课间观察一个同学作文【一】
下课了，老师利用课间时间和我们一起做画鼻子游戏，如果你在，一定会被逗得捧腹大笑。
老师先拿粉笔画了一个很酷的小男孩，但是没有鼻子，老师让我们给他加鼻子。不过有一个前提条件，在画鼻子前必须先把眼睛蒙起来。
游 戏开始了，老师叫宋一哲来加鼻子，先用黑布蒙住了他的眼睛，此时的宋一哲就像瞎子一样什么也看不见。他开始画了，但不知道该往哪画，所以就胡乱画了一个鼻 子，其结果大家就可想而知了。他刚画完，同学们就乐得开怀大笑，连我也笑了起来。宋一哲感觉不对劲赶紧摘下黑布来看，看到自己画的鼻子也情不自禁的大笑起 来，因为他把鼻子画到了眼睛上。
在同学们的笑声中上课的钟声又敲响了，轻松的课间过去了，我们又开始认真上课。
课间观察一个同学作文【二】
年初的时候，大街上人来人往，热闹非凡，到处都洋溢着过年的喜悦和欢腾，可是，世上总会悲欢离合，阴晴圆缺。
在医院的一个病房里，病床上躺着一个病重的人，那是我的伯娘。她的呼吸时重时弱，正迷迷糊糊地睡着，情况看起来让人揪心。她的病床周围站满了人，都生怕有个万一。当时的我在家里，因为身体虚弱，没有去守在病榻前。可我一直在担心着伯娘的病情，当爸爸妈妈探望完从医院回来，我总是马上询问他们所看到的情况。
一天，爸爸和妈妈又从医院探望完伯娘回来，我急切地问关于伯娘的病情。妈妈说伯娘今天的情况有好转，比平时多吃东西，精神也好些了。我听后，心里悬着的石头也落下了。第二天，我照样询问刚回来的妈妈，妈妈说今日伯娘的情况和昨天一样。我听了也稍稍放心了。妈妈又说，明天她和爸爸去应酬公司来的领导，可能一整天都不会回来。那天妈妈的语气有敷衍，而且眼睛也没有正瞧着我说话。当时我并没有在意。
过了两天，妈妈主动走过来，面色沉重跟我说："我跟你说一件事，我们都不敢告诉你，怕你胡思乱想，后来觉得这件事情隐瞒下去也不是办法--其实伯娘两天前已经去世了。而且昨天我和你爸爸是去帮助伯娘办理身后事，而不是去应酬，你不要怪我们。伯娘临终前还惦记着你，希望你能坚强地活下去。所以，你自己要懂得坚强，要克服这个悲伤的时刻，你的路还很长。"这番话我觉得是我人生中所听到的最震惊的，我的思绪定格在那一瞬间，脑袋里空空的，只觉得失去了某样珍贵的东西。不知觉中，眼泪早已悄悄地蓄满眼眶，如积压已久的瀑布般倾泻而下。我缓步走向阳台，望着路上纷纷嚷嚷喜庆的人们，仿佛与我此刻的心绪形成鲜明的对比。
我思索的妈妈说的最后一句话--"你的路还很长"，不错，在人生的路上也许会经历许多个寒冷的冬天，失去亲人也许就是一个寒风凛冽的冬天，可也有不少春意盎然的温暖春天呀。这个谎言就像其中一个春天，包含着体贴，不让我受到巨大的伤害，并教会我亲情是多么珍贵，又是多么脆弱，需要我倍加留心地去珍藏它。是的，像妈妈说的那样，我的路还很长，我要在生命的路上一步一个脚印的向前走，要走得昂首挺胸，要活得毫无遗憾。
课间观察一个同学作文【三】
我已经上六年级，当然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥们儿是袁基伟了！他是一个很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的头发卷卷的，中间是往上翘的，十分有味，一双小小的眼睛，恰似一个白中带黑的弹珠，一个小巧玲龙的小甜嘴，红润润的小嘴巴。把以上几个特点添到脸上，的却很“憨”。
有一次，他带了一大袋子东北松子拉里吃，分了我们一些，我们就一边吃一边玩“猫捉老鼠”。后来我被毛逮住了，回头一看发现一个熟悉的背影，走近一看是袁基伟，他竟耸立在哪儿，像一座小山，他身体笔直，脑袋朝地上看，我便偷偷的跑过去，看到他双手拿着松子壳，一粒白润松子在地上，他正发呆的盯着它，我看了一会儿，见他没反应，突然把他一抓。他突然想抽了电似得，脑袋猛地一抬，发了一下痴。然后我看了一下他，迟疑的问“你看着地上发呆干嘛？”他松了口气“我剥松子的时候，送子里突然蹦到了地上，我就一边看呀！一边想！“然后他嘴巴一抬，”捡捡还是不捡呢？“我看了他一眼，然后，两人同时疯狂大笑，笑完后，我赶紧摸了他脑门”没有发烧啊！
他还是一个很爱发颠的人，似乎脑袋的线接错了
“嘿！袁基伟！”我从车上跳了下来，看见袁基伟往学校走去，我跑到了他身边，他留过头看了看我，突然身体一转接着一跳，还在原地摆poss。，我被吓得半死。快走带学校门口时，我对小袁说：“你带了餐费没？我带了！”袁基伟突然一愣，把嘴巴拉了下来，“不早说！”他突然以喜，“我带了！”然后在那一边跺脚一边笑，“嘻嘻嘻……”的在那发颠！
我每次悲伤时想到他是都会开心起来！
他是我最难忘的同学！
