今天画画班老师送我了一包橡皮泥。
回到家,我迫不及待的捏起来。我捏了一个漂亮的白色小轿车,又给它捏了一些装饰。一个漂亮的白色战车就做好了;我又按照刚才的顺序做了一个帅气的黑色战车。接着,我又做了一个黑白相 间的电动三轮车。做完了三轮车,我又做了一个上面写着“酒”字的酒瓶,送给外公。我还做了一个威武的战斗机。我还给妹妹陈婉月做了一个婴儿床,可惜已经坏了。我又给舅舅做了一个小足球。
我喜欢我的橡皮泥塑。
你会捏橡皮泥吗?我会。我可以把它捏成各种小动物,可好看了。
今天,我要用橡皮泥捏一个我最喜欢的海宝。我先用蓝色的橡皮泥捏成了一个圆圆的身体,再用黑色的橡皮泥捏眼睛,然后用白色的橡皮泥捏嘴巴。最后把它们粘在一起,这样,一个海宝就完成了。
做完以后,我把它拿给妈妈看,妈妈高兴地笑了,夸我是个小艺术家。
周末除了做作业还是作业,每次感觉好无聊。今天终于提早完成了作业,接下来我得干点什么有趣的事情了。看到那盒橡皮泥静静地趟在角落,用无力的眼神看着我的时候,我的眼睛闪出了亮光,那就玩会儿橡皮泥吧!
打开包装盒,五颜六色的橡皮泥映入我的眼帘,这些色彩顿时激起了我的兴奋点。36种颜色一应俱全,每个颜色都散发出扑朔迷离的光泽。用手触摸一下,这些橡皮泥即光滑又柔软,拿到手上非常的轻。我看了样片图,上面有海龟、猫、蛋糕、花盆、章鱼等的制作步骤,可是我翻来翻去,还是拿不定主意到底做什么。突然,我看到一只憨态可掬的小企鹅,那雪白的大肚子一下子勾起了我的兴趣,就它了。
我首先要做的是一个大大的白色椭圆形肚子,接下来做翅膀,我将翅膀稍稍往上按在肚子上方,表示小企鹅欢快的样子。然后再给它添加一件黑色小披风,做完披风得把头给按上了,可是做头的时候碰到了困难,头部与身体还有披风的衔接一定要完美无缺,要不然总感觉特别别扭。还有这双眼珠要一样大小,可我做出来的有一大一小了,非常滑稽,嘴巴也做得太长。为了弥补我的过失,我又给它做了顶俊俏的黄色帽子,算是将功补过吧。为了增加色彩艳丽感,把一双小脚做成了橙色,还在它小脚下面做了一辆蓝色的滑板车。这下总算弥补小企鹅的丑态了吧。我把它取名为“滑板企鹅小子”,如果没有这个滑板车的话,我真该叫它“企鹅小丑”了。大功终于告成,我仔细端详着“杰作”,最后我还是心满意足地点了点头。
橡皮泥给我的学余时间带来无穷快乐,让我的想象力翱翔在广阔的蓝天。玩橡皮泥虽然算不上是高难度的手工制作,但如果要做得出色,一样得有足够的耐心和细心,否则就会闹笑话了。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,我得时时谨记这句至理名言,让我无论在哪个方面都能够谨小慎微,步步为营。
小弟弟在玩橡皮泥,我很羡慕,打算和他一起玩。我打算捏螃蟹,我先找了一块橘黄色的橡皮泥搓成球,再压成圆形,这就是螃蟹的身体,然后找了一块黑色的橡皮泥捏螃蟹黑乎乎的眼睛,接着给它捏 上两只强壮有力的钳子,最后捏它弯弯的腿。这样,一只威风凛凛的螃蟹就做好了。
今天,林老师说要做橡皮泥,可橡皮泥是我认为世上最不好玩的东西。我不喜欢又不会捏,我就随便捏吧!
开始做橡皮泥时,我决定做一只小鸟,先拿黄色,掰了一大块,先做成三角形。我又把黄色橡皮泥搓成一个不椭圆行,又拉了一下,做成身体,捏在小鸟头的旁边,接着,我又把红色拉下一点做眼睛。我看了看我做的,红色的眼睛真想得了红眼病。我扯了点棕色,捏成小脚丫。最后,我用紫色做成翅膀。
但是,我做的小鸟并不好看。但比起以前做的好多了,我很开心,自己学会捏橡皮泥了!
有一天上午,我和几个小伙伴比赛捏橡皮泥。
张文雅捏的非常好,那精致的小蚂蚁,吃着香甜的柿子;刘奇捏了一只大黑熊,后面背着一个小竹筐,竹筐里还有一只小熊。其他小朋友也都捏出了各种型态各异的造型来。我捏了一架飞机,我们组还捏了一个又大又好看的奶油蛋糕。我看了他们的作品,我觉得我这次肯定是最后一名了。我伤心的跑回了家,再也不想玩橡皮泥了。这时我的一位好伙伴来到我家,耐心的对我说,如果你愿意的话,我可以教你捏好橡皮泥的方法,第一要有正确的好方法,这个我可以教你;第二要有耐心,得靠你自己勤学苦练。这时我也突然想起了爸爸曾经给我说过“师傅领进门,修行靠个人,三分学,七分练”的话来,于是我立刻来了信心,按照好伙伴的方法坚持每天练了起来,最后我终于成了捏橡皮泥的高手,成了我们伙伴中间的第一名。
我不会骄傲,我还会每天坚持练习,我相信做任何事情只要不灰心,坚持下去,就不会输掉。
爱拼才会赢吗!
今天,老师给我们玩了一个游戏——捏橡皮泥,听到这个消息的时候,同学们高兴的像一只只小兔子一样一蹦三尺高。
我拿起一盒橡皮泥,盒子宽宽的,犹如一座城堡,里面住着一个个橡皮泥公主。然后,我拧开盖子,里面的橡皮泥五颜六色的像一道彩虹,并且还穿着漂亮的“小雨衣”,接着,我再把它的“小雨衣”撕掉,那个小公主好像在生气的对我说:“你干吗脱我衣服呀!”我仍旧笑眯眯地伸出我的“小魔爪”。
我从盒子里拿出了一个黄色的橡皮泥,我准备做一个小鸭子。首先,我把橡皮泥揪出一半,把它搓得圆嘟嘟的,好像一个小圆球,这样鸭子的头就做好了;接着,我再把剩下的橡皮泥用来做身子,于是我把它搓成皮球一样圆,再用手轻轻地捏了捏,鸭子的身体就变成了圆鼓鼓的,像吃饱了的'胖娃娃。
突然,那只小鸭子好像对我着急地说:“我没有手,我怎么拿东西呀!”我一看黄色的用光了,我该怎么办呢?我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。突然,我灵光一闪,“我可以用橙色代替呀!”我高兴地想。于是,我迅速地把橙色的橡皮泥拿了出来,在手里压啊压,直到把它压成饺子皮的形状,扁圆扁圆的。最后,我把它贴在身体上,这样,它就有“手”了。
做好之后,我看着它,总觉得不太对,是哪呢?耳边仿佛又响起了可怜兮兮的声音:“我没有眼睛,我成瞎子啦!”我立马从白色和黑色的橡皮泥里各揪出一点,把它们压平,让它们一起贴在头的两边,“好了,完成了。”我这么想着。“我还没有嘴和脚呢,我怎么吃美味的食物和跑步呀!小主人,你真马虎!”我不好意思地笑笑道:“对不起,我不是故意的。”我迅速拿起红色的橡皮泥把它们压平,脚贴在下面,嘴贴在脸上,可是,悲剧又发生了——嘴掉下来了,怎么办呢?突然,铅笔盒的铅笔芯引起了我的注意,我把它插在小鸭子的脑袋上,它好像在对我说:“好疼呀!”我再把嘴插在上面,我的小鸭子终于完成了。老师夸我做的很漂亮。
今天,我非常开心,因为今天我自己动手,完成了一个小作品,我感到很骄傲。
“哇,我最喜欢的橡皮泥!”今天作文课上,米米老师二话不说的走进教室便捏了一个泥娃娃,还没等老师开口,我也迫不及待的捏了起来。
我刚开始小心翼翼的捏着橡皮泥,可橡皮泥就是不听话。我捏了一片树叶,可是,我刚粘到树枝上,我没管它,它自己就掉了。我真生气,因为我好不容易才捏好的,接着,我又把它的一半粘在树枝上,我粘了它很久,它才终于没掉了。老师说:“还有两分钟。”我一听,急坏了,我想只能捏面条了,我拿出蓝色的橡皮泥,放到了工具里,一下子挤出了很多的面条,真棒!
通过这节作文课,我明白了,只要你手巧,你就能捏出很多很多的东西。
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