尽力改变自身的个性缺陷，说话做事再果断干练一些，对立下的课堂规矩坚决执行，适时地利用合理的惩罚手段来教育学生；二是发挥好小组长和课代表的职能，让小班干们成为自己课堂管理的助手。树立自己的威信，让自己成为受欢迎的科学老师。
具体的实施计划如下：
1.我研究分析教材的能力还不够，理论知识不足，造成了我不能够深入地理解和挖掘教材。今后我要多读一些教育理论的书籍，读书的过程中做好，提高自己的理论水平。
2.我在备课中忽略了备学生，往往一课结束就结束了，没有对学生的掌握情况作相应的了解。我打算在假期中将下个学期教材涉及到的知识内容整理出来，给学生做一个前测，了解一下学生们的前概念，在教学中针对性地进行教学。另外在每单元内容结束后，及时进行单元梳理和复习并进行测试，考察学生的掌握情况。定期组织部分学生进行学习情况访谈，及时了解学生对科学课堂和对老师教学的意见建议等。
3.多进行自我说课，说出上课的主要流程，通过锻炼使自己的语言精炼简洁不拖沓，形成比较紧凑的课堂气氛。
4.向有的科学老师请教教具的制作，多动手制作适合于学生学习的教学用具，可以在现有教具的基础上进行改进，也可以自己发明创造。为了做好这一点，我接下来还要通过网络查阅一些科学教具的制作方法，模仿其原理自主设计制作。
