此例的关键词是“梦想”。“梦想”既可指幻想、妄想(贬义),也可以指渴望、愿望(中性词)。解读关键词“梦想”,能迅速确定论阈(对美好事物的梦想,让论点(“然我们带着梦想前进”)立得更稳。作者对“梦想”进行必要的诠释后,论点更有说服力。
著名的英国物理学家牛顿,就是这样的一个人。
任何学习都需要一个过程,以孩子学用筷子为例,也要经过从不会到会的过程。如/比如/例如/再如,有一年圣诞节,道尔顿买了一双棕灰色的袜子送给母亲??
总之,我们每个人都应该珍惜今天,珍惜当下,不要浪费光阴。(《珍惜时间》)
古人云:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”这句话告诉我们积累的重要性,没有一步一步不断地前进,就不可能取得成功。(《锲而不舍》)
看下面的引语可以说明什么观点?
万丈高楼平地起
水滴石穿,绳锯木断
自古英雄多磨难
三人行必有我师焉
失败乃成功之母
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
梅花香自苦寒来
胜人者自胜
上下欲者胜
为了使我们的事业有更大的发展,为了我们的工作取得更大的成绩,我希望我们不但议论我们的伟大成就,并且也议论我们的缺点和错误。也希望有些同志不但善于听取别人议论成就,也善于听取别人议论缺点和错误。
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