帮助作文初中生【一】
我们班有一位同学，她个子不是很高，却有着百灵鸟般得声音，她眼睛不是很大，却散发着五彩得光芒，你知道她是谁吗？她就是我们班乐于助人得高涵，你知道我为什么说高涵乐于助人吗？是因为有一件事……
有一次，我们准备上美术课，我突然想起我忘了带画画用得工具，顿时，我急得像热锅上得蚂蚁，不知道该怎么办，这时高涵跑过来，笑眯眯得对我说：“畅若萌，我们去打水吧。”“好啊，可是我忘了带工具。”我本想高涵会不理我自己去打水，可是高涵没有那样做，她随手给我了一个水桶，拉住我得手说：“那你就用我得工具吧。”我听了以后，既感动又高兴，真是雪中送炭啊，连忙点头说：“好啊，好啊。”
经过这件事，我感觉到人在遇到困难得时候是多么需要别人得帮助，同学们，学会帮助别人是一件好事，利人也利己。
帮助作文初中生【二】
??高中生有帮助的《解忧杂货店》观后感800字范文看完某一作品后，一定有不少感悟吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么你真的会写观后感吗？以下是小编为大家收集的对高中生有帮助的《解忧杂货店》观后感800字范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写这篇读书笔记，已经是看完《解忧杂货店》几个月之后的事了，故事情节已经记不太全了，人名也几乎全忘记了，但还是拼命回忆，尽量将全部的感触记录下来。
《解忧杂货店》是一本感动到落泪的治愈佳作。阅读过程中，好几次眼泪都差点掉下来。小说围绕杂货店与幼稚园(原谅我名字记不得了，将跨越三十年的人和物联系起来，感动、温馨的故事穿越时空，温暖了所有人的心。三个逃亡的少年也因此从偏离轨道的歧路上离开，重新步入正轨。小说中，追逐梦想的音乐家、在恋人和梦想之间摇摆的运动员、不得不与全家人踏上逃亡之路的少年……每个人都因为杂货店的“解忧”，抛开迷茫，获得了坚持下去的动力，重新燃起了生活下去的希望。原以为东野圭吾只是擅长写推理小说，读完才发现自己的视野太狭隘了，这本治愈系的社会小说绝对是一本不可多得的佳作。大师果然是大师，无论什么时候都能带给我们不一样的惊喜。
小说围绕着与陌生人的联系展开，通过对逆境中的陌生人的鼓励、支持、帮助，自己也获得向上的力量。在如今这个冷漠无情的时代，与陌生人相遇时，我们都无话可谈，仿佛我们生存在了一个冰冷无情、不关心他人的社会中。我们偶尔会认为自己与这个世界格格不入，没有人关心自己。但《解忧杂货店》向我们传递了没有人是孤独的这样一个主题。在这部小说中，我们看到了陌生人之间的`脉脉温情，看到了冰冷社会中那一股股温暖人心的热量。是的，我们总会在世界的某个角落，与陌生人相依相伴，相互鼓励，相互安慰，获得坚持下去的希望和力量。
我最爱的推理日剧《相棒》里的主人公杉下警部曾对犯人这样说过：“你觉得在这个世界上真的有与任何人都没有联系的人吗?有些时候可能就连我们自己也没注意到，我们所有人都在某个地方鼓励着他人，也被其他人鼓励着，人，不就是这样的吗?”这段话用来作为《解忧杂货店》的主题，再合适不过了。五仁君的读书笔记名为“每个人都不是一座孤岛”，也正是这样的意思。日剧《为了N》中的一位医生对女主说：“人不可能在不给别人带去悲痛的情况死去，就像人活着不可能不给别人带来痛苦一样。”换个角度说，人只要活着，和他人的羁绊就不可能断开，只是我们可能没有注意到。所以没有绝对的孤独，人和人之间也总会有温暖感人的故事，在温暖着我们的回忆，修复我们那颗在尘世挣扎中变得千疮百孔的心。这些温暖是我们生存下去的动力。就算世界充满荒凉、遍布荆棘，我们也总会在某个地方感受到温暖。
“我从未读过这样的小说。”这是很多看完这本书的人最大的感受。小说的结构和主题都出人意料。读完第一个故事后，我简单地以为后面每个故事都会以和第一个故事相似的模式展开，然后不断地读下去，不断地令我惊讶。每个故事的呈现方式都不尽相同，解忧的人也各不相同，第一人称、第三人称交错使用，三十年前、三十年后时空穿梭，眼前仿佛铺展开了一个纷繁复杂的世界，这或许就是小说的魅力。读完小说，好想自己也写一封信，在那个特定的时间，投到杂货店的信箱中，是不是我也能获得一些鼓舞人心、不断向前的动力呢?
守住心中的梦想，想着世界的某个角落有人在牵挂、鼓励着我们，那么无论什么样的风雨，我们都能大笑着奔跑前进了!
帮助作文初中生【三】
开学了，我刚走进教室坐好。忽然看到一个妈妈背着一个男孩走进了教室，只见她轻轻把男孩抱到椅子上坐好，然后悄然离开。我暗自撇了撇嘴，心想，这位同学可真娇气，都这么大了还要妈妈背着上学。
上课了，在老师的`介绍下，我才知道他的名字叫李国誉，是一个“先天性脑瘫”患者。由于他的病情很严重，许多学校根本不敢接收他人学。他的妈妈也怕上学影响他的病情，本不想让他来上学，但耐不住他的苦苦哀求，只好背着他走遍了一家家小学。终于我们校长愿意破格接收他，我才有缘与他成为同桌。一开始，发现我的同桌是他，我还有点儿不乐意。但后来，我完全被国誉的精神震撼了。一个简单的汉语拼音ā，我们一会儿就能学会，而对于国誉来说，他要重复几十次，甚至上百次，才能发对音。课问休息的时候，我们都在尽情游戏，国誉却默默地坐在自己的位置上，仰着小脸“àǎáā”，反复练习。功夫不负苦心人，国誉不但学会了汉语拼音，他还学会了用不太灵活的左手写出工整的汉字。他的作文甚至得到了老师的表扬，被当作范文在课堂上朗读。
国誉是不幸的，上帝没有给他奔跑的双脚。但他又何其幸运，上帝给了他顽强的精神，给了他追求进步的决心，给了他战胜闲难的勇气。相信国誉一定会在大家的关心和支持下，扬帆书海，用理想点亮人生!
帮助作文初中生【四】
帮助别人自己也会受益。
古语云：善有善报，恶有恶报。一个帮助了他人的人，在困难时别人也会帮助他。韩信贫贱时曾有一个洗衣妇对他有一饭之恩，他当上楚王后第一件事，就是给她送去了千金；英国有一位绅士资助一个贫苦少年进入牛津大学，多年后这个少年发明的青霉素恰恰救了他正在患病的儿子——英国首相丘吉尔的性命。我们共同生活在社会中，没有人是独自一个人生活的，如果我们人人都不忘帮助别人，那么在你有困难的时候，一定也会有无数双手伸过来帮助你的。这不仅仅是一根救命的.稻草，更是一颗温情的心啊！
帮助别人，自己也感到快乐。
如果说帮助别人就是为了回报，那未免也太功利了些，大多数人帮助别人并不希望得到什么，他们相信，帮助别人是一件乐事。特里莎修女把自己的一生都献给了苦难中的人们，一生为帮助贫苦人民而奔波忙碌，她却始终是充实而快乐的；李嘉诚挣得亿万家产后，又投身于慈善事业，李嘉诚基金会遍布各地。他们做这些事，难道希图回报吗？当然不是。帮助别人，其实也是帮助自己，帮助自己获得了快乐，获得了满足，获得心灵的充实，获得精神的升华。
可惜的是，生活中总有一些人，为了这样那样自私的原因，拒绝去帮助他人。当我们看到马路上，一位老人摔伤，却没有一个上去搀扶的人；当我们在公共汽车上，看着英雄与小偷搏斗却无人相助的时候，我们有没有想过当我们自己处于这种境地，该是多么寒心与悲凉？我们有没有想到，那位勇敢救落水女的农民工的话：“我爹说了，出门在外遇上事，能帮就尽量帮。”
我们拒绝冷漠，我们拒绝漠视。要知道，帮助别人就是帮助自己。当我们人人都能互相帮助，这将会是怎样一个美好、和谐、温情脉脉的世界啊！
帮助作文初中生【五】
每次我打着雨伞，独自漫步在雨中时，我都会想起那位曾经热心帮助我得那位大哥哥。
就是有一次，我和同学们都在教室里认真地听老师教课。正在这时，天空乌云密布，下起了大雨。放学了，同学们得爸爸妈妈都打着雨伞把他们接走了。只有我一个人还在学校门口等爸爸妈妈，我见爸爸妈妈过了好久都还没来，我心想：爸爸妈妈怎么还不来啊？是不是不要我了呀？如果我被强盗抓走了该怎么办啊？这里有没有鬼啊……我越想越害怕，就开始大哭起来：“呜，呜……”
这时，一位大哥哥打着伞，正好路过这。他见我在哭，就好心地走过来，问我：“小妹妹，你怎么啊？”我抽泣地说：“爸爸妈妈今天没来接我，我又没带伞，而且我根本就不知道回家得路怎么走，我一个人在这里好害怕！”然后，我哭得更大声了。大哥哥连忙帮我檫干眼泪，说：“小妹妹，别哭，我带你回家好吗？”我说：“嗯。”然后，我把我得家庭住址告诉了他后，他就抱着我，把我送回了家。
还没等我向大哥哥道谢，他就走了。我在楼上看着大哥哥离开得背影时，我哭了。
这就是一个热心帮助我得人——那位大哥哥。
