中国新生活的作文【一】
结束了一个学期的学习，迎接酷暑的假日，紧随而至的就是对于新学期，新生活的向往……抱着这种心思，我打开了电视，目标的名字刚好与现状有些小对应——我们的新生活。
电影的开场伴随着几分紧张，讲的内容是一群学生和大妈争抢广场控制权的事儿，颇有些戏剧性的同时又能够让我们很好的代入，值得一提的是，蔡明蔡老师作为本次电影中的主角之一出现，表现出的演技让人眼前一亮，倒是想起了不少儿时的回忆。
回归正题，开篇的故事原本属于轻快节奏，讲的就是爷孙两人斗智斗勇，年轻人与老年人正常广场的事情。可是随着这件事情的结束，却意外发现爷爷得了恶性肿瘤。为了怕成为孙子的负担，爷爷给孙子买了最爱的鞋子，之后准备离开。而孙子虽说平日里和爷爷不对付，可是亲情总是能够让一切变成小事儿，他也发现了爷爷的不对劲，得知了真实的情况。就这样，爷孙俩的`关系随之改变，可到了故事最后，转折非常的有趣，事实上是个乌龙事件。爷爷并没有病，大团圆结局，物业也同时解决了广场的问题。第一个小故事就这样结束。
面对亲情，我们理当珍惜。或许家人总会有一些事情以及看问题的方式和我们存在着差异，但是血浓于水的亲情始终是连接着我们生命的重要情感。
第二个故事讲的是一个准备离婚的夫妻。
由于二零二一新法规定夫妻离婚有三十一天的冷静期，二人也因此得以有了缓和的时间。经过彼此吐露心声，以及冷静的过程中，二人发现心底里还是有对方的，也正因此，才有了故事末尾两人和好的美好画面。实际上，人与人之间的磨合都是一个过程。也许有新鲜感，也许有疏离感，但是不管哪种，好不容易将彼此不相识的二人逐渐成为一家人，这就是一件不容易的事情。我们也理当三思再三思之后再去作出决定，避免自己未来后悔此刻不冷静的选择。
电影的第三部分，就我个人而言是最喜欢的。
讲述的内容是一帮小孩追求梦想的孩子。穷乡僻壤的山村，往往更多的是对大世界的憧憬。孩子们一个个带着自己拿手的乐器，开始了一场“逃亡”。家长的追逐，孩子们的躲藏，道路的过程中还遇到了意外，导致列车无法继续前行。就当孩子们感到失望，即将放弃的时候，乘务员以及在车上的顾客决定帮助孩子们完成参赛，通过直播的形式让他们赶上表演。就这样，一场方式奇特的表演在列车上开始了……这部分的歌曲十分的令人心田发生颤动，追梦路上，不分年龄，不分境遇，只要坚持，只要相信，我们都是成功路上的一个前行的孩子，都是执着内心，不愿放弃的追光者。
第四个故事则是来自一位母亲的自述。很多时候，我们的母亲和电影中的是一样的，放弃了青春和自由，开始一步一步的把我们带大，也许生活就是如此，我们理当拿出母亲对自己的爱一样去爱自己的母亲。
最后一个故事讲的是一位年轻姑娘的远行。
在道路上，车出现了问题，于是在此停留。她本想快点到达西藏，替自己因为疫情逝去的未婚夫圆梦，只是没想到的是，在这边的停留却让她逐渐放下了心结。原本只是被迫，可是不知觉间被当地的风土民情所吸引。在众人的开导下，她也开始重拾阳光和开朗，开始了新的追逐。
故事到此，整片结束。
总的来讲，这片电影十分具有意义。它从不同的角度，不同的年龄，不同的人群，来向我们传输生命里的知识，这些内容十分具有感染力，能够让我们都身临其境的感受到其中所包含的情感。
十分建议有时间的你也去看一看，或许这不经意间的观看能够带给你不平凡的感悟。
中国新生活的作文【二】
回想早晨，早早地起床，心里无限激动，也有一丝期待，仿佛要出嫁的小姑娘。一路风景，一路高歌。真的，我是那么的激动，那么的欢喜……
而现在，当我踏进这个教室，坐上这个位子，一切的激动、欢喜荡然无存，有的只是孤寂落寞。踏入初二，没有了初一的天真，稚嫩，取而代之的是成熟是压力，对，就是压力。
曾经以为，我早熟几分?是对与否，我无从知道。看班上同学拿试卷时丰富的表情，我不屑的撇了撇嘴。装?不是。仿佛看淡了世间冷暖，对什么事都激不起好奇心。再看看初一的新生，多么像以前的'我们，对这所学校是那么的好奇，大眼睛眨巴眨巴的多么惹人喜欢，时而摸摸这儿，时而看看那儿……多么想啊，回到初一的我们，可惜，时光不会倒流。
好像充当一次坏学生，老师不管，家长不说，在学校混生活。可是，能吗?答案只有一个——不能。为什么?就像一场电影，我是看点。
现在，我有一种想哭的冲动，想逃避，逃到自己的那个温柔乡。但是，我不能，因为，恋家的孩子没出息。我要学会自己承担。
罢了罢了。新的一天，我仿佛又成熟了几分;新的起点，我懂得了独立。踏入初二，早已褪去内在的幼稚，迎来我们的青春，迎来了我们的豆蒄年华。现在的我们，些许天真，幼稚，但，仍有一些勇敢!就算前方困难重重，那又怎样?新的一天，新的起点，鼓起勇气，冲吧!逝去的初一光景，在初二我们赢回我们原有的成功!
中国新生活的作文【三】
今天老木匠带着匹诺曹来到了大海边游玩，大海一望无际，海水在阳光的照射下闪闪发光，匹诺曹第一次见到海，觉的很新鲜。刚一道海边，他一下子就跳进了水里。用他那熟练的游泳技术在水里自由自在地游着，匹诺曹游得可开心了，他一会儿游蛙泳，一会儿游仰泳，一会儿又潜入了水里。他的爸爸老木匠在岸上望着他，笑得何不拢嘴。游着游着，他突然听见一个细小的声音：“快帮帮我吧！”他寻声望去，只见一个小朋友的游泳圈在水中漂着，那个小朋友在水里挣扎着。匹诺曹赶快将游泳圈抓住，递给了那个小朋友，对他说：“小弟弟，你不能一个人在海里游泳。”说着他把小弟弟送上了岸。小男孩的妈妈看到匹诺曹帮助了自己的孩子很感动。立刻拿出一块仅有的巧克力对匹诺曹说“这块巧克力送给你吧，真诚的`谢谢你！”匹诺曹说：“阿姨，不客气，谁见了，都会向我这样做的。”阿姨高兴地说：“你真是个又懂事又可爱的孩子。”匹诺曹笑了，阿姨也笑了。匹诺曹继续下海游泳，他刚游了一会儿，看见一个小男骇游向了深水区，匹诺曹游过去对他说：“你自己游到深水区来了，你的家长该多着急呀，赶快回去吧！”眼看一个高浪向他们冲来，匹诺曹手疾眼快，把他拉开了。匹诺曹把他拉上岸，小男骇很感激他。送给他一个大苹果，匹诺曹不好意思地笑了。游完泳，匹诺曹和父亲一起向家走去。
他们边走边快乐地聊天，爸爸对匹诺曹说：“你今天的新生活可真有意义啊！”
中国新生活的作文【四】
无论是爱一行干一行，还是干一行爱一行，有一点是不变的，那就是都要有爱。只有发自内心地热爱自己的工作，才能真正地用自己的力量为社会贡献力量、为生命创造价值。每个人内心的幸福感，在很大程度上其实都来源于我很重要、我觉得自己被需要的成就感与责任感。
《变化中的中国生活因你而火热》既是电影，也是一部记录了在各行各业努力拼搏奋斗的中国青年的工作与日常生活的纪录片。这些年轻人所从事的工作有些是跟我们的生活息息相关的，比如基层民警张震男，高中历史教师魏祺；有的工作是我们尽管经常听说，而实际上却不曾有机会深入了解的，比如妇产科医生韩杨，青年创业者舒畅；还有一些职业是我们中的大多数人鲜少听闻、甚至有可能不认为这是一份工作的职业，比如拳手张方勇和敦煌壁画研究员李佛。尽管这些不同职业每天的工作内容千差万别，但却都有一个共通之处，那就是对于自己职业的赤诚热爱和日复一日的坚守奋斗。
想要发自内心地热爱自己的职业其实并不是那么简单的，因为无论身处各行各业，无论是对自己的工作没有那么擅长熟练还是早已娴熟到信手拈来，都一定会经历一些起起落落的时刻。基层民警张震男被称作24小时民警，这个称号本身就暗示了日常工作的繁重程度，就连他自己也忍不住在过年时向家里人倾吐心声：尤其是后半夜接到电话，心里都一哆嗦。妇产科医生韩杨的工作同样是不分昼夜、工作时间与休息时间没有明确界限的。在一口气喝光一杯水后，她又从饮水机里接满一杯水又迅速一饮而尽。一天忙着做手术以至于没有功夫喝一口水的韩杨，在短暂的休息间隙后还要匆匆赶去开会，汇报本周妇产科的工作情况。
难能可贵的是，《变化中的中国生活因你而火热》并不是仅仅将镜头用于描摹这些青年工作者的拼搏与奋斗，也通过展现他们生活中幸福美好的高光时刻来记录下一个个纯粹笑颜和眉头舒展。张震男在饭桌前跟家人插科打诨惬意聊天，才知道已经立业的他也有一个想要成家生子的小小愿望。平时觉总是不够睡，跟家人聊着聊着就靠在炕头被子上安静地睡着了。帮助无数小生命降临人世间的韩杨经常会因为工作忙碌错过很多与孩子的相处时间，但只要能在休息时间跟孩子视频通话、看看视频里孩子们的可爱瞬间，她就会觉得一切都是真正值得。
新的时代正在到来，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。电影《变化中的中国生活因你而火热》中的每一位年轻人都将自己对工作的单纯热爱熔铸成不懈信念，因此当身心放松下来时，也能够全心全意地充分享受生活给予他们的每一个高光时刻和精彩瞬间。
什么没变？这永恒的信念没变。当九十岁的航天专家、中国科学院院士孙家栋给出这个浅易朴素而意味深长的回答时，一下子就明白了这变与不变中蕴含的深意。中国继往开来迎来新时代，变的是时代的不断发展与进步，而那不变的浓缩成两个字就是信念，是每一个中国人内心都在默默坚守、初衷不改的信念。
电影《变化中的中国生活因你而火热》这个片名很长，但却不容删改，或者说一旦删改就不能将原本的涵义表达完尽。变化中的中国讲的是宏观的处于不断发展进步的动态之中的中国，而生活因你而火热则巧妙地将视角对准了新时代里的每一个见证者、开创者和建设者，通过他们各自忙碌且充实的工作与生活日常，看到他们在追梦路上的艰苦奋斗和对职业对生活的单纯热爱。生活因他们而火热，生活因我们而火热。
主创团队历时三年、前后跨越二十六个城市、调研了一百多月活跃于各行各业的工作者，最终选取了最富代表性的其中六位来细致呈现。拳手、基层民警、青年创业者、妇产科医生、高中历史教师、壁画研究者六种或熟悉或陌生的职业有着各自新鲜忙碌的工作日常，而他们的生活轨迹、欢乐与烦恼都在这部电影中得到最真实细腻的`展现。
《变化中的中国生活因你而火热》的影片叙述逻辑非常清晰：六位奋斗者的生活轨迹穿插融合，一开始是对各自职业和工作状态的简单介绍，接下来是更加具体的工作场景和具有代表性的矛盾冲突，而后是诸如过年团圆休憩聊天等更趋于平淡日常的生活场景，最后对每个人物或多或少或直接或间接地给出了阶段性的小总结，有的不再迷茫找回了生活方向，也有的在历经长时间的艰苦付出后不声不响接受了失利的结果，又在不断调整尝试后回归正途。这是最鲜活的奋斗者群像，是打上了属于自己独特印记的火热奋斗史。
既然是工作就免不了有烦恼有压力重重，但这些奋斗者们无一例外都在镜头前留下了一张张动人笑颜。拳手张方勇在电影开场因不敌对手，带着一身重伤黯然离场，期间为生计还放低姿态当起了外卖骑手，最终在卧薪尝胆后以49：46的优秀成绩成为当之无愧的外卖拳王，激动得亲吻脚下的赛场；妇产科医生韩杨在长时间连轴转的繁重手术后，看着手机里孩子们的可爱模样露出如释重负的笑脸；历史老师魏祺带着几名学生年前在河西走廊旅游一趟，谈丝绸之路悠久历史也谈高考后的人生规划正应了魏祺跟家人聊天时说的那一句：快乐总比烦恼多。
时代永远在不断发展变化，在全新时代里要坚守住信念不变，永葆对职业的热情，对生活的热爱，也许这就是《变化中的中国生活因你而火热》所要向观众传达的。
中国新生活的作文【五】
我在听完这一轮讲座之后，虽然是有懵懵懂懂的地方，但确实是有所收获的。这一次的中山大学历史学系(珠海的教授杜丽红老师演讲的主题是《中国的制度构建与日常生活》。
首先，老师从日常生活的角度出发，就是我们最为平常不过的个体生命的出生与死亡，衣食住行与吃喝拉撒，因为在面对这些时，我们可能是毫无意识的，或者是以文化观点的角度来解释他们的运行，而杜丽红老师所表述的是“这背后不仅是文化观念，更是制度和权利”，融入生活之中的规则，程序都在井然有序的运行当中，于是这就便涉及到我们该如何感受到这背后的制度与权利?杜老师以“水”为例，这个我们日常生活不可或缺的物质，来让我开始感受这背后的制作运行!
杜丽红老师抛出了一个问题“如何获得水?”，看似简单的事情其实要比我想像的更为复杂，因为这不是老百姓自己的问题，它涉及的主体包涵政府、水厂还有百姓，也有农村和城市的区别。从以前的井水到现在的自来水，水成为一项公用事项，买卖方式改变，消费方式改变。由老百姓对水的评判(干不干净到组织与制度评判的出现，科学研究得出的结论并让科普机构去传播，于是成为了大家所接受的“常识”。这一点便很好的解释背后的制度和权力如何改变了我们的“日常”，我想那是知识的产生和制度的运行合二为一。
然后，老师从日常生活的制度化入手，即生活的方方面面怎么被制度化了的。是由行动者制定和执行的。近代以来，国家对日常生活进行管理，社会相关惯例到冲击，各个利益团体和组织在面对问题时如何在国家介入的情况下保存自己的利益。国家从上而下的制定和推行，团体或组织从下而上为得到对制度的认可，因此会处于一种动态平衡的状态中，这个在国家与社会团体中各自满意的一种状态，这种互动，杜老师称之为“相互博弈”，也正是这种博弈，影响到了我们的日常生活。
与此同时，杜老师提出了三个值得我们注意的特征，第一，全球化与在地化并存的过程;第二，制度的延续性和断裂性;第三，如何深入到技术原理层面。我理解于全球化是具有共性，在地化或是每个个体却又有自己的属性，(这里制度的延续性和断裂性并不是很能理解，而对于能错综复杂的现象提纲挚领，看清背后的实质，是一种不错的收获启发，技术原理便由此产生。
而对于制度的制度生活化，正如杜丽红老师所言：“制度虽是书本内容，但我们不仅是要认识书本的'知识，还需利用观念构建一套话语通过制度渗透到人们日常生活中，成为大家共同遵循的尝识性的知识”。语言系统的不同能够让新的常识性的事物适应于社会问题中，为人们所接受。值得令人注意的是，杜丽红老师强调的是，一个制度的运行并不是国家强制推行的。而其中包涵的一点是，在辽阔的地域，具体情况需要具体分析。
这是我参加的第一场涉及到我专业的讲座，不论是聆听老师的讲解，黄老师，徐老师的总结，还是同学们的提问，我明白的是，我需要学习的事情还有很多。
