美国作家马克·吐温的作品以幽默和讽刺的创作风格为主。他的许多短篇小说都有一个共同的特点:对社会上种种不平等的现象,进行了批判。尤其是他笔下的《百万英镑》是极具讽刺性的一个故事,它把我深深地吸引住了。
这篇故事讲了主人公从连阴沟里的梨都要捡来吃到吃、穿、住、行都很讲究;从身无分文到腰缠万贯;从没有人注意到的小老鼠到全国闻名的明星……这一切一切的巨变,居然自我的劳动所得,而全靠有钱人的一个赌局,一个莫名其妙的巧合。仅仅因为他的长相看起来很老实、聪明,并且又是一个乡下的穷光蛋,被两位伦敦大阔佬看中,当成了他们的打赌工具。赌局是给他一张百万英镑的巨额钞票,如果他能在一个月里面不把这张钞票用掉,并能过得很好,就给他一份职务。故事里的主人公就凭这张巨款和人们的势利,从仅有这一张巨额钞票(还是别人借他的)到有自我的一百万元银行存折。这张巨额钞票带给他体面的生活、美丽的姑娘和周围人的尊重,这是他多年辛勤劳动都无法得到的。
这篇故事,让我深深的体会到了那个社会中,人们的势利与不公平,仅仅就因为这一张巨额钞票,就把一个穷光蛋当成百万富翁那样对待,而假如主人公换一套破旧的衣服再去街上走,买东西,就很容易受到侮辱。我可不能像那些人一样只认得钱。
1.教师情绪外露、不稳定,这个一般在青年教师中表现较多,易导致幼儿感到紧张,缺少安全感。
2.时常与幼儿在根本不重要的小事上“较劲儿”,如:排队时要站直,排直,做操要有力度,做不到就不行。在幼儿的生活上关心不够,如:阴阳领,错位扣,露小肚皮等等有时候会忽略。
幼儿的一日活动中,集体教学活动与游戏的环节是教师与幼儿相互之间沟通最多交流最丰富的部分,所以,在这里,教师的不适宜行为出现的也比较多,教师平时应该更注意自己的言行举止,与幼儿的每一句话,每一个行为,都可以进行简单的思考,其实,有时候,我们在说话与行动的同时,我们已经在思考中了,但是,往往会不确定是否应该这样去做,特别是对于年轻教师来说,我们的各种教育行为还不够成熟,会出现很多的问题,我们更应该多思考,多学习。如果说,要避免不适宜的行为出现,我想那是十分难的,但也不是不可能的,对于我们青年教师甚至老教师来说,我们应该尽量减少不适宜的行为,尽量是我们的每一个教学策略或者只是一句话,都能够起到有效地教育效果,久而久之,我们会有很大的进步。
在幼儿的一日学习与生活中,每个环节都很重要,教师所说的每一句话,所做的每一个动作,对幼儿的提问所给与的每一个回答,对其行为所采取的一系列措施,都无时不刻的影响着他们,有些也许只是暂时的,对其影响不深,他们的记忆会他们忘却。但是,教师的很多语言与行为都在潜移默化的改变他们的心理,塑造他们的个性,所以,教师细心地积累各方面的教学经验,运用正确的教学手段,让幼儿受到全方面的正确的引导,让幼儿身心全面健康的发展。
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,我就让学生写《老师我想对你说》,把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习、生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐、有独立想法的个体。教师的为人、责任心和爱心、学识和教学能力水平、对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生。教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报。
美国著名小说家马克吐温的作品《百万英镑》语言诙谐滑稽,文字清新有力,读起来生动趣味、欢乐之情溢于纸面。他用夸张的手法描绘了不一样人物在“百万英镑”面前的种种丑态,幽默滑稽,趣味横生,就如同一幅世态讽刺画,令人忍俊不禁。
《百万英镑》讲的是一个贫穷、诚实的人亨利在伦敦的一次奇遇。一天,他突然收到了一对兄弟的信。信里面有一张无法兑现的百万英镑的钞票要借给他,一个月为期。原先这对富翁兄弟打了一个赌:如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑,他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死,因为他无法证明这些钱是他自我的,会受到别人的怀疑,连银行都不会让他存钱,甚至被捕坐牢。弟弟则认为以他的\'诚实和智慧会过得很好。于是他们兄弟俩将一百万英镑的钞票借给了亨利,并出国呆了一个月。没想到在这段时间内,人们对这位突然暴富的罕见富翁,竟拼命地拉拢他,从免费吃饭,免费买衣服,免费住宿……一个个见钱眼开的嘴脸像乞丐一样讨好他,趋炎附势并不断提高他的社会地位,一向到了除王室外最高的公爵之上!不光如此,他充分展示他的聪明,还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息,最终还得到了一份很好的工作,过上了幸福的生活,成了一位真正意义上的富翁。
在这个故事中,人们把金钱看做比世上任何事物还要重,当时社会金钱至上的拜金主义,钱!成了衡量一切的标准!马克吐温用夸张和讽喻的修辞方法对“金钱就是一切”、“金钱是万能的”的想法进行了讽刺。我认为金钱不是万能的!金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到食物,却买不到口味;金钱能够买到书本,却买不到知识……金钱的确能够满足人们的虚荣心,但最真实的还是人坦荡的生活。就像亨利一样,他失去了金钱,可是他依然乐观地生活着。我们要用一颗坦然、平常的心对待生活,自我的生活要靠自我去争取去创造,仅有勤劳的人才会有真正的收获。
经过阅读,我还明白了:做一个诚实的人,用智慧勇敢地把握人生中的机会,成功就在眼前,诚信是安身之本,智慧是临变不惊,勇气是立命之根。在亨利的传奇经历中,我们还能够得出这样一个有关成功的规律:成功=诚实智慧勇气。
今天,我读了《孔融让梨》的故事,故事讲的是古时候有一个叫孔融的小男孩,他在四岁的时候,能够主动把大的梨子让给哥哥和弟弟,而把最小的梨子留给自己吃。
读了这个故事,我想到了自己,什么都想要最好的,很少想到别人,有的时候也不愿意分享,这是不对的。特别是我现在有了小妹妹,应该把好的留给她。妈妈说,我应该向孔融学习,尊敬师长,尊老爱幼,礼貌让人,学会分享和谦让,做一个有美德、懂礼貌的好孩子。
海伦·凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人。《假如给我3天光明》是海伦·凯勒对于自己的一本自传。里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴,包括她在暴风雨中的害怕、无助等等。最后,海伦在自己的努力下,取得了巨大的成功。海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”。那是一个白天如黑夜的暴风雨上午,教室的灯被老师一一关掉了。我们班的同学全身心地感受着黑暗,黑暗给我们带来了恐惧。虽然那一次关灯之后还不是很黑,但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难。
一个人是多么地需要光明呀!记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传。陈燕和海伦的经历都有一点相同,她们在生活中都遇到了困难,她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的。假设一下,如果每个人在成年之后都聋盲几天的话,那这个人一定能体会到聋盲人的感受,也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力,而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的。在他恢复视力和听力之后,会像失去光明一样的去感受大自然的奇妙!那对他来说将是一个超好的大好处呀!“如果每个人在成年之后都失去几天的视力和听力,那对他来说将是一种幸福!”这是海伦·凯勒的经典名句,现在,我也非常赞同海伦的观点——每个人在成年之后都需要聋盲几天呀!
读完了这本书,我知道了海伦。凯勒之所以能够创造这一奇迹,完全是靠自己一颗不屈不挠的心,和惊人的毅力。海伦接受了生命的挑战,勇敢的面对困难,并且一直坚持了下来。最终,海伦在黑暗中找到了人生的光明面。随后,她将慈爱的双手伸向了全世界,成为了著名的慈善家。马克。吐温曾经说过:“19世纪有两位奇人,一个是拿破仑,一个是海伦。凯勒。”所以,我们一定要向海伦。凯勒学习,学习她那不屈不挠的精神。
记得一次体育课,体育老师要我们围着操场跑十圈。刚开始,同学们跑得很轻松,有说有笑的。但跑了三圈我便开始感觉到腿酸。又跑了两圈,我的脚上仿佛有千斤的铁块,越跑越吃力。这是同学们开始跑跑停停,有的干脆坐到了地上,在也跑不动了。我咬紧了牙坚持了下来,跑完了全程。
我虽然比不上海伦。凯勒那不屈不挠的精神,但我不懈的坚持也使我获得了胜利。
在这个暑假里,我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,从中被深深地震撼,并获得许多感慨。
这本书前半部分是海伦以第一人称叙述往事,后半部分则从海伦的老师安妮·莎莉文老师的童年用第三人称进行叙述,与海伦叙述有重叠的部分,明显多了海伦无法听见的语言对话和她无法看见的色彩描写,如同从另一个维度来看同一件事,使我的阅读兴趣大增,同时也深刻地为海伦失去视力和听力感到惋惜。
海伦只有短短的19个月光明,从那以后她就失去了宝贵的听力与视力,直到她5岁时,莎莉文老师来到她身边,她逐渐学会了拼写、阅读盲文和说话,途中也遇到过不少的挫折,《霜王》事件便是其中之一,她分不清哪些语句是自己的,哪些是别人的,导致了她将她十分喜爱的句子错认为是自己的,从而被误会为抄袭。经过不懈的努力,海伦终于如愿进入哈佛大学德克里夫学院,毕业后,他在莎莉文老师的帮助下去实现自己的梦想——为聋盲者谋求福利。
海伦假设她的眼睛能奇迹般地恢复三天视力,她给我们讲述她会在这短短的72小时里使用她的眼睛。
第一天,她将会把所有朋友的容貌铭记在心,仔细观察生活中的每个小物品。她会去做一次远足,饱览大自然的美景。
第二天,她将去目睹日出,这对于正常人来说,是每天重复的美景,而她只能在有限的时间里欣赏几次。她会去参观博物馆,用眼睛来感受以前只能靠触摸了解的展品,她会仔细浏览展品的简介,匆匆了解地球的历史,她还将会去看一部她最喜欢的歌剧。她与外界的联系有了质的飞跃。
第三天,她将到首都艺术展馆,进入色彩的世界,深入了解人的灵魂。她会到帝国大厦上,一睹那曾经秘书向她描述过的城市全景,惊叹于人类自身的发展。
最后,她反问我们,我们真的充分使用大自然赠与我们的视力了吗?真的用它去发现美了吗?确实,太多的美被我们所习以为常,而忽略了。海伦说得对,人们很少会去珍惜现在拥有的东西。
海伦和莎莉文老师的一生都是励志的故事,我们拥有着无数个海伦奢求的三天光明,所以我们应充分使用大自然赠与的能力,去发现,去享受,生活中的美,犹如我们将在明天失去它们一样。
海伦这本书给了我一个很好的启示:请珍惜现在所拥有的。
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