曾几何时,我收获了一份温暖,我把它珍藏在我的心里,这份留在心底的温暖一直给我力量,让我不断前进。
不知是几年以前的事情了。
那是一个夏季,晚上放学的时候下了暴雨,同学们大多带了雨具,稀稀拉拉的走了,只有我一个人在那里,天已经黑完了,我还在苦等妈妈来接我。
忽然,那边有一个人撑着雨伞小跑了过来,那是妈妈?不!是老师,一双洁白的球鞋,被路上的水溅得有点黑,一套白色的休闲服,苍白冰冰的脸蛋,乌黑透亮的脸蛋。奇怪,老师回来干什么?
老师跑到我身边,对我笑着说:“***妈今天去加班了,我带你回家吧!”我抖了一下,老师明明回家了啊,为了我,又丛家里跑出来,我问老师:“这样值吗?”老师敲了敲我的头,说:“傻孩子,园丁为了看护、爱护自己的花朵,什么都值!”
听完了这句话,我落下了眼泪,晶莹剔透。心底里充满了温暖,尽管身子冷冷的。
第二天,老师去学校的时候,她感冒了,是为了她的那朵连花苞都未开的花。
园丁那样爱花,花当然会长得很好,花会努力,让园丁为她骄傲。
一直以来,我就有个小小的愿望,希望老师能好好的歇歇,可老师一口回绝了,她说:“花没有园丁不行,园丁没有花也不行,他们是相关联的,花没有了园丁,变得寂寞了,就枯萎了,园丁没有了花,变得寂寞,一点生气都没有了。”
谢谢您,老师,谢谢您的辛苦付出,我们一定不会辜负您的期望的!
那件事之后,我明白了,有老师的地方就有温暖!
1.对象:文中说明的.对象
2.特征:这一事物区别于另一事物的标志打比方:生动地……作比较:突出强调了……列数字:准确地……
举例子:准确具体地……
引资料:引出说明对象,增加生动性……
分类别:条理清晰地……
下定义:揭示事物的本质…… 注意:(1)一句话说明方法≥1
(2)下定义:是陈述判断句
如:A是B,B是A:揭示本质特点 公式:Xxx是…… + 特征 + 本质属性
(3)注意写法及表述;注意文体
初认识她时,我们都还是不太懂事的幼稚小孩,虽然上五年级了,可以称得上是学校里的大姐姐了,可是,我们和那些小孩子没什么两样,我和她都是爱幻想的小女孩。我真的很开心上帝让我遇到她。不然,我不知道我的`生活有多么枯燥无味。
我和她最爱上体育课了,体育课是我们最快乐的时候,我们都因为有特殊原因不可以太过运动,所以体育课上我们可以尽情的玩耍。
这节课,又是体育课,我和她坐在花园的石板上,突然,她从身旁摘下一棵小草,挺神秘的跟我说:“你知道它叫什么名字吗?”“不知道,”我说,“你知道?”“嗯,这种草,叫三叶草,你数数,它正好有三片叶呢!告诉你个秘密哦,不只有三叶草,还有四叶草呢,不过四叶草很难得,说不定整片草地里都没有一棵呢,据说,只要摘到四叶草的人都可以幸运三天呢!”“真的吗?那太好啦!”我兴奋起来,“那我们找找吧?运气好的话说不定可以找到哦!”“好啊!”她愉快的答应了,我们背靠着背,仔细搜寻着每一棵三叶草,我突然想起了什么,急忙转过身,对她说:“这件事,知道的人多吗?”“不多啊,你问这干什么?”她问,“那,我们约定好,这件事不可以告诉任何人哦,只有我们俩知道,这是我们共同的秘密!”“好啊,拉钩钩,这就是我们‘三叶草的约定’!”我们拉着钩钩,清脆悦耳的童声在花园里回荡:“拉钩上吊,一百年,不许变。
也许,正在看这篇作文的你会发出这样一个疑问:“文章里的那个‘她’是谁?”呵呵,她就是我最好的朋友——李红云!
小云,你还记得吗?我们的那个‘三叶草的约定’。
浓浓的三角眉,大大的灯泡眼,扁扁的小鼻头,你知道她是谁吗?她就是——负责我家地段的清洁工。
本来,我打心眼里有点讨厌她,因为她全身脏脏的,头发蓬乱,没有一处是我喜欢的。可是近几日,发生了几件事情,让我对她的看法完全不同了,使我敬佩她,喜欢她。
那是一次暴雨天,我坐在客厅里看武侠片,突然从楼底下传来“刷——刷——刷”我向窗口望去,原来,负责我家地段的清洁工,开始工作了,我朝她:“喂!阿姨,等雨停了再来扫吧!这样会感冒的。”她也对我喊:“不行!等雨停了再来扫的话,水和垃圾合成一块,会发出很难闻的气味。”我很感动,她虽然是负责我家地段的清洁工,但是她也未必要在这个时候扫啊!敬佩之心油然而生。
还有一次,我放学回家晚,天乌黑乌黑的`,我骑着自行车,行驶在回家的路上,在离家不远的拐角处,自行车突然不听我的使唤,叫它拐弯,它偏不拐,就要向前直去。从我嘴里发出一声尖叫“啊”。我的腿流出了鲜红鲜红的血。负责我家地段的清洁工,听到了,以急促的脚步向我走来,马上抱起我,朝家走去,向我拿了钥匙,开出门,找到药箱又帮我打电话给妈妈,真是手忙脚乱,这一幕幕我都看在眼里,当我醒来的时候,清洁工已经不在我身边了。
她远远地离开了我,她又被分配到另外一个我不认识的地方。她虽然离开了我,但是她的品质却栩栩如生地活在我的心中。我要向她学习默默无闻,无私奉献,互相帮助的优良品质。
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